2至3個(gè)月大的寶寶，會(huì)給父母帶來很多驚喜。與剛出生時(shí)相比，這一階段他進(jìn)步很大，變化驚人：他開始能認(rèn)出爸爸和媽媽，會(huì)笑，會(huì)長(zhǎng)聲尖叫，表情也更加豐富了。在此期間，他會(huì)成為你家最活躍和引人注意的一員。
寶寶的溝通方式
2至3個(gè)月大的寶寶能對(duì)你的聲音做出更加迅速、協(xié)調(diào)的反應(yīng)。他會(huì)很快安靜下來，沖著你笑，甚至興奮地?fù)]舞著他的小胳膊，蹬著小腿和腳丫。他笑的方式也變得豐富多樣了，能微笑、咯咯的笑、啊啊的笑，表情也更加甜美、可愛了。對(duì)于爸爸、媽媽和其他常抱他、逗他玩的人，他已經(jīng)能夠分清，而且喜歡對(duì)著他們笑，你一逗他就樂。對(duì)于生人，雖然他一開始會(huì)以疑惑而好奇的目光看著，表情木然，但熟悉一會(huì)兒之后就好了，客人一哄，他就會(huì)笑起來。
這個(gè)階段的寶寶已經(jīng)會(huì)發(fā)簡(jiǎn)單的聲音，例如“啊啊”、“噢噢”和“歐歐”之類的元音。當(dāng)你用充滿愛意的語氣同他說話時(shí)，他會(huì)報(bào)之以“啊啊”的傻樂；如果你笑，他也會(huì)咯咯地沖著你笑，有時(shí)甚至?xí)䴓返檬治枳愕�，小手亂抓，憨態(tài)可掬。他甚至?xí)乱庾R(shí)地模仿你的表情，試著跟著你發(fā)音，雖然還不能學(xué)像，但是對(duì)于寶寶的語言學(xué)習(xí)和智力開發(fā)卻大有裨益。
然而在此期間，啼哭仍然是他表達(dá)需求、同外界勾通的主要手段之一。他哭的原因多種多樣，不僅僅是因?yàn)樾枰臣䱷|西，有時(shí)啥也不要，只是由于孤獨(dú)，只要有人抱一抱或者陪一陪就好了。有時(shí)他哭個(gè)不停，僅僅是因?yàn)樗麨榕欢@個(gè)龐大、陌生的世界而悶悶不樂，這時(shí)候的啼哭實(shí)際上是一種感情渲瀉。所以，當(dāng)你給他渾身檢查一遍也找不到問題時(shí)，也不要擔(dān)心，你只要陪陪他，逗逗他，轉(zhuǎn)移一下他的注意力就會(huì)好了。
你應(yīng)該怎么做
寶寶在2、3個(gè)月大時(shí)是學(xué)習(xí)語言的重要預(yù)備期。他喜歡聽你說話，并且下意識(shí)地模仿。因此只要有時(shí)間，你就盡量同他多說話，多發(fā)兒聲，哄哄他，唱唱兒歌等。當(dāng)他專注地看著某個(gè)東西時(shí)，告訴他那叫做什么。把他周圍能看見的東西的名稱都告訴他，讓他摸一摸，感覺一下。給他聽各種音樂和聲音，讓他知道這個(gè)世界的廣闊、美妙和豐富多彩，有待于他去探索�？梢宰x書、唱歌給他聽，不僅唱兒歌，其它輕柔悅耳的歌曲都可以。告訴你正在做什么，他正在做什么。雖然這些話語和音樂他都聽不懂，但卻能讓他理解聲音和發(fā)聲的重要性，并盡量模仿，這對(duì)寶寶的語言學(xué)習(xí)和智力開發(fā)極其重要。實(shí)踐證明，說話早的孩子比較聰明，以后在各方面的進(jìn)步一般都會(huì)更快。
利用寶寶“說話”的每一次機(jī)會(huì)，與他“對(duì)話”。對(duì)寶寶自己發(fā)出的每一個(gè)聲音和微笑，都要予以熱情、及時(shí)的回應(yīng)。當(dāng)他咿咿呀呀地發(fā)出每個(gè)聲音時(shí)，你都予以重復(fù)，這會(huì)引起他的共鳴，讓他更加高興，鼓勵(lì)他更加活躍。更重要的是，這樣可以培養(yǎng)孩子的“對(duì)話”能力，讓他熟悉和掌握與別人談話的語音語調(diào)、時(shí)間間隔和節(jié)奏等。在寶寶發(fā)聲時(shí)，你不要打斷他，或把目光轉(zhuǎn)向別處，認(rèn)真地聽，積極地回應(yīng)。這樣他會(huì)意識(shí)到：他的發(fā)音很重要，你很關(guān)注并喜歡聽他“說話”。這對(duì)寶寶來說是一種很大的鼓勵(lì)。
幼小的寶寶大多更喜歡聽女性的聲音，因?yàn)榕运坪跖c安全、溫暖和食物等有著天然的關(guān)系。所以許多人在跟小孩子說話時(shí)，都喜歡把調(diào)門提得高一些，音拖得長(zhǎng)一些。雖然沒有證據(jù)表明這種兒話會(huì)影響孩子的語言學(xué)習(xí)，但最好還是摻雜一些正常的語音語調(diào)，以便讓他認(rèn)識(shí)真正的語言。
有時(shí)寶寶會(huì)對(duì)你的話語顯得不耐煩，例如把頭扭開，閉上眼睛，或突然顯得暴燥不安或怒容滿面，你就不要繼續(xù)給他說話了。即使小孩子也需要自己的時(shí)間和空間，讓他一個(gè)人呆著反而會(huì)更好些。因?yàn)槟呐率谴笕�，老是處在一種陌生的語言環(huán)境當(dāng)中，也會(huì)感到心煩意亂的。
異�，F(xiàn)象
如出現(xiàn)以下異常情況，請(qǐng)盡快就醫(yī)檢查：哭的時(shí)間特別長(zhǎng)；聲音特別刺耳、痛苦；伴隨著哭鬧的是食量減少、呼吸不暢、精力減退、活力不足、目光無神、動(dòng)作遲緩、精神懶惰等；特別是寶寶好像看不見東西、聽不見你的聲音時(shí)，更要特別注意。經(jīng)過醫(yī)生檢查，也許并沒有什么疾病，但是起碼可以讓你放心；而且萬一有意外病癥，還可以及時(shí)得到治療。
在溝通能力方面，這一時(shí)期的寶寶通常會(huì)有以下重要突破：
·能認(rèn)出爸爸、媽媽和經(jīng)常抱他的人；
·對(duì)陌生人和事物敏感，并充滿懷疑和好奇；
·對(duì)大的聲音能立即作出反應(yīng)；
·一聽到父母的聲音就高興，或者笑起來；
·在三個(gè)月大時(shí)，開始對(duì)陌生人微笑(在稍微熟悉之后)；
·3至4個(gè)月大時(shí)，開始咿呀學(xué)語。
以上只是大多數(shù)嬰兒的成長(zhǎng)規(guī)律，有的寶寶進(jìn)步速度可能會(huì)稍微慢一些，不要特別擔(dān)心，也許以后還會(huì)有更快的突破呢。然而，要是再過一兩個(gè)月還是沒什么變化，就要特別注意并就醫(yī)檢查了。
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