現(xiàn)在的家長(zhǎng)從小培養(yǎng)幼兒的興趣有很多的形式，的確幼兒的愛好也是不同的。其中，幼兒學(xué)畫畫是十分有益于他們的身心健康，繪畫時(shí)寶寶年臨小時(shí)并不能完全的掌握繪畫的技巧，只要通過各種方法來激發(fā)他們的興趣就好，可讓他們更加發(fā)現(xiàn)生活中的美。
我們并要求兩三歲的寶寶要畫出來什么，由他根據(jù)自己的感受自由發(fā)揮，只要他肯拿起筆在紙上涂鴉就可以了，他想什么就畫什么，只需要養(yǎng)成愛動(dòng)筆的習(xí)慣，讓他們覺得這種游戲好玩又有趣就可以了。
若繪畫時(shí)只有油畫棒，那這樣寶寶就是三分鐘的熱度，時(shí)間一長(zhǎng)寶寶就會(huì)失去興趣。面對(duì)這種情況解決的方法就是可采取水畫、吹畫、棉簽畫等多種繪畫形式，可將這些形式繪畫在一張作品中；此外，為了激發(fā)寶寶的興趣，還可將繪畫與手工相結(jié)合。這樣寶寶就能堅(jiān)持下去，因?yàn)樗梢栽谄渲懈惺艿絼?dòng)手的樂趣。此外，寶寶在折紙、捏泥等過程中感受到物體的形狀，更有助于寶寶在繪畫中去展現(xiàn)。
寶寶在這個(gè)時(shí)期只會(huì)進(jìn)行涂鴉，對(duì)一些簡(jiǎn)單枯燥的臨摹不感興趣，我們可根據(jù)他們年臨的特點(diǎn)，為了激發(fā)他們畫畫的興趣就可以在游戲中進(jìn)行�？上葞殞毜絼�(dòng)物園中觀看各種各樣的小動(dòng)物，然后在其中選擇他們最感興趣的一個(gè)，讓他們仔細(xì)觀察，可先讓他們將動(dòng)物的大概輪廓畫下來，然后再讓他們注意一些細(xì)節(jié)的地方，告訴寶寶還可以將動(dòng)物的房屋也畫一畫，因?yàn)閯?dòng)物也有自己的家！
這就會(huì)充分的激發(fā)了寶寶的興趣，他就會(huì)用各種圖形、線條把動(dòng)物給包起來，這樣既培養(yǎng)了寶寶動(dòng)手和創(chuàng)造的能力，又增進(jìn)了寶寶與動(dòng)物之間的情感。
家長(zhǎng)可根據(jù)本地的環(huán)境、季節(jié)變化，來引導(dǎo)寶寶觀察環(huán)境、體驗(yàn)生活。如春天，帶寶寶到郊外游玩，引導(dǎo)孩子們有目的的觀察，回到家里，讓寶寶把看到的、聽到的自然而然地表現(xiàn)出來，畫的內(nèi)容是孩子的親身經(jīng)歷，孩子是繪畫的主人，體會(huì)到其中的愉悅，興趣也隨之增加。愿大自然美好的事物溶于繪畫之中，讓繪畫成為孩子們生活的一部分。
總結(jié)：每個(gè)寶寶都會(huì)想要有多動(dòng)手的能力，雖然他們只是一時(shí)興起，但是家長(zhǎng)就要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)培養(yǎng)寶寶對(duì)繪畫的興趣，因?yàn)?a href="http://www.yy-art.cn/youer/" target="_blank">幼兒學(xué)繪畫其實(shí)是有助于他們的身心健康的�？蓭殞毜酱笞匀恢�，然后不斷的引導(dǎo)他們畫一些生活中可實(shí)實(shí)在在觀察到的事物，這樣就可以提起他們的興趣，并投入到其中。
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