10個月的寶寶，身體的協(xié)調(diào)能力增強不少，眼、手、腳等各個部位的協(xié)作更加靈活，同時也有了很強地表達自我意愿的表現(xiàn)，因此，這個時期的早教要注重對寶寶語言能力、精細動作和模仿能力的培養(yǎng)。

首先，在動作協(xié)調(diào)方面

這個時期，寶媽們要鍛煉寶寶自己扶著物體站立，而后逐漸訓練其扶著椅子或推車邁步，可將物品相距1尺距離鼓勵寶寶大膽邁步，或者讓寶爸寶媽爺爺奶奶等擔任活體物體，在寶寶逐漸行走穩(wěn)當了，就將物品距離加大。

寶媽在扶著寶寶學走路時，可先用雙手，而后單手給他依靠，待寶寶走的比較穩(wěn)時，可虛扶寶寶，或者干脆放走，讓寶寶順利過渡到獨立走路的過程，中間即便寶寶摔了，也不要心疼主動去抱，而是讓其自己起來，鍛煉其心理的堅強度。

除了學走路之外，寶媽還可以讓寶寶聯(lián)系搬運玩具。在房間的兩端，按照寶寶目前可以走到的距離放置兩個箱子，讓寶寶將其中一個箱子里的玩具搬運到另一個箱子，讓其在玩具搬家的過程中，獲得手腳眼腦的協(xié)調(diào)鍛煉，同時還可以讓他從小有整理物品的意識，提高其思維能力。但這樣的練習要分批分次，每天1-2次即可，不要讓寶寶感覺勞累還不讓其休息，造成他逆反心理。

其次，是語言表達能力

這個時期，寶寶可以清楚地叫出家人的稱謂，甚至是姓名，包括五官名稱、一些簡單的行為動作。所以，寶媽要繼續(xù)讓寶寶做模仿練習�？梢酝ㄟ^找家人、指五官、身形動作等游戲，讓寶寶不斷加強語言訓練。

再次，是認知能力訓練

識字卡片固然是個不錯的東西，但即便有畫也顯得不生動。還是讓寶寶在親身體驗中學習，他的接受度會更大一點。比如說照鏡子游戲，通過鏡子里的寶寶，說出與自己身體相同的器官的名稱；也可以帶寶寶到戶外去體驗如跑、跳等動作，還有動物的名稱。

接下來，是生活自理能力的訓練

寶寶最終是要獨立生活的，生活自理能力的訓練可以讓寶寶從小打好基礎(chǔ)，特別是寶寶越來越大了，要進入學前班學習，最基本的尿尿、便便以及衣服、褲子、襪子、鞋子的穿脫要懂得，即便無法一下學會，也要訓練其能對別人的幫助給予反應，比如，穿脫衣服時教寶寶把胳膊伸入袖內(nèi)等。

最后，就是現(xiàn)在社會比較看重的情緒和社交能力訓練

讓寶寶首先學會對周邊人物的稱謂，然后遇到了，鼓勵寶寶主動叫對方，并拍手表示歡迎；對于小朋友之間娛樂時的沖突，先讓寶寶自己學著處理，如果一旦發(fā)現(xiàn)寶寶用哭泣來處理時，父母要進行及時的引導。

隨著現(xiàn)在小孩的早熟程度會比較早，寶媽們要提早進行培養(yǎng)，讓寶寶能夠在一個身心愉悅的情況下接觸到學習，并且能通過寶媽們玩耍性質(zhì)的教育培養(yǎng)，讓寶寶能夠快速接受并且能夠迅速成長。應該說，每一個寶寶都有自己的特點，寶媽要通過早教發(fā)現(xiàn)寶寶的特點，并且能夠培養(yǎng)，讓寶寶從小就奠定一個良好的基礎(chǔ)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/713054.html

相關(guān)閱讀：