現(xiàn)在寶寶的小手似乎無處不在，他四處抓，因為對寶寶來說，看到什么東西，伸手去夠，然后實實在在地碰到，是極其令人興奮的事�，F(xiàn)在，他的雙手正在學習按照大腦的吩咐做動作呢!
培養(yǎng)技能：手眼協(xié)調性，對身體部位的認識
你需要準備：吹泡泡的工具
讓你的寶寶安全地坐在椅子上。你先朝寶寶輕輕吹幾個泡泡，讓他伸手去抓或打破泡泡，但是小心別讓肥皂水濺到他眼睛里。當寶寶熟悉了泡泡之后，也許就可以玩身體部位的游戲了。讓泡泡落在寶寶的腿、胳膊、手、肚子等身體部位上，同時告訴他這些部位的名稱：“有個泡泡在你肚子上!”或“有個泡泡在你手上!”寶寶大一點以后，你可以在給他洗澡時玩這個游戲。肥皂泡的一個奇怪特性是：它們會粘在濕皮膚上而不會破。給你的寶寶一點時間觀察身上的泡泡，然后再把它們打破。要是你能吹出大泡泡那就更好了，寶寶會特別喜歡打破大泡泡的感覺。
我的歌
寶寶在準備好說話前，很早就能辨認經(jīng)常重復聽到的詞語了，而熟悉的名字更是最讓他感到親切的話語。
培養(yǎng)技能：認知能力，聽覺，語言表達能力
你需要準備：不需要準備任何東西，能坐在搖椅上玩最好。
爺爺奶奶、哥哥姐姐、姑姑叔叔、寵物、保姆、朋友——你的寶寶會喜歡聽到你說出所有這些熟悉的人的名字。把這些名字說給寶寶聽，一個最自然的方式就是唱首歌，類似那首老歌“拔蘿卜”。歌詞既簡單又不斷重復：“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔不動”，然后就開始換成人的名字：“奶奶呀，快快來，快來幫我們拔蘿卜”，你可以根據(jù)寶寶的接受能力靈活決定重復次數(shù)和添加的人數(shù)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/596908.html
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