以下是由小編給同學(xué)們整理發(fā)布的2019八年級暑假之友答案，希望能夠幫助到同學(xué)們。

一、積累與運用

1.解釋加點詞的意思。

2.伯樂和千里馬的寓意是什么?二者之間的關(guān)系是什么?

3.《送東陽馬生序》中作者寫自己艱苦求學(xué)經(jīng)歷的目的何在?

4.默寫。

①《過零丁洋》中最能表現(xiàn)文天祥崇高民族氣節(jié)的詩句是“____________，____________”。

②蘇軾在《水調(diào)歌頭•明月幾時有》一詞中表達美好祝愿的語句是____________，____________。

③《五柳先生傳》贊語中和“不慕榮利”相照應(yīng)的一句是____________。

④劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含深刻哲理的句子是____________，____________。

二、閱讀

閱讀下列文段，回答文后問題。

(一)

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

5.解釋加點詞的意思。

6.下列說法不符合文意的是

A.因為住宅邊有五棵柳樹，于是自號“五柳”。

B.他有嗜酒的天性，經(jīng)常在家里喝得酩酊大醉。

C.他喜好讀書，但不死摳字句。

D.他雖然貧窮，但是安之若泰，以文自娛。

7.文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一個____________的形象，贊美了他____________的精神。

8.文中有“常著文章自娛，頗示己志”的句子，請你結(jié)合五柳先生的《桃花源記》，說說他的“志”是什么?

9.“不求甚解”一詞按現(xiàn)在的理解帶有貶義，為什么五柳先生“好讀書，不求甚解”?

(二)

鳥 說

余讀書之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日有聲 ①然者。即而視之，則二鳥巢②于其枝干之間，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盞，精密完固，細草盤結(jié)而成。鳥雌一雄一，小不能盈掬，色明潔，娟皎可愛，不知其何鳥也。雛且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食，每得食，輒息于屋上，不即下。主人戲以手撼其巢，則下瞰而鳴，小撼之小鳴，大撼之即大鳴，手下，鳴乃已。他日，余從外來，見巢墜于地，覓二鳥及? ③，無有。問之，則某氏僮奴取以去。嗟乎!以此鳥之羽毛潔而音鳴好也，奚不深山之適而茂林之棲，乃托身非所，見辱于人奴以死。彼其以世路為甚寬也哉!

(清 戴名世)

注：①?NF ：鳥鳴叫的聲音。②巢：做窩，用作動詞。③??：待哺的幼鳥。

10.解釋下列句中加點的詞語并指出其詞性。

①則二鳥巢于其枝干之間 ____________________

②巢大如盞 ____________________

③奚不深山之適而茂林之棲 ____________________

④見辱于人奴以死 ____________________

11.根據(jù)上下文意，解釋下面句中加點的詞語。

①雛且出矣( )

②主人戲以手撼其巢( )

③乃托身非所( )

④彼其以世路為甚寬也哉( )

12.本文作者借鳥喻人。從文末作者發(fā)出的感慨看，作者的寫作意圖是什么?

13.今天，從環(huán)保的角度我們應(yīng)對鳥類持什么態(tài)度?

(二)

天祥至潮陽，見弘范①,左右命之拜，不拜。弘范遂以客禮見之，與俱入?山②，使為書招張世杰。天祥曰：“吾不能?③父母，乃教人叛父母，可乎?”索之固，乃書所過零丁洋詩與之。其末有云：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。弘范笑而止置之。?山破，軍中置酒大會。弘范曰：“國亡，丞相忠孝盡矣，能改心以事宋者事皇上，將不失為宰相也。”天祥泫然④出涕，曰：“國亡不能?⑤，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎!”弘范義之，遣使護送天祥至京師，天祥在道不食八日，不死，即復(fù)食。至燕，館人供張⑥甚盛。天祥不寢處，坐達旦，遂移兵馬司⑦，設(shè)卒以守之。……天祥臨刑殊從容，謂吏卒曰：“吾事畢矣。”南鄉(xiāng)⑧拜而死。

(《宋史•文天祥傳》)

注：①弘范：蒙古漢軍元帥，率部下抓獲文天祥。②?(yá)山：宋末抗元的最后據(jù)點。③?(jiù)：保衛(wèi)。④泫然：水滴下的樣子。⑤?：同“救”。⑥供張：陳設(shè)帷帳及一切用具。⑦兵馬司：主管京師治安的機關(guān)。⑧鄉(xiāng)：同“向”。

14.用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時的停頓處。

遣使護送天祥至京師。

15.解釋文中加點詞的意思。

①乃書所過零丁洋詩與之( )

②天祥泫然出涕( )

③天祥臨刑殊從容( )

16.弘范“使(天祥)為書招張世杰”，天祥是怎么說的?又是怎么做的?請用自己的話回答。

17.翻譯文中畫線的句子。

國亡不能?，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎!

18.從文中找出能體現(xiàn)弘范敬重天祥的句子。

19.閱讀全文并結(jié)合你學(xué)過的課文，談?wù)勎奶煜橹两袢詾槿藗兙囱龅脑�因�?/p>

三、寫作

20.選取一種社會現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2019八年級暑假之友答案：

一、1.①至 ②處所 ③用鞭子打 ④詢問 ⑤因為 ⑥指史冊

2.千里馬寓人才，伯樂寓能發(fā)現(xiàn)賞識任用人才的人。先有伯樂，而后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。要發(fā)現(xiàn)人才，愛護人才，否則，人才就會被埋沒，有人才也等于沒有人才。在韓愈看來，世上缺乏的不是人才，而是發(fā)現(xiàn)人才的人。所以說課文中流露的是作者懷才不遇之情和對統(tǒng)治者埋沒摧殘人才的憤懣和控訴。

3.是為了鼓勵馬生勤奮學(xué)習(xí)。同時，文章由自己的經(jīng)歷寫起，讀來也更親切平易。

4.①人生自古誰無死 留取丹心照汗青 ②但愿人長久 千里共嬋娟 ③不汲汲于富貴 ④沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春

二、(一)5.①希望，期望 ②掛心，在意 ③冷清的樣子 ④酒杯

6.B

7.獨立于世俗之外的隱士 安貧樂道

8.淡泊名利，潔身自好。

9.因為五柳先生讀書只求領(lǐng)會要旨，不在一字一句的理解上下功夫;這與他“不慕榮利”的追求有關(guān)，讀書是求知的滿足，精神的享受。

(二)10.①動詞，筑巢 ②名詞，窩 ③疑問代詞，何 ④介詞，被

11.①將要 ②開玩笑 ③竟然 ④語氣助詞

12.對封建社會使人無法生存的殘酷現(xiàn)實的揭露。

13.不僅自己要愛護鳥類，還要規(guī)勸大家都來愛護鳥類，把鳥類視為自己的朋友。

(三)14.遣使/護送天祥/至京師。

15.①寫(書寫) ②眼淚(淚水) ③特別(很、十分等)

16.天祥說：“我不能保衛(wèi)父母，卻教別人背叛父母，可以嗎?”他將所寫的《過零丁洋》一詩送給弘范(以明志)。

17.國家滅亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么還敢逃脫殺頭之罪而懷有二心呢!

18.弘范遂以客禮見之 弘范義之(或“丞相忠孝盡矣”)

19.結(jié)合選文并聯(lián)系所學(xué)課文如《過零丁洋》等闡明文天祥的民族氣節(jié)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/1254995.html

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