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躲貓貓讓寶寶情感發(fā)展

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

 ☆快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

  游戲目的:

  幫助寶寶發(fā)展情緒智力。

  游戲步驟:

  1、選一個(gè)寶寶心情好的時(shí)機(jī),讓寶寶俯臥在床上。

  2、媽媽拿一個(gè)好玩的東西或吃的東西,在寶寶的眼前晃來晃去;寶寶會伸手去夠,媽媽故意向一邊移動(dòng)手里的東西,并逗引寶寶跟著移動(dòng)。

  3、在媽媽的逗引下,寶寶一步步把下肢和上肢同時(shí)騰空,離開床面,只是腹部著床,以肚子為支點(diǎn)在床上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。媽媽可以不斷換逗引方向,調(diào)整寶寶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的方向。

  4、看到寶寶打轉(zhuǎn)時(shí),媽媽要高興地大笑起來,感染寶寶也大笑起。如此,每天都做上幾次。

  游戲互動(dòng):

  當(dāng)寶寶看到大人在用東西逗引他,會很高興,會忽略到只是腹部著床的不舒服感。媽媽要在寶寶最開心的時(shí)候,把東西給寶寶,并且把寶寶抱起來親吻。這會讓寶寶更加高興,對寶寶養(yǎng)成情緒能力很有幫助。

  提示:大人的情緒會直接影響到寶寶,所以當(dāng)大人大笑時(shí),寶寶也會十分開心。如果大人總讓寶寶夠不到東西,寶寶就會失去樂趣,還會因?yàn)槭艽於奁饋。這時(shí)寶寶就會生氣,并對這種游戲失去興趣。所以,大人要把握時(shí)機(jī),適時(shí)讓寶寶夠到東西。

  媽媽須知:

  美國心理學(xué)家指出,情緒能力是一種比知識、技能更厲害的本事,被用來衡量一個(gè)人的智力,甚至能預(yù)測出一個(gè)人未來的成敗。很多專家認(rèn)為,孩子兩歲前的教養(yǎng)對情感發(fā)育影響最大,特殊才能的人10萬人中才有二三個(gè),聰明的人占10%-15%,但是如果從小培養(yǎng)寶寶“情緒能力”,長大后情緒能力同的人可能會比聰明人獲得更多的機(jī)會。

  ☆一家三口躲貓貓

  游戲目的:

  訓(xùn)練寶寶對大人產(chǎn)生記憶和依賴,發(fā)展寶寶的情感智力。

  游戲步驟:

  1、這個(gè)游戲需要爸爸也參與進(jìn)來。爸爸藏在媽媽身后,媽媽對著寶寶說:“爸爸哪里去了?”

  2、寶寶開始到處搜尋,爸爸適時(shí)現(xiàn)身:“爸爸在這里呢。”寶寶高興得手舞足蹈,于是認(rèn)識到“藏起來”的意義。

  3、媽媽把手藏在身后,問寶寶:“媽媽的手哪去了?”寶寶尋找略顯沮喪的時(shí)候,媽媽把手拿出來,說:“媽媽的手在這里呢! 于是寶寶認(rèn)識了媽媽的手。

  4、媽媽拿著寶寶的手,放到寶寶的身后,問寶寶:“寶寶的手哪去了?”寶寶困惑的時(shí)候,再把寶寶的手拿過來,說:“寶寶的手在這里!边@樣,寶寶也開始認(rèn)識自己的手。

  游戲互動(dòng):

  這個(gè)游戲需要重復(fù)多做幾次。當(dāng)爸爸藏起來時(shí),寶寶會很賣力地四處搜查,當(dāng)爸爸突然出現(xiàn),寶寶就會很高興。當(dāng)媽媽把手藏起來,寶寶并不會意識到這是一個(gè)游戲,他也會賣力地搜查,當(dāng)媽媽把手拿出來,寶寶也會十分高興。如此幾次,寶寶就會明白一些因果關(guān)系,并且開始認(rèn)識手。

  提示:這個(gè)游戲可以延伸出許多版本,比如爸爸媽媽可以互換角色,媽媽也可以將除了手之外的肢體藏起來,通過讓寶寶進(jìn)行視覺找尋,來讓寶寶認(rèn)識人體的外在構(gòu)造。

  媽媽須知:

  爸爸媽媽在與寶寶做視覺游戲時(shí),一定要注意觀察寶寶的表情,盡量在寶寶精神好、注意力集中的時(shí)候進(jìn)行。如果發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)分心,注意力轉(zhuǎn)到別的東西上去時(shí),應(yīng)當(dāng)趕快停止游戲,改換其他的活動(dòng),以確保游戲的高效。

