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孩子成長(zhǎng)的最佳旅伴

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

東子:朋友是孩子成長(zhǎng)的最佳旅伴。

范姜國(guó)一:我熱情我開(kāi)朗,我的朋友遍天下。

爸爸東子 ———

孩子與成人一樣需要朋友,和伙伴交往是孩子的一種社會(huì)性需要。研究表明,同伴之間的人際關(guān)系是孩子其他的社會(huì)關(guān)系所無(wú)法取代的。

從心理方面講,和伙伴一起玩耍、學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力,形成成熟的人格,幫助孩子更好地融入群體和社會(huì),成為真正的社會(huì)人;從情感發(fā)展方面看,好的同伴關(guān)系可以使孩子得到更多的關(guān)注、支持和幫助,從而使孩子更愿意參加集體活動(dòng)。這有利于增強(qiáng)孩子的自信心,同時(shí)在心理上建立起對(duì)他人信任和尊重的情感。而且有伙伴一起玩耍,會(huì)幫助孩子學(xué)會(huì)合作、包容,并能在交往中提高適應(yīng)他人和社會(huì)的能力……

而最重要的是,擁有朋友可以給孩子帶來(lái)快樂(lè),從而遠(yuǎn)離孤獨(dú)感,產(chǎn)生安全感和歸屬感。

總之,孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中需要良師更需要益友。沒(méi)有伙伴,孤獨(dú)和不快的情緒會(huì)伴隨著孩子的生活,對(duì)其心理、個(gè)性、情感等方面的不良影響是顯而易見(jiàn)的。所以說(shuō),朋友是孩子成長(zhǎng)的最佳旅伴。

依依最早懂得“朋友”的含義時(shí),還不到3歲,那時(shí)候她剛上幼兒園。

幼兒園里有一個(gè)小朋友叫韓子儀,和依依很要好,兩個(gè)人不僅總在一塊玩,而且依依還擔(dān)負(fù)起照顧他的責(zé)任。盡管韓子儀是個(gè)男孩子,還比依依大半歲,但他不像依依那么有“闖勁”,而且對(duì)父母的依賴感很強(qiáng),幾乎每天在幼兒園里都要哭上幾回,或者因?yàn)橄氚职謰寢,或者因(yàn)槠渌∨笥哑圬?fù)他了。每次看到他哭,依依總是充當(dāng)“姐姐”的角色,安慰他、哄他。有一次放學(xué)回家,她竟從口袋里掏出了一只襪子。她媽媽問(wèn)她,這是哪來(lái)的襪子?她說(shuō),是她朋友的,坐車的時(shí)候掉地上了,她替他收著呢,明天上幼兒園見(jiàn)到他再給他。她媽媽很好奇:“誰(shuí)是你的朋友呀?”“韓子儀呀!”依依很清晰地說(shuō)。

此后,依依的嘴里時(shí)常會(huì)蹦出“我朋友”這樣的詞。

5歲那年的一天,依依在樓下玩,鄰居奶奶問(wèn)她怎么站在門口不動(dòng),她一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“我在等我朋友。”惹得那個(gè)奶奶忍俊不禁。她說(shuō),這話從一個(gè)5歲孩子的嘴里說(shuō)出來(lái),聽(tīng)著真逗。可依依是認(rèn)真的,在她看來(lái),擁有朋友是不分大人小孩的,盡管她是孩子,可她一樣擁有朋友。

無(wú)論是在幼兒園還是上了小學(xué)、中學(xué),無(wú)論是在都市還是在鄉(xiāng)村,依依總有幾個(gè)很要好的朋友。我鼓勵(lì)她把家里的電話告訴朋友,可以和小伙伴們通通話,也可以帶他們來(lái)家里玩。

依依5歲時(shí)的一天,吃過(guò)晚飯,電話鈴?fù)蝗豁懥。妻子?xí)慣性地拿起電話:“您好!”結(jié)果,讓妻子意外的是,聽(tīng)筒中傳來(lái)一個(gè)稚嫩的童聲:“請(qǐng)問(wèn)范姜國(guó)一在嗎?”妻子一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái):“你找誰(shuí)?”“我找范姜國(guó)一,我是她的好朋友。”妻子終于明白過(guò)來(lái),這個(gè)電話是找依依的。竟然有人給依依打電話,而且還如此鄭重,這讓接慣了公事電話的妻子感到新奇和欣慰。

依依聽(tīng)說(shuō)有人通過(guò)電話找自己,也很興奮,像個(gè)大人似的接過(guò)電話,慢條斯理地問(wèn):“你好!你是誰(shuí)呀?”然后大呼小叫著說(shuō):“啊,你是王瑤!”原來(lái)是依依幼兒園里的小朋友,平時(shí)兩個(gè)人很要好,于是互留了電話號(hào)碼。沒(méi)想到王瑤真的打電話找依依聊天。

這是依依生平第一次接到專門找自己的電話,盡管兩個(gè)人白天剛剛在幼兒園里相處了一天,而且第二天又會(huì)在幼兒園里見(jiàn)面,但還是在電話里聊了很久,時(shí)不時(shí)握著聽(tīng)筒笑得直不起腰來(lái),看得出兩個(gè)人都很開(kāi)心。放下電話,我故意問(wèn)她是誰(shuí)找她呀,她驕傲地說(shuō):“我朋友。”

