此時(shí)，您可能非常想知曉自己孩子注意力水平的高低，那么您可以根據(jù)以上的判斷標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合以下的幾種測評(píng)方法給孩子初步評(píng)估一下。
如果您的孩子能達(dá)到高品質(zhì)的注意力判斷的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那么祝賀您，您的孩子具備了成功人士必備的一個(gè)素質(zhì)——高度集中的注意力。無論他干什么事都能排除外界干擾，整個(gè)身心沉浸其中不但在學(xué)習(xí)上，而且在其他方面也容易取得佳績。
如果您的孩子只能達(dá)到其中的一兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，或者一項(xiàng)也達(dá)不到，那么您就需要引起重視。如果不想辦法提高他的注意力，不管他的天資如何聰慧，都會(huì)事倍功半。
◎附：趣味注意力測評(píng)
趣味注意力測評(píng)（一）
對(duì)下列測題，符合孩子情況的在括號(hào)內(nèi)畫“√”，反之畫“×”。
1、上課聽講時(shí)常常走神，心不在焉。（）
2、星期天忙這忙那，什么都想干。（）
3、要干的事很多，卻不能專心于一件事情。（）
4、做語文作業(yè)時(shí)，就急著想做數(shù)學(xué)作業(yè)，恨不得一下把作業(yè)做完。（）
5、擔(dān)心第二天上學(xué)遲到，有時(shí)整晚睡覺不踏實(shí)。（）
6、總覺得上課時(shí)間過得太慢。（）
7、做作業(yè)時(shí)常走神，想起作業(yè)以外的事情。（）
8、始終忘記不了前幾天被老師批評(píng)的情景。（）
9、在看書學(xué)習(xí)時(shí)，很在意周圍的聲音，對(duì)周圍的聲音聽得特別清楚。（）
10、讀書靜不下心來，不能持續(xù)30分鐘以上。（）
11、一件事干得太久，就會(huì)很不耐煩，急切地希望快點(diǎn)結(jié)束。（）
12、對(duì)剛看完的漫畫書會(huì)重新看好幾遍。（）
13、等人時(shí)，覺得時(shí)間特別難熬。（）
14、和朋友聊天時(shí)，有時(shí)會(huì)不知不覺地地說起其他無關(guān)的事。（）
15、開會(huì)時(shí)間稍長點(diǎn)就會(huì)不耐煩，哈欠連天，也不知道老師在說什么。（）
【標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)】
凡畫“√”的題目得0分，畫“×”的題目得１分，把得分相加便是總分。得分越高，注意力越強(qiáng)。
0—3分表示注意力很差；4—7分表示注意力稍差；8—11分表示注意力一般；12—13分表示注意力較好；14—15分表示注意力很好。
趣味注意力測評(píng)（二）
這是世界著名的“舒爾特方格”測試法。“舒爾特方格”不但可以簡單測試注意力水平，而且是很好的訓(xùn)練方法。“舒爾特方格”又是心理咨詢師進(jìn)行心理治療時(shí)常用的基本方法。在我國，由于心理科學(xué)沒有得到廣泛接受，“舒爾特方格”也很少被應(yīng)用，只出現(xiàn)在極少數(shù)心理咨詢室里。其實(shí)，測試和訓(xùn)練都是極為簡單的。先說測試，可自制“舒爾特方格”一個(gè)，如下圖�！�
4 11 25 17 9
15 22 7 20 13
5 19 23 2 14
18 1 12 24 3
8 16 6 10 21
圖由 1cm×1cm的 25個(gè)方格組成，格子內(nèi)任意排列1—25共 25個(gè)數(shù)字。測試時(shí)，要求被測者用手指按1—25的順序依次指出其位置，同時(shí)誦讀出聲，施測者在一旁記錄所用時(shí)間，數(shù)完 25個(gè)數(shù)字所用時(shí)間越短，注意力水平越高。
【測試結(jié)果分析】
以 7—12歲年齡組為例，26秒以下為注意力很好，學(xué)習(xí)成績應(yīng)是名列前茅；27—42秒屬于中等水平，班級(jí)排名會(huì)在中游或偏下；如到50秒則問題較大，考試會(huì)出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。
18歲及以上成年人最好可達(dá)到 8秒的水平， 25秒為中等水平。
趣味注意力測評(píng)（三）
對(duì)下列測試題作答，符合自己情況的在括號(hào)內(nèi)畫“√”，反之畫“×”。
1、媽媽教導(dǎo)我的時(shí)候，我常常會(huì)左耳進(jìn)，右耳出，不知她在說什么。（）
2、做作業(yè)時(shí)，語文作業(yè)還未做完，我就急著做數(shù)學(xué)作業(yè)。（）
3、我常�？绰嫊�，很少看只有文字的書。（）
4、一有擔(dān)心的事情，我會(huì)終日憂心忡忡，干什么事情都提不起精神。（）
5、我老愛穿那一兩套自己特別喜歡的衣服。（）
6、上課時(shí)，我常常會(huì)想起其他事情，以致影響聽課。（）
7、做作業(yè)時(shí)，我會(huì)覺得時(shí)間過得特別慢。（）
8、我的好朋友各方面都和自己很相似。（）
9、哪怕很小的事情我都擔(dān)心自己做不好。（）
10、被老師批評(píng)后，我始終忘記不了當(dāng)時(shí)的難堪情景。（）
11、我做事情喜歡拖拖拉拉。（）
