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不分左右,可能患上了“感統(tǒng)失調(diào)”

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  正常的寶寶到了兩三歲一般都能分清楚左右手和左右腳了,如果寶寶到了三歲仍然不能分清楚左右,家長首先要檢查一下自己是否有意識地教會寶寶辨別左右手,還是從來沒有讓他接觸過關于左右的知識。如果經(jīng)過較長時間的反復教育仍然起不到作用,那寶寶很有可能患了感統(tǒng)失調(diào)綜合癥。

  家長可以對照感統(tǒng)失調(diào)的八大表現(xiàn)簡單判斷一下:左右不分、讀書跳行、漏字、寫字偏旁顛倒、語言表達能力差、聽不進別人說的話、不讓別人碰自己、不會扣扣子、不會系鞋帶。如果寶寶有上述表現(xiàn),就很可能患了感統(tǒng)失調(diào)癥。

  感覺統(tǒng)合失調(diào)是指外部的感覺刺激信號無法在兒童的大腦神經(jīng)系統(tǒng)進行有效的組合,而使機體不能和諧地運作,久而久之形成各種障礙,最終影響身心健康。

  造成感統(tǒng)失調(diào)的原因,主要有先天因素和后天因素兩個方面。先天因素:孕期,孕婦情緒不穩(wěn)、胎位不正、用過藥物、有過感染等;早產(chǎn)、剖腹產(chǎn)。后天因素:老人或保姆帶孩子,孩子和母親接觸時間少;孩子活動空間狹小,爬行不足,造成前庭平衡失常;對孩子過分保護,孩子應有的摸、爬、滾等行為,被人為破壞;孩子該爬的時候沒爬,日后可能出現(xiàn)協(xié)調(diào)性、平衡感差;該哭的時候不讓哭,口腔肌肉缺乏鍛煉,心肺功能弱,甚至語言表達差;過早用學步車,造成前庭平衡及頭部支撐力不足;嬌縱溺愛,孩子動手的機會少,缺乏基本能力訓練,造成操作能力欠缺;要求太多,親子關系緊張,產(chǎn)生挫折感。

  通過以上分析我們可以看到,左右部分是寶寶感覺統(tǒng)合失調(diào)的其中一種表現(xiàn)。對于這樣的寶寶,普通的教導他認識左右的方法是指標不治本。從根本上說,對于分不清左右、方向感差、協(xié)調(diào)能力差的孩子,都應該進行專門的針對性的訓練,幫助寶寶好轉(zhuǎn)。

 1.增加親子接觸時間。不管工作時間再怎么忙,爸爸媽媽尤其是媽媽要多陪伴寶寶,經(jīng)常和寶寶玩游戲,讓寶寶充分享受父愛、母愛,享受完整的家庭溫暖。

  2.父母可以讓寶寶經(jīng)常走平衡木、走獨木橋訓練,鍛煉他們身體的平衡能力。還可以和寶寶一起跳繩、帶他去跳蹦蹦床、拍球、騎滑板車、躲避球、翻跟斗、青蛙跳、跳數(shù)字等,用彈跳運動進一步鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力。

  3.盡可能讓寶寶多到戶外活動,進行各種各樣的游戲和鍛煉,并且多和其他小朋友一起玩耍游戲,才能促進寶寶的各種。

  4.要提高寶寶的自理能力,讓他自己的事情自己做,寶寶會在動手做事的過程中提高各方面的能力。

  圈養(yǎng)的動物會失去他們原來捕獲獵物的本能,人類也是一種動物,如果父母因為過度保護或者其他原因讓寶寶與世隔絕,并且極少動手嘗試各種活動,將極其不利于寶寶身心的發(fā)展。學會自己刷牙洗臉和系鞋帶,學會分清楚左右手,遠遠比學會記認1000個漢字來得重要。


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