[導讀]如果家長在給孩子講完故事后都要進行總結，就相當于框定了孩子的思維，不允許他發(fā)揮自己的想象力，這樣的親子閱讀對孩子的發(fā)展有害無利。

　　于3歲的兒子，任女士在給他講完故事之后，也會習慣性地給孩子總結一下這個故事中所蘊涵的道理。

　　“如果家長在給孩子講完故事后都要進行總結，就相當于框定了孩子的思維，不允許他發(fā)揮自己的想象力，這樣的親子閱讀對孩子的發(fā)展有害無利。”桂林紅黃藍親子園老師楊柳介紹，親子閱讀需要家長耐心陪伴，每天抽出固定時間，讓孩子養(yǎng)成閱讀習慣。尤其是0~6歲的孩子，對于媽媽講的故事會要求聽很多遍，家長只需要不斷地給孩子講故事就好了，孩子聽多了自然會理解其中的深意，而且他還會主動給家長講他所總結出來的道理，孩子自己的領悟很多時候會超出大人的想象。

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