節(jié)假日，爸爸媽媽經(jīng)常會帶孩子一起去買玩具。不過，最好的游戲并不需要最昂貴的玩具，如果能在節(jié)假日避開擁擠的商業(yè)場所，就在家里或是在陽光照耀的戶外，利用日常用品來進(jìn)行親子游戲，也是一件非�？鞓返氖虑榘 �
看看下面的日常用品玩具改造方案，動手在家里尋找出這些簡單的小東西，讓它們在親子游戲里變幻魔力！在發(fā)掘日常事物的各種用途的過程中，孩子不但會感受到游戲的快樂，更會喜歡上對日常事物進(jìn)行自由大膽的發(fā)明和創(chuàng)意。
游戲一：紙兒，紙兒，真好玩
活動目的：
1.發(fā)展幼兒的平衡能力及跳躍等綜合能力。
2.了解紙的性能，知道紙是我國古代發(fā)明的。
3.發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)動作的能力。
活動準(zhǔn)備：
掛歷紙或報紙、乒乓球、塑料筐。
活動內(nèi)容：
1.跳過“小河”：
(1)將紙對折放在地上當(dāng)作“小河”，雙腳立定，來回跳過“小河”。
(2)將紙折成寬窄不同的“小河”，然后由窄到寬地排列在地上，中間隔開一定距離，三人魚貫地立定跳過“小河”。
(3)將紙折成彎彎曲曲的“小河”，在“小河”兩側(cè)雙腳行進(jìn)跳。
2.頭頂紙平衡：將紙放在頭上，保持平衡(年齡稍大的孩子可以嘗試用單腳站立)。
3.頂紙跑：將紙攤開，用身體頂著紙跑，利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來。
4.用紙托球進(jìn)行平衡動作的練習(xí)：用紙托住乒乓球走動或跑，不讓球掉下來。
5.托球跑比賽：用紙托乒乓球接力跑，看誰先完成。
6.投紙入筐：將報紙團(tuán)成小球，將筐放置一定距離外，讓幼兒投紙球入筐。
7.筐接紙球：一人扔紙球，另一人邊移動邊用筐接住對方扔過來的紙球。
游戲二：塑料布??也是好玩具
活動目的：
1.提高幼兒投擲、跳躍、鉆的能力。
2.發(fā)展幼兒的上肢力量、彈跳力及靈敏性。
3.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：
塑料布，皮筋。
活動內(nèi)容：
1.將塑料布團(tuán)成一個小球，用皮筋捆住。
2.由肩上單臂向前方投遠(yuǎn)。
3.由肩上單臂向上方投高。
4.互相拋接“球”。
5.踢“球”。
6 。跳鉆練習(xí)??
玩法：將塑料布平放在地上，兩人拉住布角，讓另一人跳過塑料布，再提起塑料布，距離地面約60厘米，從塑料布下鉆過。
要求：塑料布保持一定高度；跳躍練習(xí)時，拉塑料布的時候不抖動布。
建議：可以輪換游戲，一人鉆出后，馬上和另一人交換，依次輪換。
游戲三：“捉”空氣的馬夾袋
活動目的：
練習(xí)四散跑和追逐跑，發(fā)展幼兒動作的靈敏性和躲閃能力。
活動準(zhǔn)備：
塑料馬夾袋、小夾子、紙棍。
活動內(nèi)容：
1.捉空氣：一手上舉拎住馬夾袋向前快跑，馬夾袋被鼓起，然后將拎手打成結(jié)，使空氣逃不出來。讓幼兒四散快跑，用馬夾袋“捉”空氣。
2.打泡泡：將裝有空氣的馬夾袋用小夾子夾在衣服的后面，每人拿紙棍去把別人身上的泡泡打下來，自己的泡泡又不讓別人打掉。
3.踩泡泡：將馬夾袋系在腳踝上，大家相互追逐，設(shè)法去踩對方的泡泡，自己的泡泡又不被別人踩掉。
4.袋鼠跳：雙腳套入馬夾袋里，雙手抓住拎手，跳躍前進(jìn)。
活動建議：
1.馬夾袋可以多準(zhǔn)備些，如果破損了可以調(diào)換。
