九年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)——概率與統(tǒng)計(jì)
總分:100分 答題時(shí)間:60分鐘
班級(jí):__________ 姓名:__________ 學(xué)號(hào):__________ 得分:__________
一、選擇題(共12小題;共36分)
1. 下列調(diào)查中,最適合用普查方式的是
A. 調(diào)查一批電視機(jī)的使用壽命情況 B. 調(diào)查某中學(xué)九年級(jí)一班學(xué)生視力情況
C. 調(diào)查廣州市初中學(xué)生鍛煉所用的時(shí)間情況
D. 調(diào)查廣州市初中學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)媒體自主學(xué)習(xí)的情況
2. 為了解某市參加中考的 名學(xué)生的身高情況,抽查了其中 名學(xué)生的身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.下面敘述正確的是
A. 名學(xué)生是總體 B. 名學(xué)生的身高是總體的一個(gè)樣本
C. 每名學(xué)生是總體的一個(gè)個(gè)體 D. 以上調(diào)查是全面調(diào)查
3. 下列調(diào)查中,最適合采用全面調(diào)查(普查)的是
A. 對(duì)重慶市居民日平均用水量的調(diào)查 B. 對(duì)一批LED節(jié)能燈使用壽命的調(diào)查
C. 對(duì)重慶新聞?lì)l道“天天 ”欄目收視率的調(diào)查
D. 對(duì)某校九年級(jí)(1)班同學(xué)的身高情況的調(diào)查
4. 小明想了解全校 名同學(xué)對(duì)新聞、體育、音樂、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛狀況,從中抽取了一部分同學(xué)進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,利用所得數(shù)據(jù)繪制成下面的統(tǒng)計(jì)圖:根據(jù)圖中所給信息,估計(jì)全校喜歡娛樂類節(jié)目的學(xué)生大約有 人.
A. B. C. D.
5. 甲、乙兩人進(jìn)行射擊比賽,他們 次射擊的成績(jī)(單位:環(huán))如下圖所示:
設(shè)甲、乙兩人射擊成績(jī)的平均數(shù)依次為 、 ,射擊成績(jī)的方差依次為 、 ,那么下列判斷中正確的是
6. 某企業(yè)1 5月份利潤(rùn)的變化情況如圖所示,以下說法與圖中反映的信息相符的是
A. 1 2月份利潤(rùn)的增長(zhǎng)快于2 3月份利潤(rùn)的增長(zhǎng)
B. 1 4 月份利潤(rùn)的極差與1 5 月份利潤(rùn)的極差不同
C. 1 5 月份利潤(rùn)的眾數(shù)是 萬(wàn)元
D. 1 5 月份利潤(rùn)的中位數(shù)為 萬(wàn)元
7. 若一組數(shù)據(jù) , , , 的眾數(shù)和平均數(shù)相等,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為
A. B. C. D.
8. 一組數(shù)據(jù): , , , ,若添加一個(gè)數(shù)據(jù) ,則發(fā)生變化的統(tǒng)計(jì)量是
A. 平均數(shù) B. 中位數(shù) C. 眾數(shù) D. 方差
9. 在圍棋盒中有 顆白色棋子和 顆黑色棋子,從盒中隨機(jī)取出一顆棋子,取得白色棋子的概率是 ,如再往盒中放進(jìn) 顆黑色棋子,取得白色棋子的概率變?yōu)?nbsp; ,則原來盒里有白色棋子
A. 顆 B. 顆 C. 顆 D. 顆
10. 把一枚均勻的骰子連續(xù)拋擲兩次,則兩次朝上面的點(diǎn)數(shù)之積為 的倍數(shù)的概率是
A. B. C. D.
11. 一項(xiàng)“過關(guān)游戲”規(guī)定:在過第 關(guān)時(shí)要將一顆質(zhì)地均勻的骰子(六個(gè)面上分別刻有 到 的點(diǎn)數(shù))拋擲 次,若 次拋擲所出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)之和大于 ,則算過關(guān);否則不過關(guān),則能過第二關(guān)的概率是
A. B. C. D.
12. 設(shè) , 是兩個(gè)任意獨(dú)立的一位正整數(shù),則點(diǎn) 在拋物線 圖象上方的概率是
A. B. C. D.
二、填空題(共4小題;共12分)
13. 從不同職業(yè)的居民中抽取 戶,調(diào)查各自的年消費(fèi)額,在這個(gè)問題中,總體是 ;個(gè)體是 ;樣本是 .
14. 若一組數(shù)據(jù) , , , 的平均數(shù)是 ,則這組數(shù)據(jù)的方差是 .
15. 如圖是某足球隊(duì)全年比賽情況的統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)圖中信息,該隊(duì)全年勝了 場(chǎng).
16. 如圖,一只螞蟻在正方形 區(qū)域爬行,點(diǎn) 是對(duì)角線的交點(diǎn), , , 分別交線段 , 于 , 兩點(diǎn),則螞蟻停在陰影區(qū)域的概率為 .
三、解答題(共6小題;共52分)
17. 袋中裝有大小相同的 個(gè)紅球和 個(gè)綠球.
(1)先從袋中摸出 個(gè)球后放回,混合均勻后再摸出 個(gè)球.
(i)求第一次摸到綠球,第二次摸到紅球的概率;
(ii)求兩次摸到的球中有 個(gè)綠球和 個(gè)紅球的概率;
(2)先從袋中摸出 個(gè)球后不放回,再摸出 個(gè)球,則兩次摸到的球中有 個(gè)綠球和 個(gè)紅球的概率是多少?請(qǐng)直接寫出結(jié)果.
