在高中語(yǔ)文作文的寫(xiě)作上你有想過(guò)嗎,為什么你絞盡腦汁寫(xiě)出來(lái)的文章打了那么少的分?為什么你總是寫(xiě)不到重點(diǎn)上?下面逍遙右腦小編就為大家總結(jié)提高高中語(yǔ)文寫(xiě)作能力的技巧,僅供大家參考。
提高高中語(yǔ)文寫(xiě)作技巧閱讀優(yōu)秀的作品:這是顯而易見(jiàn)的,但立竿見(jiàn)影的方法。如果你不讀更多的好作品,你就不知道如何寫(xiě)出更好的作品。優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開(kāi)始,接著開(kāi)始模仿,最后超越他們,形成自己的風(fēng)格。盡可能的多讀名著,在看內(nèi)容的時(shí)候,更要留意文章的問(wèn)題和寫(xiě)作的技巧。
盡可能多的寫(xiě):每天都寫(xiě),如果可能話,每天寫(xiě)幾次。你寫(xiě)得多了,也就寫(xiě)得好了。學(xué)習(xí)如何寫(xiě)作和其他的學(xué)問(wèn)道理是一樣的,熟能生巧。寫(xiě)寫(xiě)你自己,寫(xiě)寫(xiě)博客,向出版社投稿。只是寫(xiě),全情投入的寫(xiě),練得越多,你的寫(xiě)作水平就提升得越快。
提升高中語(yǔ)文寫(xiě)作水平我們把文章分割出來(lái),就知道,這些構(gòu)成是:詞、句、段落。再深究,句子又有句型結(jié)構(gòu),包括長(zhǎng)句、短句、復(fù)句等等,句子又有起承轉(zhuǎn)合,又用到修辭,還牽涉到“韻律”。 段落間,又有邏輯上的鏈接。整篇文章(這里先不談高難度的小說(shuō)),又有章法,就是結(jié)構(gòu)上的東西。而其中,還蘊(yùn)含著作者的情感,思想等層面。
先說(shuō)說(shuō)”詞匯“一項(xiàng)。這個(gè)太過(guò)于基礎(chǔ),導(dǎo)致了很多人的輕視。有的同學(xué)詞匯量比較大。我們可以拿平常寫(xiě)的文章對(duì)比一下,果真如此。同樣的話語(yǔ),在一些同學(xué)寫(xiě)來(lái)就更生動(dòng),更文雅,更準(zhǔn)確,更有可讀性,因?yàn)樗麄?a href='http://www.yy-art.cn/ciyu/' target='_blank'>詞語(yǔ)用得更密集。如果一個(gè)好詞如同一顆閃亮的星星,那么好文章就是璀璨的星空。
我們可能都有過(guò)這樣的經(jīng)歷:自己繞來(lái)繞去,說(shuō)了半天,但是有的人用了個(gè)成語(yǔ),一下子就簡(jiǎn)練準(zhǔn)確地把我們的意思表達(dá)清晰了。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zuowen/kuaixie/1130986.html
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