  ☆漂亮圍巾來跳舞

  游戲目的:

  刺激寶寶視覺,滿足寶寶好奇心,讓寶寶感到喜悅。

  游戲步驟:

  1、準(zhǔn)備幾條不同顏色、色彩鮮艷的圍巾,讓寶寶拿著其中一條。

  2、開始在房間里播放輕快的音樂,制造愉悅的氣氛。

  3、媽媽抱著寶寶,一邊隨著音樂轉(zhuǎn)圈,一邊握住寶寶的手,舞動(dòng)手里的圍巾。
 
  4、可變換背景音樂,亦可不變,讓寶寶手拿其他顏色的圍巾和媽媽一起重復(fù)上面的動(dòng)作。

  游戲互動(dòng):

  色彩鮮艷的圍巾會讓寶寶眼前一亮,當(dāng)寶寶的身體隨著節(jié)奏起舞時(shí),寶寶會有點(diǎn)驚奇。大人這個(gè)時(shí)候握著寶寶的手舞動(dòng)圍巾,會轉(zhuǎn)移寶寶的注意力。寶寶看到圍巾的上上下下,就會感到很高興,他的好奇心也能得到滿足,他也更加喜歡玩這種游戲。媽媽要在寶寶滴溜溜轉(zhuǎn)著大眼睛的時(shí)候,給他(她)將與圍巾顏色相關(guān)的聯(lián)想物,用語言描繪出來增加寶寶的興趣。

  提示:單手抱寶寶一定要抱穩(wěn),不要讓寶寶摔下來。如果累了要及時(shí)休息,注意寶寶的情緒,不要讓寶寶亂動(dòng),以免抱不穩(wěn),摔到寶寶。

  媽媽須知:

  6-12個(gè)月,是寶寶視覺的色彩期,也是寶寶視敏度發(fā)展的關(guān)鍵期,寶寶可以透過清楚的影像,發(fā)展其他的感官功能。豐富多樣、顏色鮮艷的圖案刺激,可以加速腦部視覺區(qū)的成長,讓寶寶的視覺基本能力增強(qiáng),啟發(fā)高層次的認(rèn)知發(fā)展。

  ☆訓(xùn)練寶寶對大人產(chǎn)生記憶和依賴,發(fā)展寶寶的情感智力。

  游戲步驟:

  1、這個(gè)游戲需要爸爸也參與進(jìn)來。爸爸藏在媽媽身后,媽媽對著寶寶說:“爸爸哪里去了?”

  2、寶寶開始到處搜尋,爸爸適時(shí)現(xiàn)身:“爸爸在這里呢!睂殞毟吲d得手舞足蹈,于是認(rèn)識到“藏起來”的意義。

  3、媽媽把手藏在身后,問寶寶:“媽媽的手哪去了?”寶寶尋找略顯沮喪的時(shí)候,媽媽把手拿出來,說:“媽媽的手在這里呢! 于是寶寶認(rèn)識了媽媽的手。

  4、媽媽拿著寶寶的手,放到寶寶的身后,問寶寶:“寶寶的手哪去了?”寶寶困惑的時(shí)候,再把寶寶的手拿過來,說:“寶寶的手在這里!边@樣,寶寶也開始認(rèn)識自己的手。

  游戲互動(dòng):

  這個(gè)游戲需要重復(fù)多做幾次。當(dāng)爸爸藏起來時(shí),寶寶會很賣力地四處搜查,當(dāng)爸爸突然出現(xiàn),寶寶就會很高興。當(dāng)媽媽把手藏起來,寶寶并不會意識到這是一個(gè)游戲,他也會賣力地搜查,當(dāng)媽媽把手拿出來,寶寶也會十分高興。如此幾次,寶寶就會明白一些因果關(guān)系,并且開始認(rèn)識手。

  提示:這個(gè)游戲可以延伸出許多版本,比如爸爸媽媽可以互換角色,媽媽也可以將除了手之外的肢體藏起來,通過讓寶寶進(jìn)行視覺找尋,來讓寶寶認(rèn)識人體的外在構(gòu)造。

  媽媽須知:

  爸爸媽媽在與寶寶做視覺游戲時(shí),一定要注意觀察寶寶的表情,盡量在寶寶精神好、注意力集中的時(shí)候進(jìn)行。如果發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)分心,注意力轉(zhuǎn)到別的東西上去時(shí),應(yīng)當(dāng)趕快停止游戲,改換其他的活動(dòng),以確保游戲的高效。

 


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