1、孩子的年齡特性所致
孩子年齡小，情緒波動大，自控能力差。孩子不能及時調(diào)整自己的情緒，當自己的要求得不到滿足時，他就會大發(fā)脾氣，發(fā)泄自己心中的不滿。
2、家庭教育的方式不當
現(xiàn)在的孩子，都是家里的“小皇帝”、“小公主”，家長對孩子的任何要求都盡量會去滿足。孩子幾乎是生下來就會察言觀色，父母最初的無條件妥協(xié)是造成孩子愛無理取鬧的起始原因。加上現(xiàn)代家庭中，經(jīng)常出現(xiàn)祖父母對孫輩的溺愛和袒護、夫妻雙方對孩子的教育方法不一致等一系列問題，使孩子變得越來越“難纏”。
3、孩子受家庭環(huán)境的影響
如果孩子的父母愛激動，經(jīng)常吵架，那么他們的孩子脾氣大多不穩(wěn)定、容易著急。反之，如果家庭和睦，尊老愛幼，鄰里團結(jié)。那么，孩子的性格也是比較穩(wěn)定的，柔和的，善解人意的。
4、孩子對父母的不滿
有些愛發(fā)脾氣、無理取鬧的孩子也許在家里并不受父母的溺愛，但由于受到父母的忽視，或是對父母的某些方面心存不滿，心中有氣，因此就會借題發(fā)揮，無理取鬧，甚至故意犯錯誤來引起父母的關(guān)注。
5、孩子挫折感的表現(xiàn)
孩子成長得快，但是有些事情想做卻還沒有足夠的能力，有了一些挫折感后，孩子會沮喪，會通過發(fā)脾氣、無理取鬧來發(fā)泄自己的情緒。
6、孩子模仿的結(jié)果
孩子在需求得不到滿足時，產(chǎn)生一種特有的情緒反應(yīng)和要挾方式，主要發(fā)生在八九個月到3歲的孩子中。這個年齡段的孩子有了一定的自主性，當他們提出的要求得不到滿足，就會用自認為最有效的辦法來要挾，有哭鬧甚至是打滾，這些方式有時是模仿自電視中或周圍同齡小朋友的行為。
2第二步，找到孩子無理取鬧的方法
1、溫和堅定
態(tài)度要始終比較溫和，即使生氣了，也要溫和告訴孩子：“我已經(jīng)很生氣了！”但態(tài)度還是嚴而不厲。
2、耐心十足，以穩(wěn)止躁
孩子如果經(jīng)�？摁[1個小時，你要有1個半小時的耐心準備，以“你這樣哭鬧對我沒有用”的穩(wěn)定態(tài)度應(yīng)對孩子的“躁”。
3、堅持
一個習慣的養(yǎng)成要3個月，一個壞習慣的糾正至少要3個月。什么方法都需要一個過程，孩子會反復(fù)用原來的方法，是習慣，也是試探，所以堅持非常重要。
4、一致
家庭所有成員對待孩子的方法要一致。如果不一致，孩子就會分家長而采取不同的方法，不利于孩子的成長。
5、約定
對于孩子的很多要求要事先明確告訴孩子，如去超市前要告訴孩子，只能買兩樣或只能花30元錢，什么東西決不能買。
3第三步，學習如何預(yù)防孩子無理取鬧
1、重在預(yù)防
孩子，尤其幼小的孩子任性發(fā)作與他們的生理狀態(tài)密切相關(guān)。當孩子餓了、乏了、生病了的時候，最容易一觸即發(fā)，稍有不如意就會大哭大鬧。家長應(yīng)該注意孩子的生理需要節(jié)奏，建立合理的作息規(guī)律，使孩子的生理需要及時得到滿足。當孩子適應(yīng)了一種有秩序的生活．對于下面要干什么有明確的預(yù)期，會減少許多因活動的不確定性而產(chǎn)生的興奮和不安，同時也減少了自己的愿望和家長的要求相沖突的情況。家長也因為孩子生活的有規(guī)律，可以有計劃地安排自己的生活，減少忙亂和煩躁。但孩子的作息時間的遵守不能像火車時刻表一樣嚴格，要根據(jù)孩子當天的情況靈活的把握。當孩子出現(xiàn)煩躁不安的表現(xiàn)，家長首先需要考慮孩子是否缺少了睡眠、前一時間段是否玩得過量了或是身體不舒服了，然后及時采取措施滿足孩子的需要。
2、設(shè)置明確、公平的規(guī)則
孩子的自我控制能力是逐漸發(fā)展的，不要指望孩子一下子能理解你講的道理。對孩子的期望要合理。如果家長提出超出孩子能力的要求，孩子做不到，反而更容易發(fā)脾氣。幼小的孩子需要家長事前給予明確的指令，在要求他轉(zhuǎn)換活動之前給予預(yù)告和準備的時間。不要根據(jù)家長自己的需要，下達命令，要求孩子立即服從。
3、保持獎懲的一致性和一貫性
對孩子已經(jīng)發(fā)作的任性行為，最有效的方法是忽略和暫時隔離。無論采用什么方式，最重要的是所有家長對每一次任性發(fā)作的態(tài)度和措施要一致。讓孩子清楚地明白用任性來脅迫家長是達不到目的的。堅持多次以后孩子的任性會得到有效控制。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/617311.html
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