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兒童發(fā)育的精細(xì)運(yùn)動(dòng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  精細(xì)運(yùn)動(dòng)主要是手指的運(yùn)動(dòng),手動(dòng)作的發(fā)展是與動(dòng)物動(dòng)作發(fā)展有本質(zhì)區(qū)別的重要方面。當(dāng)嬰兒在擺弄一物體時(shí),由于多種感覺(jué)綜合作用使他對(duì)這一物體有更全面、深刻而細(xì)致的了解,就可使這一物體從眾多物體中區(qū)分出來(lái)。因此可以說(shuō),手是人認(rèn)識(shí)物體的一個(gè)重要器官。可是有些家長(zhǎng)卻不準(zhǔn)自己的小孩摸這,摸那,認(rèn)為這樣臟,那樣危險(xiǎn),總是限制小孩手動(dòng)作的發(fā)育,其實(shí)就等于限制了小孩的腦發(fā)育。

  新生兒手呈握拳式。

  3~4個(gè)月當(dāng)物體接觸手部時(shí),可主動(dòng)松開(kāi)手掌,握住物體。

  5個(gè)月眼手協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)發(fā)育,能伸手抓住身邊的物體,開(kāi)始動(dòng)作缺乏準(zhǔn)確性,無(wú)拇指動(dòng)作。

  7~8個(gè)月用拇-它指取物,并可將物體換手。

  9~10個(gè)月拇-食指鉗小丸,喜撕紙。

  1歲亂翻書(shū)頁(yè),亂畫(huà),可以搭二層積木。

  1.5歲將小丸放入小口瓶?jī)?nèi),搭幾層積木。

  2歲畫(huà)直線(xiàn),一頁(yè)頁(yè)翻書(shū)。

  3歲臨摹圓圈,會(huì)穿珠子。

  4~6歲會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單圖畫(huà)和人。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/586708.html

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