2019年寒假即將到來(lái)，家長(zhǎng)在在寒假中一定督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)和注意假期安全。初中頻道為大家提供了初二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期寒假作業(yè)，供大家參考。
現(xiàn)代文閱讀(40分)
(一)閱讀下列文段，完成第1318題。(21分)
一句好話
張曉風(fēng)
小時(shí)候過(guò)年，大人總要我們說(shuō)吉祥話，但碌碌半生，竟有一天我也要教自己的孩子說(shuō)吉祥話了，才驀然警覺(jué)這世間好話是真有的，令人思之不盡，但卻不是升官發(fā)財(cái)添丁這一類(lèi)的。好話是什么呢?冬夜的晚上，從爆白果的馨 香里，我有一句沒(méi)一句的想起來(lái)了。
(一)
他去歐洲開(kāi)會(huì)，然后轉(zhuǎn)美國(guó)，前后兩個(gè)月才回家，我去機(jī)場(chǎng)接他，提醒他說(shuō)：把你的表?yè)芑貋?lái)吧，現(xiàn)在要用臺(tái)灣時(shí)間了。
他愣了一下，說(shuō)：我的表一直是臺(tái)灣時(shí)間啊!我根本沒(méi)有撥過(guò)去!
那多不方便!
也沒(méi)什么，留著臺(tái)灣的時(shí)間我才知道你和小孩在干什么，我才能想象，現(xiàn)在你在吃飯，現(xiàn)在你在睡覺(jué)，現(xiàn)在你起來(lái)了我喜歡跟你用同一個(gè)時(shí)間。
他說(shuō)那句話，算來(lái)已有十年了，卻像一幅掛在門(mén)額的繡錦，鮮色的底子歷經(jīng)歲月，卻仍然認(rèn)得出是強(qiáng)旺的火。我和他，只不過(guò)是凡世中，平凡又平凡的男子和女子，注定是沒(méi)有情節(jié)可述的人，但久別乍逢的淡淡一句話里，卻也有我一生驚動(dòng)不已、感念不盡的恩情。
(二)
經(jīng)過(guò)羅馬的時(shí)候，一位新識(shí)不久的朋友執(zhí)意要帶我們?nèi)ズ瓤Х取?/p>
很好喝的，喝了一輩子難忘!
我們跟著他東抹西拐大街小巷的走，石塊拼成的街道美麗繁復(fù)，走久了，讓人會(huì)忘記目的地，竟以為自己是 出來(lái)踏石塊的。
忽然，一陣咖啡濃香侵襲過(guò)來(lái)，不用主人指引，自然知道咖啡店到了。
咖啡放 在小白瓷杯里，白瓷很厚，和中國(guó)人愛(ài)用的薄瓷相比另有一番穩(wěn)重篤實(shí)的感覺(jué)。店里的人都專(zhuān)心品咖啡，心無(wú)旁騖。
侍者從一個(gè)特殊的保暖器里為我們拿出杯子，我捧在手里，忍不住訝道：
咦，這杯子本身就是熱的哩!
侍者轉(zhuǎn)身，微微一躬，說(shuō)：女士，好咖啡總是放在熱杯子里的!
他的表情既不興奮，也不驕矜，甚至連廣告意味的夸大也沒(méi)有，只是淡淡的在說(shuō)一句天經(jīng)地義的事而已。
是的，好咖啡總是應(yīng)該斟在熱杯子里的，涼杯子會(huì)把咖啡帶涼了，香氣想來(lái)就會(huì)蝕掉一些，其實(shí)好茶好酒不也都如此嗎?
原來(lái)連物也是如此自矜自重的，《莊子》中的好鳥(niǎo)擇枝而棲，西洋故事里的寶劍深契石中、等待大英雄來(lái)抽拔，都是一番萬(wàn)物的清貴，不肯輕易褻慢了自己。古代的禪師每從喝茶喂粥去感悟眾生，不知道羅馬街頭那端咖啡的侍者也有什么要告訴我的，我多愿自己也是一份千研萬(wàn)磨后的香醇，并且慎重地斟在一只潔白溫暖的厚瓷杯里，帶動(dòng)一個(gè)美麗的清晨。
(三)
你長(zhǎng)大了，要做人了!
