面對天真懵懂的寶寶，家長們還真有些手足無措，怎么教呢?其實(shí)，禮儀培養(yǎng)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要的是足夠的耐心和一點(diǎn)點(diǎn)技巧。讓我們從頭開始——

　　6個(gè)月～1周歲：禮儀入門

　　再小的寶寶也會模仿大人的行為，6個(gè)月大的寶寶已經(jīng)開始模仿成人的舉止和面部表情了：1周歲的寶寶已懂得在陌生環(huán)境下觀察父母的表情，作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。所以，年輕的父母，請檢點(diǎn)自己言行，多說請和謝謝，并用愉悅的聲音對寶寶說話。這些將為孩子未來的禮儀培養(yǎng)開個(gè)好頭。

　　1～2周歲：基本禮儀

　　教一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子學(xué)禮儀——這想法聽上去有點(diǎn)滑稽�？墒牵�1周歲后，寶寶的個(gè)體意識已漸漸萌芽，應(yīng)該學(xué)些基本禮儀了。父母千萬得有耐心，要知道這個(gè)年齡的寶寶的記憶力還較弱，又很難集中注意力，你得一遍遍不斷重復(fù)地教育，還得注意別惹惱了寶寶——要知道一個(gè)沒吃點(diǎn)心、沒睡好覺的寶寶，可比心滿意足的寶寶難教育多了。

　　教育要點(diǎn)：

　　1、學(xué)說請和謝謝：1歲左右的孩子已經(jīng)開始學(xué)說話了，速度之快令人吃驚。所以，父母務(wù)必在他那不斷膨脹的詞庫里加上請和謝謝。每當(dāng)他要點(diǎn)心或玩具時(shí)，父母就可以提示他說這些禮貌用語。

　　2、問候大家：讓孩子學(xué)說你好和再見相當(dāng)容易。簡單地教育后，大多數(shù)一二歲的孩子都能地說出這些基本問候語。

　　3、學(xué)會分享：引導(dǎo)孩子領(lǐng)會分享的涵義。最好的方法是：給他兩件相似的玩具，然后從他手中拿去一件，交給別的小朋友。如果只有一件玩具，難以擺平，應(yīng)該對他說：現(xiàn)在輪到別的小朋友玩了，等他玩好了你再玩。我們先做另一個(gè)游戲。

　　4、飯桌上的交流：這個(gè)年齡的孩子顯然還不適合教授餐桌禮儀，2歲的孩子甚至很難坐下來吃飯，但你可以給他打打基礎(chǔ)了。如果孩子坐在高高的寶寶椅上吃飯，你應(yīng)把他降到桌邊，讓他感受飯桌的氛圍。不少寶寶愛模仿大人擺弄湯勺或筷子，那就提供一些兒童餐具，讓他試試。

　　3～5周歲：創(chuàng)造社交情景

　　3歲的孩子差不多該初出茅廬進(jìn)入他的社交圈了。他們上幼兒園、探親訪友、去公園玩耍……一個(gè)個(gè)社交里程碑為父母提供了教授禮儀的絕好機(jī)會。要知道，所謂禮儀的本質(zhì)，就是為他人著想，這是禮儀教育的基礎(chǔ)。

　　教育要點(diǎn)：

　　1、培養(yǎng)耐心：讓孩子學(xué)會耐心，有助于他應(yīng)付各種需要等待的情況，比如幼兒園排隊(duì)領(lǐng)點(diǎn)心或在公園輪流玩秋千。家里的飯桌是教育的好場所，你可以在分點(diǎn)心時(shí)對他說：等你爸爸和奶奶拿到后，才能輪到你。當(dāng)孩子插嘴時(shí)，你應(yīng)該輕輕提醒他，應(yīng)該等別人說完后再說話。當(dāng)然別忘了告訴孩子在某些特殊情況下是可以插嘴的，比如想上廁所、身體不舒服或求援時(shí)。

　　2、說對不起：對這個(gè)年紀(jì)的孩子來說，學(xué)會道歉十分重要。讓他明白有意無意弄傷他人或損壞了東西都得道歉。你可以這樣引導(dǎo)孩子：記得上次小明弄倒了你的積木，你有多難過嗎?現(xiàn)在，你弄壞了他的玩具，如果你說聲‘對不起’，小明就不會那么難過了。

　　3、學(xué)會叫人：孩子們已經(jīng)學(xué)會用叔叔、阿姨、阿婆等稱謂打招呼了，家長可以在節(jié)日聚會時(shí)教育孩子如何正確稱呼親戚，遇見熟人時(shí)，家長應(yīng)及時(shí)讓孩子問候：小兵，向王叔叔問好。

　　4、學(xué)餐桌禮儀：應(yīng)把重點(diǎn)放在基本原則上，不要強(qiáng)迫孩子去接受一堆的可以做或不可以做。

　　首先，教孩子正確的坐姿，不要歪著、側(cè)著坐。給他一張舒適的兒童椅子、適合小手用的餐具。當(dāng)孩子真正有了參與感時(shí)，他會努力學(xué)著像大人一樣吃飯的。

　　其次，得讓孩子明白，吃飯時(shí)不能吹牛奶泡泡、不能用雞翅膀搭積木——告訴他，飯桌不是玩耍的地方，他不能影響別人吃飯。

　　最后，教會孩子如何拒絕不喜歡的食物。較好的做法是：故意給他一種他不愛吃的東西，引導(dǎo)他正確說出：不，謝謝。讓他明白吵鬧和做鬼臉是不禮貌的行為。提醒孩子享受美食后要感謝燒飯的人。許多孩子不喜歡長時(shí)間安靜地坐著，不妨讓他們在得到家長同意后中途離開。

　　4、學(xué)會感謝：收到禮物是件開心的事，但孩子常忘了道謝。如果你的孩子當(dāng)著送禮人的面拆開禮盒，該提醒他說謝謝。如果禮物不是當(dāng)面給的，家長可以和孩子一起挑一張美麗的卡片——學(xué)齡前兒童還不會寫字，可以引導(dǎo)他在卡片上畫畫并簽上名字。

　　6周歲：最后的學(xué)前禮儀課

　　這個(gè)年齡的孩子大部分已能頗為老道地招待小朋友、打電話或做客，多數(shù)孩子在這個(gè)年紀(jì)喜歡取悅父母，這是學(xué)前禮儀教育的大好時(shí)機(jī)。

　　1、教孩子做一個(gè)好主人。先讓他說出在別人家做客時(shí)感到快樂的事：比如說小朋友讓他一起玩玩具、給他喝飲料等。然后讓他用同樣的方式招待客人。當(dāng)孩子出門做客時(shí)，應(yīng)該提醒他穿戴整潔，做個(gè)好客人，遵守別人家的規(guī)矩。

　　2、電話禮儀：教孩子打電話很容易，多數(shù)孩子喜歡玩這個(gè)成人玩具。當(dāng)他接電話時(shí)，可以先教他說你好。如果電話不是找他的，提示他問句：請問找誰?當(dāng)孩子要撥號打電話時(shí)，替他念號碼，并提醒他先作自我介紹：我是某某。

　　教孩子一點(diǎn)禮儀，能使他被更多人接納，奠定良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)。

　　結(jié)語：不知道這篇如何培養(yǎng)孩子的禮儀意識是否能幫助您解決孩子的早教問題呢?如果還不能解決您教育孩子的問題，建議您登錄育兒問答，育兒論壇，育兒百科去尋求解答，相信總有一個(gè)頻道能夠解答您的困惑。

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