兩三歲的淘氣寶寶，常常會(huì)在一些場(chǎng)合給父母出一些難題。面對(duì)寶寶帶來(lái)的尷尬或無(wú)奈，父母除了需冷靜之外，還要有一些有效的應(yīng)對(duì)方法。
專(zhuān)家以下的四個(gè)建議，或許對(duì)你有些幫助。
難題1:在公共場(chǎng)所突然吵鬧
情景:周日，媽媽帶多多去大賣(mài)場(chǎng)，媽媽一邊挑選商品，一邊還得不斷快速地從多多的手中搶下那些險(xiǎn)些被他蹂躪的面包和酸奶�？偹阗�(gòu)?fù)陽(yáng)|西排隊(duì)結(jié)賬了，在旁的多多卻突然不耐煩起來(lái)，開(kāi)始大發(fā)脾氣，鬧得周?chē)娜硕伎粗齻z……建議:父母遇到這種情況，不要立即也跟著不耐煩和發(fā)脾氣，這樣反而會(huì)把事態(tài)擴(kuò)大，而是應(yīng)試圖分散孩子的注意力，跟他說(shuō)些有意思的話(huà)，譬如看到白菜，就說(shuō)個(gè)白菜的兒歌;看到手紙，就編個(gè)唐老鴨和手紙的故事。如果孩子的情緒仍然沒(méi)有穩(wěn)定，應(yīng)迅速帶他離開(kāi)大賣(mài)場(chǎng)。
為了避免這樣的尷尬和浪費(fèi)時(shí)間，以后在出門(mén)前應(yīng)對(duì)孩子多重復(fù)幾遍他該怎么做，并為他準(zhǔn)備一些零食。
難題2:不愿和別人分享玩具
情景:豆豆不論是和小朋友玩還是和表姐玩，都特別不愿意把自己的玩具分給別人，還常常為會(huì)因玩具而與其他小朋友爭(zhēng)執(zhí)，甚至打鬧起來(lái)。豆豆媽媽很擔(dān)心，豆豆這樣發(fā)展下去，長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)成為一個(gè)吝嗇的人?
建議:這樣大的孩子還不能真正懂得和別人分享和分享本身的意義。不妨可以給孩子的自我意識(shí)一些控制，譬如對(duì)他說(shuō):“如果你不想把玩具槍給別的小朋友玩，那么就別把玩具槍帶出家門(mén)，就把這輛小汽車(chē)帶去和大家一起玩吧!”另一種方法是，在孩子一起玩的時(shí)候先準(zhǔn)備一些容易分開(kāi)和分享的玩具，譬如積木、插片等等。如果孩子因玩而起爭(zhēng)執(zhí)，父母可以把孩子爭(zhēng)奪的玩具和他們“隔離”15分鐘。一般15分鐘后，孩子們?cè)缫淹藸?zhēng)吵這回事，他們?nèi)詴?huì)玩得很開(kāi)心。
難題3:玩具到處亂扔亂放
情景:璐璐3歲半了，總是把各種娃娃、毛絨玩具、書(shū)，甚至連衣服也到處亂扔亂放，弄得家里像玩具地?cái)偹频模绕涫峭蝗挥腥藖?lái)訪(fǎng)，讓媽媽很感難堪。媽媽讓她學(xué)習(xí)自己收拾，她卻不樂(lè)意。
建議:對(duì)于3歲左右的孩子，要讓他們理解收拾屋子的目的還比較困難，因?yàn)樗麄兙拖Ｍ械耐婢邤[得滿(mǎn)地都是，這樣才能全部看見(jiàn)。父母可以從一些簡(jiǎn)單的解釋開(kāi)始教孩子為什么要收拾，如“把玩具都收拾到玩具箱里，這是為了下次想玩的時(shí)候，能一下找到它。”同時(shí)，還可以為孩子提供一些便于收拾的空間，譬如準(zhǔn)備一只大的玩具箱、一個(gè)稍稍矮一點(diǎn)的書(shū)架以及小盒子等。此外，整理房間時(shí)，不妨讓孩子也一起參與，物歸原處，逐漸讓孩子養(yǎng)成整理物品的習(xí)慣。
難題4:該睡覺(jué)時(shí)就是不肯睡
情景:睡覺(jué)時(shí)間早就過(guò)了，可童童就是不肯上床，還精神十足地纏著媽媽玩捉迷藏的游戲，好像一整天都沒(méi)有玩夠似的。媽媽讓他睡覺(jué)，他還大叫大鬧。
建議:日常生活要有規(guī)律是關(guān)鍵。如果父母想讓孩子提前1小時(shí)上床睡覺(jué)，不妨采取這樣的辦法:給他吃一點(diǎn)水果和小零食，然后帶他去洗澡，換好舒服的睡衣，之后是刷牙，再放上一小段溫柔的音樂(lè)，每天都應(yīng)按部就班地完成這套“程序”。如果孩子做到了，就要鼓勵(lì)他，直到孩子能夠自己把這套“例行公事”化為生活規(guī)律。此外，還應(yīng)掌握孩子“越困就越不愿意睡覺(jué)”的特點(diǎn)，讓孩子睡覺(jué)，一定要在他精疲力盡之前。
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