汪老師的家是我讀大學(xué)的時(shí)候就常去的，他們沒(méi)有子女，我在那里從他讀花間詞，跟著他的笛子唱昆曲，并且還留下來(lái)吃溫暖的羊肉涮鍋
大學(xué)畢業(yè)，我做了助教， 依舊常去。有一次，為了買(mǎi)不起一本昂價(jià)的 書(shū)便去找老師給我寫(xiě)張名片，想得到一點(diǎn)折扣優(yōu)待。等名片寫(xiě)好了，我拿來(lái)一看，忍不住叫了起來(lái)：老師，你寫(xiě)錯(cuò)了，你怎么寫(xiě)茲介紹同事張曉風(fēng)，應(yīng)該寫(xiě)學(xué)生張曉風(fēng)的呀!老師把名片接過(guò)來(lái)，看看我，緩緩地說(shuō)：我沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)，你不懂，就是要這樣寫(xiě)的，你以前是我的學(xué)生，以后私底下也是，但現(xiàn)在我們?cè)谝凰鶎W(xué)校里，你是助教，我是教授，階級(jí)雖不同卻都是教員，我們不是同事是什么!你不要小孩子脾氣不改，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要做人了，我把你寫(xiě)成同事是給你做臉，不然老是同學(xué)同學(xué)的，你哪一天才成人?要記得，你長(zhǎng)大了，要做人了!
那天，我拿著老師的名片去買(mǎi)書(shū)，得到了滿(mǎn)意的折扣，至于省掉了多少錢(qián)我早已忘記，但不能忘記的卻是名片背后的那番話。直到那一刻，我才在老師的愛(ài)縱推重里知道自己是與學(xué)者同其尊與長(zhǎng)者同其榮的，我也許看來(lái)不像老師的同事，卻已的確是老師的同事了。
竟有一句話使我一夕成長(zhǎng)。
選自《再生緣張曉風(fēng)散文精品集》(有刪改)
13.通讀全文，請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)文章第(一)、(二)節(jié)的標(biāo)題。(4分)
⑴
⑵
14.文章開(kāi)頭段落中的劃線句子能否去掉?請(qǐng)你結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)自己的看法。(4分)
15.請(qǐng)你從修辭的角度，品味文章第(一)節(jié)中劃線句子的妙處。(3分)
他說(shuō)那句話，算來(lái)已有十年了 ，卻像一幅掛在門(mén)額的 繡錦，鮮色的底子歷經(jīng)歲月，卻仍然認(rèn)得出是強(qiáng)旺的火。
16.作者在拿到老師的名片、聽(tīng)了老師一番教誨之后，心里會(huì)想些什么呢?請(qǐng)你結(jié)合文章第(三)節(jié)的內(nèi)容，補(bǔ)寫(xiě)作者當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。(3分)
17.好話不是升官發(fā)財(cái)添丁，那在作者筆下，怎樣的話才稱(chēng)得上是一句好話呢?請(qǐng)你結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勛约旱睦斫狻?3分)
18.老師的一句話，讓已經(jīng)工作的作者一夕成長(zhǎng)。在你的生活中，有沒(méi)有一句好話也讓你感覺(jué)自己瞬間長(zhǎng)大了呢?請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講述關(guān)于你的一句好話的故事并談?wù)勛约旱母形颉?4分)
(二)閱讀下列文段，完成第1923題。(19分)
羊年說(shuō)羊(節(jié)選)
余夫
①在中華文明的發(fā)展進(jìn)程中，羊與人相伴，已經(jīng)走過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月。遠(yuǎn)古時(shí)期，羊曾是人們狩獵的對(duì)象。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)羊性情溫順、繁殖能力較強(qiáng)，就將其馴養(yǎng)。一般人都認(rèn)為羊是愚蠢的動(dòng)物，但事實(shí)并非如此�，F(xiàn)在有充足的證據(jù)表明，羊比人們想象中的要聰明得多，甚至可以說(shuō)是相當(dāng)精明。
②羊病了會(huì)自我治療�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，如果所吃食物讓它們感覺(jué)不舒服，出現(xiàn)便秘和胃灼痛，羊就會(huì)挑選其他一些可以通便或幫助止痛的食物。也就是說(shuō)，它們能正確地認(rèn)出并吃下那些能治病的食物。
