俗話說(shuō)：授人以魚(yú)不如授人以漁。意思就是：給一個(gè)人跟多能吃的魚(yú)，總有一天要吃完，到時(shí)候還是會(huì)餓死。但是如果教給一個(gè)人捕魚(yú)的技能，那他就會(huì)自己捕魚(yú)，永遠(yuǎn)不會(huì)餓肚子。很多家長(zhǎng)一輩子為了孩子在拼搏，就是想讓自己的孩子以后過(guò)得好一些�？墒墙o孩子很多的財(cái)富不如給以下十種優(yōu)秀的品質(zhì)，會(huì)讓孩子過(guò)得更好。
1、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男郧?/p>
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸允呛⒆訉?lái)與人交往、受人尊重、讓人欣賞的最基本的人品�，F(xiàn)在的真實(shí)情形是，講究嚴(yán)謹(jǐn)、在乎嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜嘶蛟S愈來(lái)愈少，但能夠始終嚴(yán)謹(jǐn)者就是時(shí)代的驕驕者。
2、彼此尊重，自我反省的能力
敬人者受人敬，意思很明白，只有尊重別人，才會(huì)受到別人的尊重。同時(shí)，要具備自我反省的能力，真正的了解自己才能更好地完善自己。
3、懂得環(huán)保
其實(shí)，如今很多有錢(qián)、有權(quán)、有勢(shì)的人在滿足個(gè)人生活舒適的情形時(shí)，常常是不顧和忽略環(huán)保概念的。比如，裝修一間房屋你使用了多少木材，那樣對(duì)人類(lèi)的未來(lái)會(huì)帶來(lái)災(zāi)難嗎?配置家庭影院、音樂(lè)中心時(shí)，你考慮過(guò)播放時(shí)的分貝會(huì)干擾鄰居、帶來(lái)噪音污染嗎?吃各式食品，特別是品嘗野味時(shí)，你想過(guò)哪些食品的原財(cái)料是應(yīng)該控制和保護(hù)的呢?
4、成全他人
不僅懂得自己學(xué)習(xí)、自己閱讀，而且會(huì)帶動(dòng)和影響身邊與周?chē)娜藗児餐瑢W(xué)習(xí)，這會(huì)給自己的不斷學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)理想環(huán)境，學(xué)習(xí)漸漸地會(huì)在自己的周?chē)桓嗟娜怂J(rèn)同。
5、與外界友好相處
善于接受外界世界、善于接受嶄新的事物、善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)新東西并且不斷去接受它，這在現(xiàn)代社會(huì)是很重要的一種能力，也是社會(huì)進(jìn)步的重要表現(xiàn)。
6、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
傾聽(tīng)真的很重要！如今的很多人大多缺乏耐心，容不得傾聽(tīng)別人的解說(shuō)，總希望自己說(shuō)的才是最準(zhǔn)確的、最有道理的，其實(shí)很多情形下自己考慮的會(huì)有很多的片面性。
7、閱讀的習(xí)慣
沒(méi)有閱讀習(xí)慣的孩子將來(lái)一定不會(huì)有持久的發(fā)展力！勤—是要有閱讀的習(xí)慣，要學(xué)會(huì)零星時(shí)間閱讀、要在遇到各種困難時(shí)堅(jiān)持閱讀，快，是有較快的閱讀速度、有獲得新閱讀信息的能力、有及時(shí)與同伴交流閱讀心得的能力。閱讀，首先是對(duì)艱深文本的閱讀，也包括對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的閱讀，還包括對(duì)各種身邊真實(shí)信息的關(guān)注等。
8、良好的溝通能力
沒(méi)有良好的溝通能力就無(wú)法深入現(xiàn)實(shí)社會(huì)，也就會(huì)失去更多的個(gè)人發(fā)展機(jī)遇。在實(shí)施家庭教育中，孩子與父母之間的溝通也顯得尤為重要，在這種溝通中，教給孩子如何與他人溝通。
9、判斷能力
判斷能力包括判斷是非、分析事態(tài)、把控局勢(shì)的能力。在我們一生當(dāng)中總是會(huì)面臨各種各樣的選擇，而良好的判斷能力則是促進(jìn)你做出正確選擇的前提。
10、自理能力
現(xiàn)在大陸去美國(guó)留學(xué)的孩子，很多是獨(dú)生子女，沒(méi)有生活的本領(lǐng)，不會(huì)煮飯洗衣、不會(huì)換輪胎、不會(huì)換燈泡、不會(huì)油漆家私，這不是你高貴的表現(xiàn)，你不懂得照顧自己，不會(huì)動(dòng)手做事。獨(dú)立面對(duì)和解決問(wèn)題的能力是現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)人必須具備的生存能力，也是個(gè)人面對(duì)生活和職業(yè)所必須具有的基本能力。
家長(zhǎng)們知道了嗎?比起財(cái)富，這些優(yōu)秀的品質(zhì)對(duì)孩子更有用處！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/746054.html
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