2.在活動中，如果“泡泡”漏氣了可以重新“捉”空氣，扎緊馬夾袋繼續(xù)參加游戲。
3.在游戲前，家長可與孩子一起商定幾條游戲規(guī)則，提高孩子參加游戲的興趣。游戲中也要讓孩子有休息的時間，不要長時間的劇烈運(yùn)動。
4.游戲可以幾個家庭共同進(jìn)行。
游戲四：瓶瓶和罐罐，游戲新花樣
活動目的：
在投、踢、推活動中鍛煉幼兒四肢的力量，促進(jìn)幼兒動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
活動準(zhǔn)備：
空可樂罐、空可樂瓶。
活動內(nèi)容：
1.推小車：將水灌入空瓶里，擰緊瓶蓋。把一個瓶子橫放在地上當(dāng)車輪，幼兒拿著另一個瓶子，用瓶子的一端頂住車輪邊推邊走。要使輪子按著自己的意愿前進(jìn)。(瓶子裝的水量可根據(jù)幼兒的實(shí)際情況增減)
2.將瓶子并排放在地上，讓孩子跳躍過瓶子障礙。
3.投準(zhǔn)目標(biāo)：根據(jù)孩子的意愿把易拉罐堆放在一起(可以堆放在地上，也可以堆放在小椅子、小桌子或臺階上，為幼兒提供不同的高度)，離開一定距離，用一只易拉罐用力向目標(biāo)投擲，把堆放的目標(biāo)擊倒。(玩這個游戲時，家長應(yīng)注意加強(qiáng)對孩子的安全教育。)
4.踢準(zhǔn)：把兩只易拉罐放在地上，中間隔開一定距離，用腳踢一只易拉罐去擊另一只易拉罐，可以邊跑邊踢或用左右腳交替跑。
游戲五：鉆過來，跳進(jìn)去，我拿紙箱玩游戲
活動目的：
發(fā)展幼兒鉆和跳躍的能力，提高靈敏性和平衡性。
活動準(zhǔn)備：
紙箱(如冰箱、電視機(jī)的外包裝箱)、裁成5?30厘米不同高度的紙箱若干。
活動內(nèi)容：
1.鉆山洞：將紙箱兩端打開，放置在地上，讓幼兒在中間的“山洞”里鉆爬。(可以多放置幾個紙箱增加“山洞”的長度或是設(shè)置不同大小的“山洞”。)
2.跳進(jìn)紙箱：將已裁好的紙箱放在地上，讓幼兒跳進(jìn)不同高度的紙箱，可以雙腳跳、單腳跳、往前跳、往后跳；也可以將不同高度的紙箱連續(xù)排列，讓幼兒連續(xù)跳躍。
3.跳過紙箱：將已裁好的紙箱放在地上，讓幼兒跳過紙箱。
4.開汽車：將紙箱上下底面裁掉，只留下四周一圈。家長和孩子一起將紙箱套在身上，用兩手扶住紙箱，由孩子控制方向，四散跑。
游戲六：床單，床單，多么好玩
活動目的：
發(fā)展幼兒手臂力量，培養(yǎng)合作運(yùn)動的能力。
活動準(zhǔn)備：
舊床單一條。
活動內(nèi)容：
1.氣球傘：各執(zhí)床單的一角(爸爸可以一人抓兩個角)，間隔適當(dāng)?shù)木嚯x站立，讓床單展平。同時自下而上揮動床單。當(dāng)床單向上飄起時，大家迅速跑向中間，手臂向上高舉，讓床單在空中形成一個氣球傘；等床單落下時，大家向外退回原來位置，把床單拉平。動作反復(fù)進(jìn)行。(在以上動作基礎(chǔ)上，當(dāng)床單向上飄起時，大家同時朝順時針方向跑動，讓氣球傘旋轉(zhuǎn)起來。)
2.踏浪：家長各抓住床單的兩個角，拉平床單呈半蹲姿勢，手貼著地面用力上下抖動床單，幼兒從抖動的床單上快跑而過，如同踏水浪一樣。(可交換角色進(jìn)行。)
3.秋千：家長各抓住床單的兩個角，孩子坐在床單上，家長同時前后晃動床單，讓孩子像坐秋千一樣，速度和高度可以逐漸增加。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/699554.html
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