③羊有著難以置信的記憶力，能辨認(rèn)和記住面孔，包括它們同類(lèi) 的面孔和人的面孔，甚至能區(qū)分人高興和憤怒的表情�？茖W(xué)家為羊搭建了一個(gè)帶有兩個(gè)門(mén)的羊棚，每個(gè)門(mén)后面各放一個(gè)食料槽，這兩個(gè)門(mén)唯一的區(qū)別就是上面掛有不同的照片：第一個(gè)門(mén)上掛著面帶微笑的人像或頗感愜意的羊的像;在第二個(gè)門(mén)上則掛著面帶怒容的人像或受驚的羊的像。然后，他們便往羊棚里趕羊。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)羊都喜歡進(jìn)第一個(gè)門(mén)�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)羊至少可以識(shí)別50種不同的面孔，并記住一兩年或者更長(zhǎng)的時(shí)間。它們知道與憤怒的面孔相比，高興的面孔是什么樣的。而且，羊更喜歡人微笑溫和的面容 ，而討厭發(fā)怒、受驚時(shí)的表情。
④羊會(huì)用聲音表達(dá)感情，雌羊能辨別它們每只羔羊的聲音。這說(shuō)明，在人聽(tīng)來(lái)都是一樣的咩咩聲，其含義可能是各不相同的。不僅如此，羊的發(fā)聲特征雖然受到遺傳限制，但也可以隨著后天環(huán)境的變化而形成屬于某一個(gè)小群體的口音。英國(guó)科學(xué)家在一些羊生下來(lái)一周時(shí)記錄了它們的叫聲，隨后將這些羊放到不同羊群中喂養(yǎng)，在它們長(zhǎng)大一些后再記錄它們的叫聲。有趣的是，雖然有親緣關(guān)系的羊最初的叫聲都很相似，但隨著它們?cè)诓煌难蛉褐谐砷L(zhǎng)，它們的叫聲特征逐漸與所在羊群中其他羊的叫聲趨同。也就是說(shuō)，它們已經(jīng)慢慢習(xí)得了這個(gè)小群體的口音。這說(shuō)明，群體生活可以影響羊的發(fā)聲系統(tǒng)。
⑤羊還能通過(guò)連猴子都經(jīng)常會(huì)失敗的心理測(cè)試。英國(guó)科學(xué)家在 羊的面前依次放置成對(duì)的不同顏色的桶，每次有一個(gè)桶中盛有食物。然后，他們將食物從一個(gè)桶中移入另一個(gè)桶中，同時(shí)還改變桶的顏色，最后改變桶的形狀。但羊不僅認(rèn)出了不同的顏色組合，并根據(jù)顏色組合的不同改變行為，它們還會(huì)根據(jù)桶的形狀的變化改變行為�？茖W(xué)家說(shuō)，一般只有人類(lèi)和其他靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物能做出這類(lèi)反應(yīng)，其他大型動(dòng)物要做到是很困難的。澳大利亞科學(xué)家將一群羊放進(jìn)復(fù)雜的迷宮中進(jìn)行試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)它們不僅能夠找到走出迷宮的方法，而且走的次數(shù)越多，走出迷宮就越容易。
⑥此外，羊還有非凡的嗅覺(jué)。以色列警方已經(jīng)據(jù)此訓(xùn)練出全球第一只專(zhuān)門(mén)聞?wù)◤椀姆纯稚窖颍湫嵊X(jué)靈敏度甚至超過(guò)了警犬。這只山羊名叫拉洛莎，是一只兩歲的母羊。它對(duì)各種炸藥的氣味非常敏感，與警犬相比，性格乖巧的羊看上去無(wú)疑要友善得多。很明顯， 羊正日漸成為警方的寵兒。
選自《百科知識(shí)》(2019年第1期，有刪改)
19.結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文章第①段的作用。(3分)
20.羊的聰明之處表現(xiàn)在哪些方面呢?結(jié)合文章第②⑥段的內(nèi)容，請(qǐng)你完成下列填空。(3分)
⑴ 羊有難以置信的記憶力 ⑵ 羊能通過(guò)連猴子都失敗的心理測(cè)試 ⑶
21.文章第⑤段使用了多種說(shuō)明方法，請(qǐng)你指出其中一種并簡(jiǎn)要分析其作用。(3分)
22.請(qǐng)你從說(shuō)明文語(yǔ)言的角度，分析文章第③段和第⑥段劃線句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的 表達(dá)效果。(6分)
⑴科學(xué)家發(fā)現(xiàn)羊至少可以識(shí)別50種不同的面孔。(3分)
⑵羊正日漸成為警方的寵兒。(3分)
23.2019年1月5日，羊年生肖郵票《乙未年》開(kāi)始全國(guó)發(fā)行(見(jiàn)右圖)。該郵票以綿羊作為造型基礎(chǔ)，蘊(yùn)含著吉祥祝福之意。請(qǐng)你認(rèn)真觀察圖示，用簡(jiǎn)潔、平實(shí)的語(yǔ)言說(shuō)出該郵票兩個(gè)方面的美好寓意。(4分)
這篇初二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期寒假作業(yè)就為大家分享到這里了。祝大家春節(jié)愉快！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/1311618.html
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