12、期末復(fù)習(xí)時(shí)，我喜歡一會(huì)兒復(fù)習(xí)這科，一會(huì)兒復(fù)習(xí)那科。（）
13、放假時(shí)，我會(huì)用幾天時(shí)間把所有作業(yè)做完，其余時(shí)間盡情地玩。（）
14、在等人時(shí)，我會(huì)覺得特別心煩。（）
15、讀書時(shí)，20分鐘不到我準(zhǔn)會(huì)分心。（）
16、要我參加不喜歡的活動(dòng)我會(huì)特別難受。（）
17、上課時(shí)，教室外無論發(fā)生什么事情都會(huì)引起我的注意。（）
18、和同學(xué)聊天時(shí)，我會(huì)不知不覺地說起話題外的事情。（）
19、我做事情沒有定計(jì)劃的習(xí)慣。（）
20、我的興趣愛好好像很長時(shí)間都沒什么改變。（）
【標(biāo)準(zhǔn)與自我評(píng)價(jià)】
凡畫“√”的題目得0分，畫“×”的題目得１分，把得分相加便是自己的總分。0—5分為注意力較差；6—10分為注意力一般；11—15分為注意力較好；16—20分為注意力很好。
趣味注意力測評(píng)（四）
在以下數(shù)列中，每行中都有一些兩兩相鄰、其和為10的成對(duì)的數(shù)，集中注意力找出這些數(shù)，并在每對(duì)的下面畫上線。例如：2946119355。
這組題是測速度的，所以要盡快做完，不要超時(shí)，否則是得不到準(zhǔn)確成績的。
時(shí)間：10分鐘。
A：79148756394678831234567898765437
B：91765432198765431421521621728194
C：12845678912345671521631746135124
D：33467382914567349129123198265190
E：51982774675370988028382032465934
F：20563770895749745505533554465505
G：64328976378209382457864018258640
H：76554744466688831345178313141561
I：32832112312354378239237236324376
J：98798787682676570198684743289619
K：19873826455910884234568345679467
L：24682468369118194455566667777738
M：83659172375943767766554433221199
N：91827364558183729108207456789234
O：27348556472378026775675675645766
P：63868918764382928765465435432321
Q：97543354682254668574635296645342
R：40439347368247463647586972837283
S：50161984632876428487659071151682
T：83654289664036826754698457342891
U：48654876983473896474676476473468
V：89573869010285378232818171615648
W：64286497628018365283667788991122
X：48295163837846752866337744885599
Y：62482746389619848328455918264379
【標(biāo)準(zhǔn)與自我評(píng)價(jià)】
本組數(shù)列共有150對(duì)其和為10的鄰數(shù)。每答漏（答錯(cuò)）一對(duì)數(shù)字，得1分。
0—26分者：集中注意力的能力非常強(qiáng)，在學(xué)習(xí)、工作中一定以效率高著稱。
27—37分者：較善于集中注意力。如果能有意識(shí)地經(jīng)常進(jìn)行一些專業(yè)訓(xùn)練，會(huì)達(dá)到優(yōu)秀水準(zhǔn)的。
38—48分者：剛剛達(dá)到及格線，面臨兩種選擇。一是向前走，經(jīng)過努力會(huì)成為良好者中的一員；一是向后退，毫不以目前的狀況為憂，長此以往的注意力將會(huì)越來越差，成為制約學(xué)習(xí)和工作的嚴(yán)重障礙。
49—143分者：警鐘已經(jīng)敲響了，你是個(gè)注意力不集中的人。難道你愿意永遠(yuǎn)做一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)生活缺乏激情、視而不見的人嗎？從現(xiàn)在起抓緊時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的注意力，要充分相信自己的能力。
●愛的叮嚀
通過以上幾種測評(píng)，您可能憂心忡忡了，所以從現(xiàn)在起，您要抓緊時(shí)間有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的注意力。您要充分相信自己和孩子的能力，學(xué)做一位智慧的父母，用心和孩子溝通交流，悉心教育孩子，永遠(yuǎn)都不遲。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zhuyili/11392.html
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