我們從小就教育著自己的孩子：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不要撒謊，不要說(shuō)假話，做錯(cuò)事要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤等等這樣的道德。我想這也是我們是傳統(tǒng)的80后一代的緣由吧，然而 加拿大研究人員說(shuō)，孩子越小學(xué)會(huì)撒謊，表示執(zhí)行力越強(qiáng)，長(zhǎng)大了當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)就越高。
多倫多大學(xué)兒童研究所的這項(xiàng)研究也發(fā)現(xiàn)，老實(shí)的孩子非常少。他們找了兩歲到十六歲的孩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，孩子從兩歲起就會(huì)撒謊。年紀(jì)越大，撒謊的比例越高，技巧也越好。
依據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩歲會(huì)蒙人的比例只有兩成。這兩成或許都是今后金融界的高級(jí)主管。到三歲就有五成的孩子會(huì)騙人了。到四歲，騙人的孩子占了九成，像華盛頓那樣誠(chéng)實(shí)的孩子反倒成了鳳毛麟角。
多倫多大學(xué)李康教授指導(dǎo)的這項(xiàng)研究顯示，從十六歲開(kāi)始，孩子說(shuō)謊的比例會(huì)下降。不過(guò)，別高興，從二十歲起，他們又開(kāi)始說(shuō)些所謂的“善意的謊言”了。李教授說(shuō)，從接受實(shí)驗(yàn)的孩子的背景來(lái)看，不論是家庭教育或是宗教信仰都不能讓孩子不說(shuō)謊。所以，發(fā)現(xiàn)孩子唬你，別生氣。因?yàn)椋鄶?shù)孩子包括父母都不算百分之百的誠(chéng)實(shí)。
提醒家長(zhǎng)，以上內(nèi)容只供借鑒，請(qǐng)合理教育孩子，我們還是要正確對(duì)待孩子的撒謊問(wèn)題。那么孩子撒謊了該怎么辦呢？
一位羅素的哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子不誠(chéng)實(shí)幾乎總是恐懼的結(jié)果�！� 我們少兒心理問(wèn)題的專家也說(shuō)：孩子說(shuō)謊有種種原因，其中一個(gè)原因就是出于無(wú)奈！他們說(shuō)，撒謊有時(shí)是家長(zhǎng)逼的！——這可能是很多家長(zhǎng)都沒(méi)有想到的！
那么，怎樣糾正孩子說(shuō)謊呢？我們家長(zhǎng)到底該怎么做？
首先，不要輕易下斷言，說(shuō)孩子品德不好。如果孩子說(shuō)了謊，你也要認(rèn)真糾正孩子的第一次。既不要暴跳如雷，也不能輕描淡寫(xiě)：“不就是撒謊嘛？小孩子嘛！”更不能鼓勵(lì)：“喲，我的兒子還真有能耐，把我們倆都騙過(guò)去了！”
其次，要正確運(yùn)用獎(jiǎng)懲手段：幫助孩子認(rèn)清說(shuō)謊不會(huì)成功，即使蒙混過(guò)關(guān)，也不過(guò)是暫時(shí)的。而誠(chéng)實(shí)會(huì)減輕對(duì)他過(guò)失的懲罰，撒謊則會(huì)受到更嚴(yán)厲的懲罰。同時(shí)應(yīng)該不斷地教育孩子要誠(chéng)實(shí)，孩子有了誠(chéng)實(shí)的行為應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。還要注意親子關(guān)系的民主化，讓孩子信任父母，依靠父母，不必害怕講出真實(shí)情況而受罰。這樣就會(huì)防止或改掉孩子說(shuō)謊的壞毛病 。
再者，要灌輸正確的道德觀：父母不能忽視孩子撒謊的嚴(yán)重性，特別是最初孩子在一些小事上偶爾說(shuō)謊時(shí)，父母切忌一笑了之，否則，便在實(shí)際上等于鼓勵(lì)這種行為。要言傳身教地教育孩子認(rèn)識(shí)任何形式的不誠(chéng)實(shí)都是不道德的，于己于人都是有害的。告誡孩子相互尊重人信任人的基礎(chǔ)是誠(chéng)實(shí)。結(jié)合一些生動(dòng)的故事如“狼來(lái)了”，讓孩子明白常說(shuō)謊的人即使最后說(shuō)了實(shí) 話也沒(méi)人相信了。
最關(guān)鍵的是，培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)待人、老實(shí)處事的好品德。待人誠(chéng)實(shí)，才能博得他人的信任，才能在與他人交往中結(jié)下友誼，成為真正的朋友。處事老實(shí)，才能找到解決問(wèn)題的最有效的方法，才能在不斷的實(shí)踐中真正做成幾件事，從而取得成績(jī)和成功。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/727922.html
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