[導(dǎo)讀]如果家長在給孩子講完故事后都要進行總結(jié),就相當(dāng)于框定了孩子的思維,不允許他發(fā)揮自己的想象力,這樣的親子閱讀對孩子的發(fā)展有害無利。
于3歲的兒子,任女士在給他講完故事之后,也會習(xí)慣性地給孩子總結(jié)一下這個故事中所蘊涵的道理。
“如果家長在給孩子講完故事后都要進行總結(jié),就相當(dāng)于框定了孩子的思維,不允許他發(fā)揮自己的想象力,這樣的親子閱讀對孩子的發(fā)展有害無利。”桂林紅黃藍親子園老師楊柳介紹,親子閱讀需要家長耐心陪伴,每天抽出固定時間,讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。尤其是0~6歲的孩子,對于媽媽講的故事會要求聽很多遍,家長只需要不斷地給孩子講故事就好了,孩子聽多了自然會理解其中的深意,而且他還會主動給家長講他所總結(jié)出來的道理,孩子自己的領(lǐng)悟很多時候會超出大人的想象。
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