語(yǔ)言是一種交流的方式，讓你的孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話，他就有了與人交流的工具。家長(zhǎng)在與孩子相處的時(shí)間里，多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子說(shuō)話，看到一件事物、聽(tīng)到一種有趣的事，都可以通過(guò)語(yǔ)言描述出看法，或與孩子交流，啟發(fā)孩子多說(shuō)話，讓孩子體會(huì)出交流帶來(lái)樂(lè)趣和說(shuō)話的快樂(lè)。

一、嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展時(shí)間規(guī)律

專(zhuān)家指出，從小嬰兒哇哇墜地語(yǔ)言發(fā)展就已經(jīng)開(kāi)始;幼兒的語(yǔ)言發(fā)展有一定的時(shí)間性，可分為：

出生至1歲(口語(yǔ)預(yù)備期)：

這個(gè)時(shí)期的寶寶以如：?jiǎn)�、啊等發(fā)出來(lái)的聲音，來(lái)表達(dá)其溝通意愿，建議爸、媽在此時(shí)開(kāi)始刺激寶寶的語(yǔ)言發(fā)展。

10個(gè)月至1歲左右：

隨著寶寶生活范圍的日益擴(kuò)大;語(yǔ)言能力增加，此階段寶寶開(kāi)始會(huì)叫媽媽、飯飯、水水等雙疊字，一般是名詞。爸爸媽媽對(duì)此階段幼兒說(shuō)話時(shí)，應(yīng)把速度放慢，吐字清楚，讓幼兒聽(tīng)得清楚。

2歲以上：

2歲以上的幼兒，因生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)事物豐富，已具有語(yǔ)言交談的能力。此階段孩子開(kāi)始會(huì)運(yùn)用動(dòng)詞，甚至形容詞組成的短句來(lái)表達(dá)，另外，亦會(huì)模仿大人的語(yǔ)言來(lái)描述他的體驗(yàn)。專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)，2~3歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，幼兒通常會(huì)很好奇的發(fā)問(wèn)：這是什么?那是什么?……此時(shí)父母應(yīng)不厭其煩地給予解答，適時(shí)刺激孩子語(yǔ)言發(fā)展。

二、創(chuàng)造條件讓孩子說(shuō)話

1、提供認(rèn)知環(huán)境

認(rèn)知發(fā)展與語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)系非常密切，幼兒對(duì)身邊的東西和每一次體驗(yàn)，將獲得更多的知識(shí)。爸爸媽媽要提供一個(gè)安全環(huán)境，讓寶寶去摸、去探索、去操作他所看到的東西，這對(duì)語(yǔ)言的發(fā)展有很大的幫助。

2、增加生活經(jīng)驗(yàn)

父母可以讓寶寶多接觸不同的人、事、物，讓孩子不斷地模仿、練習(xí)獲得的語(yǔ)言發(fā)展機(jī)會(huì)，例如：逛街、公園玩、找朋友……拓展生活圈，將各種事物、參加活動(dòng)去增加說(shuō)話，才能學(xué)會(huì)說(shuō)話。

總結(jié) 孩子的說(shuō)話能力是天生的，但是按照正常的語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律你發(fā)覺(jué)寶寶到寶寶2歲了，不開(kāi)口說(shuō)話，3歲還不會(huì)說(shuō)句子，或3歲以后，語(yǔ)言嚴(yán)重含混不清，家長(zhǎng)應(yīng)該引起警覺(jué)，并盡早求助語(yǔ)言治療師診斷。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/577681.html

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