那天晚上，我又用英文問(wèn)Tina為什么喜歡看《喜羊羊和灰太狼》，她竟說(shuō)：“Because animals are our friends。”當(dāng)時(shí)我們都很興奮，我想孩子其實(shí)很需要這樣無(wú)意識(shí)地去說(shuō)英文，這表明他已經(jīng)開(kāi)始有英語(yǔ)的思維了，雖然只是簡(jiǎn)單的兩句話(huà)，但足以讓我們感到非常驚喜，畢竟這才是學(xué)習(xí)的第三個(gè)月。
幾乎每次上課前一個(gè)小時(shí)，Tina就催促我“Be quick, please!”到了中心以后見(jiàn)到老師就大呼“Hello, Amanda!”上課的時(shí)候總是舉著手高喊“Let me try!”“I can do it!”在團(tuán)隊(duì)合作中她也非常積極地幫助同組的小朋友，爭(zhēng)著當(dāng)小組長(zhǎng)。
去年十月份的匯報(bào)演出上，Tina表演的很精彩的Role Play�？粗枧_(tái)上蹦蹦跳跳的小米妮，我們倆都高興壞了。她不僅能夠說(shuō)出很多完整的英語(yǔ)句子，在結(jié)束的時(shí)候還煞有介事地說(shuō)：“Thanks mom, thanks dad, thanks teacher!”雖然是個(gè)很簡(jiǎn)單的謝幕，但當(dāng)時(shí)我的眼眶突然就濕潤(rùn)了，覺(jué)得Tina真的越來(lái)越懂事也越來(lái)越有自信了。我和Tina爸爸在臺(tái)下拿著小星星熒光棒大喊著“Super，Tina!”真像是瘋狂的明星粉絲呢!
現(xiàn)在Tina除了用英語(yǔ)跟我們進(jìn)行日常交流之外，還經(jīng)常扮演“小老師”的角色，經(jīng)常用英語(yǔ)考我和Tina爸爸各種各樣奇怪的問(wèn)題，昨天問(wèn)我們 “Do you know how long are our shoes?”我和爸爸都答不上來(lái)，她就咯咯笑著說(shuō)：“A little more than a foot long!”有時(shí)候家里有客人Tina還會(huì)英文即興演講，雖然偶爾會(huì)有一些小錯(cuò)誤，不過(guò)她總是一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)、熱忱待人的樣子，讓我心里感到暖融融的。我經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)現(xiàn)在我和爸爸都變成Tina粉絲了，她就很得意地說(shuō)“Of Course!”哈哈，可愛(ài)的小丫頭~
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/577685.html
相關(guān)閱讀：
您知道嗎-爸爸帶大的孩子智商高!
孩子智力反應(yīng)遲鈍 都是吃了這些有害大腦的食物！
寶寶左右撇子和智商有關(guān)系么？
挖掘?qū)殞毜倪\(yùn)動(dòng)智能