18. 深圳市某學(xué)校抽樣調(diào)查,A類學(xué)生騎共享單車,B類學(xué)生坐公交車,私家車等,C類學(xué)生步行,D類學(xué)生(其它),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)學(xué)生共 人, , ;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校共有 人,騎共享單車的有 人.
19. 深圳市政府計(jì)劃投資 萬(wàn)億元實(shí)施東進(jìn)戰(zhàn)略,為了解深圳市民對(duì)東進(jìn)戰(zhàn)略的關(guān)注情況,某校數(shù)學(xué)興趣小組隨機(jī)采訪部分深圳市民,對(duì)采訪情況制作了統(tǒng)計(jì)圖表的一部分如下:
(1)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖表可得此次采訪的人數(shù)為 人, , ;
(2)根據(jù)以上信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)根據(jù)上述采訪結(jié)果,請(qǐng)估計(jì)在 名深圳市民中,高度關(guān)注東進(jìn)戰(zhàn)略的深圳市民約有 人.
20. 11 月讀書節(jié),深圳市為統(tǒng)計(jì)某學(xué)校初三學(xué)生讀書狀況,如下圖:
(1)三本以上的 值為 ,參加調(diào)查的總?cè)藬?shù)為 ,補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(2)三本以上的圓心角為 .
(3)全市有 萬(wàn)學(xué)生,三本以上有 萬(wàn)人.
21. 隨著社會(huì)的發(fā)展,私家車變得越來越普及,使用節(jié)能低油耗汽車,對(duì)環(huán)保有著非常積極的意義.某市有關(guān)部門對(duì)本市的某一型號(hào)的若干輛汽車,進(jìn)行了一項(xiàng)油耗抽樣試驗(yàn):即在同一條件下,被抽樣的該型號(hào)汽車,在耗油 的情況下,所行駛的路程(單位: )進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果如下圖所示:
(注:記 為 , 為 , 為 , 為 , 為 )
請(qǐng)依據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答以下問題:
(1) 試求進(jìn)行該試驗(yàn)的車輛數(shù);
(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若該市有這種型號(hào)的汽車約 輛(不考慮其他因素),請(qǐng)利用上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)初步預(yù)測(cè),該市約有多少輛該型號(hào)的汽車,在耗油 的情況下可以行使 以上?
22. 某校初三(1)班 名學(xué)生需要參加體育“五選一”自選項(xiàng)目測(cè)試,班上學(xué)生所報(bào)自選項(xiàng)目的情況統(tǒng)計(jì)表如下:
(1)求 , 的值;
(2)若將各自選項(xiàng)目的人數(shù)所占比例繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,求“一分鐘跳繩”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
(3)在選報(bào)“推鉛球”的學(xué)生中,有 名男生, 名女生,為了了解學(xué)生的訓(xùn)練效果,從這 名學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生進(jìn)行推鉛球測(cè)試,求所抽取的兩名學(xué)生中至多有一名女生的概率.
答案
第一部分
1. B 2. B 3. D 4. A 5. B 6. C 7. A 8. D 9. B 10. D 11. A 12. D
第二部分
13. 不同職業(yè)的居民各自年消費(fèi)額狀況的全體,每一個(gè)居民各自年消費(fèi)額狀況,所抽取的 戶不同職業(yè)的居民年消費(fèi)額狀況
14. 15. 16.
第三部分
17. (1) (i)畫樹狀圖得
共有 個(gè)等可能結(jié)果,第一次摸到綠球,第二次摸到紅球的結(jié)果有 種情況,
第一次摸到綠球,第二次摸到紅球的概率 .
(ii) 兩次摸到的球中有 個(gè)綠球和 個(gè)紅球的結(jié)果有 種情況,
兩次摸到的球中有 個(gè)綠球和 個(gè)紅球的概率 [LatexErr].
(2) 先從袋中摸出 個(gè)球后不放回,再摸出 個(gè)球,共有等可能的結(jié)果為 (種),且兩次摸到的球中有 個(gè)綠球和 個(gè)紅球的有 種情況,
兩次摸到的球中有 個(gè)綠球和 個(gè)紅球的概率是 .
18. (1) [LatexErr]; ;
【解析】 (人), , , , .
(2) 如圖
(3)
【解析】 (人).
19. (1) ; ; ;
(2) 如下圖所示;
(3)
20. (1) [LatexErr];
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,
(2)
(3)
21. (1) 因?yàn)?nbsp; 的頻數(shù)為 ,且占整個(gè)樣本的 ,
所以進(jìn)行該試驗(yàn)的車輛數(shù)為 (輛),
(2) 頻數(shù)在 范圍內(nèi)的車輛數(shù)為 (輛),
頻數(shù)在 范圍內(nèi)的車輛數(shù)為 (輛),
補(bǔ)全的頻數(shù)分布直方圖為:
(3) 由( )中的頻數(shù)分布直方圖可知:
耗油 的情況下可以行使 以上的汽車數(shù)為 (輛),
耗油 的情況下可以行使 以上的汽車所占比例為 ,
所以該市約有 輛該型號(hào)的汽車耗油 可以行使 以上.
22. (1) 根據(jù)題意得: ; .
(2) 作出扇形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示.
根據(jù)題意得 .
(3) 男生編號(hào)為 , , ,女生編號(hào)為 , ,
由枚舉法可得:[LatexErr], , ,[LatexErr],[LatexErr], , , , , 共 種,其中 為女女組合,
所以抽取的兩名學(xué)生中至多有一名女生的概率為 .
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