新生兒

發(fā)育特點(diǎn)：手一直呈握拳狀，如果把東西放在他的手掌中，他會(huì)抓住。

訓(xùn)練要點(diǎn)：為了從出生起就開(kāi)始訓(xùn)練手的能力，媽媽要時(shí)常撫摸寶寶的手掌，讓寶寶能夠抓住媽媽的手指頭。

12周

發(fā)育特點(diǎn)：手仍然呈握拳狀，但有時(shí)會(huì)張開(kāi)。

訓(xùn)練要點(diǎn)：主要發(fā)展手的“抓”“捏”能力，使亂抓亂捏到準(zhǔn)確無(wú)誤地抓捏。媽媽可以把鮮艷的小彩帶、小塑料動(dòng)物，掛在寶寶小手能抓捏到的地方，訓(xùn)練寶寶從不同側(cè)面去抓捏玩具。注意小玩具務(wù)必清潔，因?yàn)楹⒆映３��?huì)將抓到的東西順手放進(jìn)嘴里。

16周

發(fā)育特點(diǎn)：手常常張開(kāi)，兩手可以相對(duì)捧東西，能抓住所接觸的東西；會(huì)察看自己的手，如果手進(jìn)入視線，目光會(huì)被手吸引。

訓(xùn)練要點(diǎn)：鍛煉孩子精細(xì)動(dòng)作，發(fā)展五指分化的時(shí)期。媽媽可以在手心上放一件玩具，讓孩子去抓；或者在桌前多擺放一些固定好的東西，讓寶寶抓取。

20周

發(fā)育特點(diǎn)：寶寶能張開(kāi)手掌，伸出去摸索了。會(huì)有意識(shí)地將兩只手合攏；但是這時(shí)除非把東西放在手掌里，否則他還不會(huì)抓，也不會(huì)用大拇指把東西往手掌里推。

訓(xùn)練要點(diǎn)：把一個(gè)球慢慢地滾給寶寶，鼓勵(lì)他同時(shí)使用兩只手去接球；準(zhǔn)備一些玩具，把玩具挨個(gè)遞給寶寶的一只手，然后讓他用空著的一只手把剛接到的東西拿過(guò)來(lái)。

30周

發(fā)育特點(diǎn)：寶寶會(huì)邊看邊取東西，并且在目光注視下調(diào)整手的位置；會(huì)用整個(gè)手掌把東西罩住，拿起來(lái)用嘴去探索；7個(gè)月時(shí)開(kāi)始用大拇指把東西往手掌推；抓住一個(gè)正在動(dòng)的東西仍然較難，但已經(jīng)能直接去抓了。

訓(xùn)練要點(diǎn)：這時(shí)的技能會(huì)提高很快，如果訓(xùn)練得法，不久就能直接伸手去抓東西了。

36周

發(fā)育特點(diǎn)：寶寶已能單獨(dú)使用每只手指，可能會(huì)用來(lái)挑東西，或者用整只手去撫摸物件；可直接、準(zhǔn)確地接住即使是很小的東西。

訓(xùn)練要點(diǎn)：可以讓寶寶用手拿著吃些小片的面包、豌豆、葡萄干或火腿等食物。

12月

發(fā)育特點(diǎn)：正在學(xué)習(xí)把東西扔出去；會(huì)適當(dāng)?shù)乩�用一些工具達(dá)到目的。

訓(xùn)練要點(diǎn)：這個(gè)時(shí)期給了寶寶東西，他很容易隨手扔出去。如果媽媽已經(jīng)厭倦了這種媽媽撿、寶寶扔的活動(dòng)，媽媽不妨把玩具用橡皮筋固定在某個(gè)地方。如果扔出去了，玩具自己會(huì)彈回來(lái)。這一招很聰明吧！

15個(gè)月

發(fā)育特點(diǎn)：手腕可以扭轉(zhuǎn)了，手可以不依賴(lài)手臂而自由轉(zhuǎn)動(dòng)了；可以把一連串的動(dòng)作一起完成，例如伸手、拿起、轉(zhuǎn)動(dòng)、打開(kāi)、關(guān)上。

訓(xùn)練要點(diǎn)：這個(gè)階段的寶寶會(huì)非常需要玩具朋友，所以媽媽要小心地給他選擇玩具。注意，如果媽媽買(mǎi)的玩具太難玩，會(huì)讓寶寶感到傷腦筋，會(huì)減低玩的積極性。所以媽媽可以選一些簡(jiǎn)單的積木給寶寶玩。

18個(gè)月

發(fā)育特點(diǎn)：能將各種形狀的積木對(duì)號(hào)入座；能拎起一個(gè)比較重的物體，如大瓶飲料等；能從一組相似的東西中挑出自己想要的，并能把它抓在手里。

訓(xùn)練要點(diǎn)：寶寶用手的要求會(huì)越來(lái)越高，媽媽要注意不要讓他拿過(guò)重的東西，以免損傷小手。

24個(gè)月

發(fā)育特點(diǎn)：開(kāi)始能控制不直接放在手上的東西，例如系在線一端的玩具；可以自己去取想要的東西；能獨(dú)立玩拼圖游戲；會(huì)自己拿湯匙吃飯。 　　

訓(xùn)練要點(diǎn)：這個(gè)時(shí)候可以試著引導(dǎo)寶寶制作一些小東西，以加強(qiáng)他的動(dòng)手能力，增加其生活樂(lè)趣。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/719477.html

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