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寶寶教育:授之魚不如授之漁

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  鏡頭1

  欣欣上幼兒園之前,媽媽就非常擔心,因為他不會自己吃飯,每次都是媽媽或奶奶喂飯:他也不會自己上廁所,因為褲子脫下來他就穿不上去;睡覺沒有媽媽陪,他就不肯睡……

  媽媽的擔心不是多余的,欣欣上幼兒園后,每次吃飯他都不會動手拿勺,老師沒辦法,只好喂他;因為不會穿脫褲子而經常尿濕褲子;午睡后起床,欣欣總是坐在那兒等老師來幫他穿衣服鞋襪。老師反映說,欣欣的自理能力是比較差的。

  鏡頭2

  田田上一年級了,第一次學校組織出游,媽媽給她帶了兩個煮雞蛋。沒想到,游玩回來后,兩個煮雞蛋原封不動地帶回來了。媽媽問田田為什么不吃,田田說,怎么吃啊?這個雞蛋圓溜溜的又沒縫,怎么咬呀?原來每次田田吃雞蛋,都是媽媽給剝好了殼的,這次沒剝殼,田田就不知道怎么下口了。

  鏡頭3

  小林的媽媽訴苦說,小林現(xiàn)在已經二十幾歲了,但很不爭氣,讀書時成績就不怎么樣,好不容易給他找了個民辦高校上學。現(xiàn)在畢業(yè)了,又要動用一切人際關系幫他找工作。工作穩(wěn)定下來,又想著給他找女朋友?珊⒆訁s只顧在家玩電腦打游戲,飯來張口,衣來伸手,米飯如何煮熟都不知道,仍像個長不大的孩子。

  Part1:不會做事情的孩子

  也許是獨生子女的關系,一直以來都是父母為他擋風遮雨,他似乎忘記自己要成長,也要走上社會?墒撬傆歇毩⒌臅r候,父母何時才能撒手呢?

  經常聽到有些爸爸媽媽抱怨:我們小時候家里孩子很多,父母沒時間和精力管,我們反而都很好,如今一個家庭就一個孩子,我們將所有的關愛和精力都投入到他身上,事事為他操心考慮,可謂關心到了極致,但付出的精力和效果壓根不成正比。這是怎么回事呢?


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