剛上小學(xué)的一天放學(xué)后,依依和同班同學(xué)王忠輝、王梓陽(yáng)一起在我家樓下玩。大概是玩膩了,依依邀請(qǐng)他們到家里來(lái)玩。兩個(gè)人欣然同意,跟隨依依上了樓。幾個(gè)人在依依的房間里看書、玩各種玩具,甚至玩起了捉迷藏,柜子里、門后、陽(yáng)臺(tái),甚至床底下,都成了他們藏身的地方。房間里不時(shí)爆發(fā)出孩子們開(kāi)心的笑聲。玩累了,依依張羅著叫大家吃水果、喝水,儼然是個(gè)小主人。

眼看著到了吃午飯的時(shí)間,王忠輝、王梓陽(yáng)的父母相繼到我家叫他們回家吃飯,可孩子們正玩在興頭上,誰(shuí)也不想走。依依又盛情挽留他們,一再對(duì)王忠輝、王梓陽(yáng)的父母說(shuō),叫他倆在我家吃飯。當(dāng)?shù)玫搅送,依依高興得跳起來(lái),拉著兩個(gè)孩子的手,生怕他們走掉似的,一直拽進(jìn)她的房間。然后回頭囑咐她媽媽,王忠輝喜歡吃面條,王梓陽(yáng)喜歡吃蛋炒飯。

一番忙碌之后,幾個(gè)孩子吃完了午飯,又玩了一會(huì),兩個(gè)孩子陸續(xù)被家人接走了。依依和他們一一道別,再三囑咐他們,下個(gè)周末還到家里來(lái)玩。這是依依第一次帶好朋友、同學(xué)到家里做客。

此后,她時(shí)常將朋友領(lǐng)回家,最多的時(shí)候一下子領(lǐng)回5個(gè)孩子。不管誰(shuí)來(lái),她都把最好的玩具拿出來(lái)給大家玩,把父母給她買的最好的食品拿出來(lái)招待大家……

女兒范姜國(guó)一 ———

爸爸剛才說(shuō)了我在幼兒園和小學(xué)時(shí)的朋友,我在這里再給您介紹幾個(gè)上初中后我交的朋友。

在大連上初一的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了住在我家樓下的小姐姐,她比我大三歲,在讀初二。瘦高的她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),小巧的臉上長(zhǎng)滿了青春美麗痘,但這并不妨礙她的陽(yáng)光,細(xì)細(xì)的聲音也注定了她是個(gè)溫柔的女孩。一起玩的時(shí)候,我倆的行為形成了鮮明的對(duì)比:我蹦蹦跳跳,她沉穩(wěn)成熟。我們雖然不在一個(gè)學(xué)校,但是在放學(xué)時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到,然后一起回家,她到一樓后回家,我獨(dú)自再上二樓。有時(shí)放學(xué)后,我們都寫完了作業(yè),就會(huì)一起下樓,在小區(qū)廣場(chǎng)玩耍。我們一起打羽毛球,一起追逐嬉戲……

一年后,我和爸爸搬了家,我和樓下的姐姐分離了。不久我就有了接替她的新玩伴。到了沈陽(yáng)后,爸爸收了一個(gè)“徒弟”,她是沈陽(yáng)一所大學(xué)的大一學(xué)生,學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì),經(jīng)別人介紹,跟著爸爸學(xué)寫作。因?yàn)樗35郊依飦?lái)接受爸爸輔導(dǎo),就這樣,我們漸漸地熟了。她是一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的大姐姐,我叫她丹丹姐,她高高的個(gè)子,性格比較內(nèi)向,我們相差7歲,年齡沒(méi)有阻止我們做好朋友。每周的周末,我們會(huì)相約一起出去玩,唱歌、滑旱冰、逛街、游公園……

除了生活中的朋友,我還有很多Q友。我的Q友包括親戚、朋友、同學(xué)、讀者,還有一些從未見(jiàn)過(guò)面的Q友。

初二時(shí)的一個(gè)周末,我正在QQ上閑逛,忽然,屏幕下方有個(gè)小喇叭在閃,這說(shuō)明有什么系統(tǒng)消息或者有人加我了,我點(diǎn)開(kāi)看到是一個(gè)好友申請(qǐng)。在好奇心的驅(qū)使下,我同意了這個(gè)申請(qǐng),心想如果是壞人就刪掉。不一會(huì)有一個(gè)名叫“小紅帽”的人,出現(xiàn)在我的好友欄上。

她和我打了招呼,然后告訴我,我能同意她的申請(qǐng)她很高興,因?yàn)槲沂撬谝粋(gè)好友,她說(shuō)這是她第一次上網(wǎng),也是第一次聊QQ,所以打字很慢。我耐心地等著她打完每一句話,從她發(fā)過(guò)來(lái)的消息中,我知道她是一個(gè)16歲的女孩,剛上高中,由于她媽媽把她看得特別緊,只要求她學(xué)習(xí),怕她上網(wǎng)后學(xué)壞,所以她受不了了,偷偷地來(lái)到網(wǎng)吧上網(wǎng)。

她向我傾訴,她的媽媽對(duì)她有多么嚴(yán)格,怎么不理解她,怎么因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想而打罵她。聽(tīng)了這些,我漸漸相信她不是一個(gè)壞人,于是我教她怎么用QQ,怎么上網(wǎng),怎么打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)。半個(gè)小時(shí)后,她說(shuō)她要回家了,不然她媽媽發(fā)現(xiàn)她偷偷上網(wǎng)會(huì)打她的。

最后她發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)伸著舌頭的調(diào)皮表情,并連續(xù)發(fā)過(guò)來(lái)三句“謝謝你”,她說(shuō)希望以后還能碰到我這樣的好人。呵呵,怎么樣,我這個(gè)朋友當(dāng)?shù)眠算可以吧?


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