咱們今天先從那位被哈佛錄取的杭州女生說起，看完她的簡歷后，給我印象最深刻的關鍵詞就是：編程。
咱們看看哈佛女生的履歷表，就發(fā)現(xiàn)她的編程造詣真的很深呢！厲害到我這個IT男都自嘆不如！
高一時就獲得了全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽（浙江省賽區(qū)）一等獎。
曾受麻省理工邀請參加比賽，獲得北美編程邀請賽第二名，超過了絕大多數(shù)來自哈佛、斯坦福、卡內(nèi)基梅隆的大學代表隊。
2014年、2015年連續(xù)兩年參加美國國家信息學奧林匹克競賽，都奪得冠軍，其中2014年還獲得了唯一的滿分。
……
就連哈佛大學面試官也說，“我在中國區(qū)面試6年，她是最優(yōu)秀的學生之一。她的計算機水平，放在美國同年齡的女程序員中，也是最頂尖的�！�
【美國的兒童編程現(xiàn)狀】
美國這幾年，對兒童的編程培養(yǎng)越來越重視。從嬰幼兒開始，就有專門針對他們的編程書籍。
比如說下面這個網(wǎng)站，
http://www.csforbabies.com
這個網(wǎng)站專門出版了一套供嬰幼兒閱讀的編程書，名叫Computer Science for Babies，專門介紹計算機中AND和OR這個概念的。
扎克伯格給女兒閱讀量子物理繪本想必大家都知道了，但其實除了量子物理之外，還有一些針對嬰幼兒的計算機書籍，比如說下面兩本HTML for Babies和CSS for Babies，都是教嬰幼兒如何設計網(wǎng)頁的。
圖書館里有很多供兒童閱讀的計算機書籍，經(jīng)�？吹揭恍┬∨笥眩踔槐居嬎銠C書，盤腿坐在書架下，細細地品讀。
編程課也是美國的課后輔導班中非常熱的一門，到處都可以看到編程輔導班、興趣小組的招生廣告。
就連玩具也有不少和編程相結合，比如說大名鼎鼎的樂高機器人，就是讓孩子先搭建個機器人，然后設計軟件，最后燒錄到機器人中，從而讓機器人動起來！
不少叱咤風云的人物，也都是靠編程起家，比如Facebook的扎克伯格、微軟的比爾蓋茨、Google的佩奇、Yahoo的梅麗莎（她還是一位女工程師）等等都是編程的好手。
【學編程的好處】
從智力開發(fā)上來說，學編程并不意味著將來就是要從事計算機開發(fā)工作，通過學習編程能夠開拓孩子的邏輯能力、思維的縝密性、提高創(chuàng)造力，編程好的孩子對別的學科（比如數(shù)學、科學等）也都能觸類旁通。
從學業(yè)上來說，美國的常青藤名校，都會把編程納入考量范疇，如果一個孩子有非常好的編程能力，那么對TA的學校申請來說，絕對是加分的。另外，再從功利的角度出發(fā)，華人的孩子普遍沒有白人那么夸夸其談，所以在面試上、在作文上，還是處于劣勢；但是工程類學科是華人的強項（編程也是其一），那么這一項能為我們孩子增色不少，這也有了可以和白人PK的本錢。特別多說一句，女孩子如果學習編程優(yōu)勢更大，因為學校會考慮男女生比例，所以會保證一定比例的女生入學，而學編程的女生較少，也就意味著她們的錄取機會將更多。
所以，美國的小朋友，無論白人、印度人還是華人，很多從小就開始接觸編程，且無論男女。
【編程要從娃娃抓起】
很多人會問，幾歲開始學編程最好？
套用美國的一句說法，“It’s never too early to develop code babies”（學編程永遠都不會嫌早）。
曾幾何時，我對“編程從娃娃抓起”也不以為然。要知道，編程多難啊，這個語言那個語言的，有循環(huán)、有遞歸、有語法……，這是一個小孩子能搞定的嗎？
可是，當我接觸了美國的幼兒編程教育之后，我的觀點也隨之改變，
編程，真的是可以從娃娃抓起的！
【對于幼童，怎么進行編程入門呢？】
有一種思想誤區(qū)是，外面的編程語言太多太多，什么C、C++、Java、Python的，孩子到底應該學哪種呢？
其實編程不在于用什么語言，而是在于程序背后的邏輯和算法。語言學習起來是很容易的 ，而邏輯和算法的培養(yǎng)是很難的。所以，對于幼童來說，我們無需糾結于教他們什么樣的語言，而是在于如何培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。
至于怎樣培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力呢？美國流行用游戲化的思維來進行！
這里我舉個例子，
在這張圖里，分左右兩大塊，左邊是車的軌道，右邊是行動指令，行動指令分為三種（前進、左轉和右轉）。
咱們先看左邊這一塊，綠色的是表示小車子，而黑白色表示終點，我們的目的是將車子開到終點去。
那怎樣才能開動車子呢？這就需要在右邊的行動指令框里給車提供相應的指令才行。
如果孩子在右邊的指令框放入一個前進的指令，然后讓車開始運行，猜猜會發(fā)生什么？對的，車會往前移動一格（紅色箭頭所示），所以孩子是通過在指令框內(nèi)設置一系列的指令，從而讓車到達終點。
最終我們需要讓車到達終點的指令是什么？就是上圖這5條指令。孩子在考慮車子行動軌跡的流程時，其實就是一個程序化、邏輯化思維的過程。
看起來很簡單，但是如果隨著地圖的復雜起來，程序的難度也會越來越大，比如下面這張圖，看看為了讓車到終點，用了多少步驟吧！
【資源分享】
上面所說的，就是美國流行的幼童編程入門的訓練。接下來就是干貨時間，那么有什么好的工具來輔導孩子進行編程入門呢？
這里推薦兩款非常經(jīng)典的APP（都是基于蘋果的平臺，安卓的有沒有我不清楚），APP是免費的，適合2~8歲的幼童。
1. Box Island: One Hour Coding
這款APP跟我之前舉的例子非常類似，但是游戲的主角換成了一個名叫Hiro的藍色小人，他的目的是走到終點的鐘那邊，因此孩子需要給小人設置指令以幫他完成愿望，指令分為上下左右，Hiro會隨著指令而移動它的腳步。
游戲共有20關，越到后面越難喲！
在蘋果商店搜索“Box Island: One Hour Coding”（或者“盒子島:一小時代碼訓練”），美國區(qū)蘋果商店的下載地址如下，
https://itunes.apple.com/us/app/box-island-one-hour-coding/id1048373739?mt=8
如果中國蘋果商店沒有這款APP，可以注冊美國商店的賬號然后下載，注冊方式請點擊閱讀原文查看。
2. The Foos Coding
這款APP也是通過設置指令操縱小人到達終點，只不過這些指令中除了走、跳之外，還有推箱子、放炸彈等等，能提供不一樣的趣味性！
在蘋果商店搜索“The Foos Coding”能找到它，美國區(qū)蘋果商店的下載地址如下，
https://itunes.apple.com/us/app/foos-coding-5+-make-games!/id923441570?mt=8
如果中國蘋果商店沒有這款APP，可以注冊美國商店的賬號然后下載。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/955217.html
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