1、 獨立思考
寶寶的思維會隨著年齡的長大而成熟,他們會思考,會理解,會模仿。家長就要及時的給寶寶足夠的時間去思考問題,要讓孩子自己去面對問題,學(xué)會思考問題,用他們自己的智慧和能力去解決問題。很快家長就會發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子獨立面對問題并解決的時候,他們會很開心,會很自信。獨立思考,是孩子豐富想象力的前提,因為只有孩子真正的用腦去思考問題的時候,才是想象力誕生的時候。家長要多多鼓勵和引導(dǎo)孩子獨立思考。
2、 鼓勵實踐
寶寶很多時候會做一些家長或成年人不能理解的事情,還有一些在家長眼里看起來是錯誤的,不正確的事情。所以家長便會常常制止或約束孩子不能做這個,不能做那個。其實這是在束縛孩子的想象力,束縛孩子的活動能力。想象力只是在腦中的想法,只有把這個想法付諸于實踐的時候,才是真正的鍛煉,才可以增加對表象認識的積累,刺激他對事物本質(zhì)的思考。
3、 給予自由
要充分的給寶寶自由的空間和時間。因為孩子是需要自由的,有自己的空間和思維。他們要有自己的時間來充分的發(fā)揮自己的想象,家長應(yīng)該滿足孩子的需求,這樣才能讓孩子更愉快的成長。而且玩和娛樂是孩子的天性,在玩和娛樂中,其實也是孩子學(xué)習(xí)的一個過程,一個成長的方式。家長要允許孩子玩,可以陪伴孩子玩耍,要孩子多元化的成長。
2孩子的想象力的特點1、想象和現(xiàn)實容易混淆
孩子的想象以無意想象占主要地位。因缺乏經(jīng)驗,孩子早期的想象似乎常常還與知覺的過程相糾纏,他們往往只是用想象來補充他們所感知的事物。尤其3~4歲的孩子,表象的組合異常容易,對他們來說,不可能的事情是沒有的,所以他們常常把想象和現(xiàn)實混淆起來。孩子的言談中常常有虛構(gòu)的成分,對事物的某些特征和情節(jié)往往加以夸大。
2、想象內(nèi)容零散,不追求結(jié)果
孩子想象內(nèi)容有了一定程度的豐富,但內(nèi)容之間是無意義的聯(lián)系在一起,更多的是重復(fù)生活中常見的幾種事物,而且所想象的事物特征也不完整,比較典型的就是孩子所畫的人物只有頭、手和腳,沒有更多細節(jié)方面的內(nèi)容。這是因為孩子想象活動的目的不明確,主題不穩(wěn)定。因此,此時的孩子主要是滿足于想象過程,不是去追求想象的最終結(jié)果。
3、想象主題不穩(wěn)定
三四歲孩子在開展想象活動前已經(jīng)有了初步的目的性,但這個目的往往很不明確。即使在爸爸媽媽的提示下有時也能在活動之前說出活動的主題,但這個活動的主題是不確定的,會根據(jù)其隨后的行動發(fā)生變化,甚至偏離最初所描述的主題。比如孩子在畫畫前說要畫一個香蕉,但是當(dāng)他畫了一個月牙形時就說要畫一個月亮等。
5、有意想象開始出現(xiàn)
孩子的想象仍以無意想象為主,但有意想象開始出現(xiàn),這主要表現(xiàn)為孩子在活動中出現(xiàn)了有一定目的、一定范圍的自由聯(lián)想,能夠邊想邊做,還能用語言對自己的想象活動進行描述。四五歲的孩子一般能在活動前明確說出想做什么,也有一定的計劃性,并能夠按照自己的計劃進行。孩子想象的主題也比較集中,雖然也出現(xiàn)偏離主題的情況,但一般不會偏離主題太遠。
6、想象符合客觀實際
孩子在進行想象活動時,想象內(nèi)容之間的聯(lián)系更符合客觀實際,而且能用自己的語言對想象的事物進行客觀的描述和分析,想象內(nèi)容的邏輯性也有所增強。
7、想象力的發(fā)展是長期的
孩子想象力的培養(yǎng)和發(fā)展不是一蹴而就的,想象力的發(fā)展與孩子的注意力、觀察力、記憶力等方面有很大關(guān)系。爸爸媽媽要根據(jù)孩子的年齡特點采取適合自己孩子的有些方法,要提供條件豐富孩子的生活經(jīng)驗,鼓勵孩子充分發(fā)揮想象能力,引導(dǎo)孩子把自己的生活經(jīng)驗融入到想象活動中,這樣,孩子想象的翅膀才會更有力量。
3如何發(fā)揮孩子的想象力1、要多帶孩子到戶外接觸自然環(huán)境
提高孩子對周圍事物的感性認知。比如到動物園、美術(shù)館、文化廣場、博物館等地方,讓他們體驗到大自然的神奇,只有親自感受,才能使孩子的大腦留下更多事物的形象,從而為提高想象力奠定基礎(chǔ)。
2、要多讓孩子聽音樂
提高孩子感受美表達美的能力。音樂發(fā)展孩子的聽覺感受,培養(yǎng)幼兒的審美能力。通過唱歌、演奏、聽音樂等,既能使孩子提高對音樂的辨別力和創(chuàng)造力,又能提高對自我情感的表達。
3、要多讓孩子閱讀
從閱讀中想象故事中的情景。孩子的閱讀量直接決定孩子的智力發(fā)育情況。一些耳熟能詳?shù)墓适,情?jié)生動活潑,人物特點突出,所以,孩子讀起來不枯燥不乏味,有助于啟發(fā)孩子的想象力。4、要多與孩子做游戲,通過活動培養(yǎng)孩子的想象力。比如可以通過角色扮演、情景模擬、過家家等游戲,讓孩子體驗不同角色,使孩子的想象力不知不覺中在游戲中有所提升。
5、要多跟孩子玩玩具
通過玩具的不同功能提高孩子的創(chuàng)造力。比如擺一下積木類玩具,拼圖玩具,還有拆裝玩具等,或者通過畫板等,讓孩子自由發(fā)揮繪畫技藝,無論孩子畫的好與不好,都要鼓勵孩子,才不會讓孩子畏首畏尾。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/741753.html
相關(guān)閱讀: