家教誤區(qū)六：管用太死

家庭教育|智力|做人習(xí)慣|早期智力開發(fā)

高玲的父母對孩子管教非常嚴(yán)格。無論是學(xué)習(xí)上還是品德方面，他們都給予非常嚴(yán)格的規(guī)定。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間嚴(yán)格規(guī)定，一旦超過了規(guī)定的時(shí)間都會(huì)受到盤查甚至訂罵，以致高玲一旦發(fā)現(xiàn)回家的時(shí)間超過了父母規(guī)定的時(shí)限，就十分緊張地尋找借口，以便過關(guān)。對高玲的交往父母也嚴(yán)格限定，不允許和男生交往。有時(shí)上街買東西，媽也不允許高玲發(fā)表意見，一切部得聽媽媽的文排。一次外出自高玲買衣服．高玲堅(jiān)持要買自己喜歡的那件，媽媽堅(jiān)決不允許，結(jié)果鬧得不歡而散。到了初三，高玲每花一分錢都得向媽媽伸手，而且必須說出充足的理由。學(xué)校組織春游要向班里交十五元錢，媽媽一定要高玲到學(xué)校請班主任寫一份讓明，才能把錢交給高玲。這使得高玲在同學(xué)們面前抬不起頭來，感到十分壓抑。

教育孩子誠實(shí)、正直．勇于講真話．勇于面對和處理生活中的各種矛盾，樂觀健康地生活，這是每一個(gè)父母的愿望，當(dāng)然也是高玲父母的愿望。但最后的結(jié)果卻使高玲不得不學(xué)會(huì)撒謊，不得不承受孤獨(dú)，不得不變得壓抑，這樣的后果恐怕是高玲的父母不曾估計(jì)到的，但這卻是他們一手造成的。適當(dāng)?shù)亟o核于一些權(quán)利，是使孩子健康成長的一個(gè)重要條件。比如給孩子時(shí)間上和零花錢上一定的自由．他們就沒有必要在時(shí)間的出入上和自己一些小小的金錢需求上向父母撒謊。讓孩子自己獨(dú)立地判斷自己的交往對象，能促使孩子認(rèn)識能力的提高。在打扮自己方面，年輕一代往往和年長一代有觀念上的沖突，父母更沒有必要強(qiáng)求一致。有的父母望子成龍，唯恐有的事情自己照顧不到，替孩子處理不到，孩子會(huì)出差錯(cuò)，其實(shí)卻適得其反。所以，我們要建議父母們適當(dāng)?shù)亟o孩子一些權(quán)利，別把他們限制得太死了。

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