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孩子三歲前學(xué)漢字有必要嗎

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

孩子在三歲前學(xué)習(xí)漢字有必要嗎?有些家長(zhǎng)在糾結(jié)不知道要不要在孩子三歲之前增強(qiáng)認(rèn)字的訓(xùn)練,下面由著名早教專家來(lái)為你解答。

主持人:三歲以前的小孩子認(rèn)識(shí)很多漢字,有必要嗎?

單晉平(著名早教專家):這很正常。我們讓他認(rèn)字認(rèn)不認(rèn)識(shí)不重要,因?yàn)楹⒆硬焕斫膺@個(gè)字,把字當(dāng)畫看,但是這些字確實(shí)都印在腦子里。他看東西通過看字看書挖掘他的整體視覺模式或者叫照相記憶、印刷記憶的能力,把這種能力挖掘出來(lái),將來(lái)學(xué)習(xí)很輕松。

三歲之前的這種訓(xùn)練不要求你認(rèn)識(shí)大量的字,你一定要認(rèn)識(shí)幾百個(gè)、幾千個(gè)字,沒有這種要求。但是你必須通過讓孩子掌握跟他生活貼近的這些字來(lái)組成詞、短語(yǔ)、句子、短文、小的書,逐漸就可以看書了,這個(gè)能力就有了,不要求多認(rèn)識(shí)。

從名詞到動(dòng)詞,看多了以后,逐漸再加一些連詞,句子就形成了。能把這一句話一秒鐘看完,訓(xùn)練的是這個(gè)能力。我們過去認(rèn)字就是拿字卡片張、王、劉,天天拿這幾個(gè)字看,哪家都有幾十張卡片。念來(lái)念去沒有什么意思孩子就不念了,孩子一不念,家長(zhǎng)說這個(gè)孩子不愛念書,朽木不可雕。過去我們也不知道,老拿這個(gè)念孩子為什么不愿意,他學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng),他一秒就會(huì)了,長(zhǎng)年累月就拿這么幾張卡片看,孩子肯定受不了,會(huì)的東西孩子不想學(xué)了。家長(zhǎng)不知道,

每天都是小白兔白又白,那哪兒行。孩子看又來(lái)新鮮的他就看,而且按照他的學(xué)習(xí)能力一次就看一秒,一秒就可以看會(huì)就不要兩秒,兩秒能看會(huì)就不要三秒。不看卡片之前主要是用耳朵學(xué)習(xí),我們用語(yǔ)言告訴他知識(shí),杯子是什么顏色的,水是什么顏色的,現(xiàn)在孩子要用眼睛學(xué)習(xí),和實(shí)物結(jié)合在一起。這些實(shí)物是大量接觸在一起,把它抽象,眼睛直觀看比聽更容易,聽都能聽懂,看更容易。只不過看的大人比較累,要把東西準(zhǔn)備出來(lái)讓他看。說容易堅(jiān)持,看不容易堅(jiān)持。


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