語文是一門工具性很強的學(xué)科。就像我們做工一樣，沒有工具是沒有效益的。接下來和小編一起練習(xí)九年級語文上學(xué)期短文兩篇家庭作業(yè)題。
一、積累與運用
1.下列詞語中加點字讀音相同的一項是( )
A.獨處幽居處世判事設(shè)身處地處境危險
B.曲解其意委曲求全曲高和寡曲徑通幽
C.強詞奪理強人所難牽強附會富國強兵
2.找出下面詞語中的錯別字并加以改正。
開卷有義( )味同嚼臘( )提練( )
高談擴論( )爛加非議( )邏緝( )
不求圣解( )能言善辨( )要決( )
3.下列外國文學(xué)名著你讀過嗎?請把它們與相應(yīng)的作者和國籍相連。
《紅與黑》海明威俄國
《簡·愛》列夫·托爾斯泰美國
《復(fù)活》夏洛蒂·勃朗特法國
《老人與�！匪緶_(dá)英國
4.填空。
《論讀書》的作者是________國哲學(xué)家、作家________，馬克思稱之為英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學(xué)的始祖。
5.請將下列有關(guān)讀書的名言補充完整。
(1)讀書足以怡情，________________，________________。
(2)讀書破萬卷，________________。
(3)讀書費時過多易惰，________________。
(4)書猶藥也，________________。
6.古人刻苦讀書的典故有：_____________________(至少寫出兩個)
7.怎樣看待課外閱讀，語文老師要求大家發(fā)表意見：
A.甲同學(xué)認(rèn)為凡課外書籍都應(yīng)該看。他的理由是：_______________________________
B.乙同學(xué)卻持相反的觀點，認(rèn)為凡是課外書籍都不應(yīng)該看。他說：___________________
C.丙同學(xué)對甲、乙兩同學(xué)的觀點都不贊成。他提出自己不同的見解，說：______________
二、課內(nèi)閱讀
①讀史使人明智，讀詩使人靈秀，語文使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué)，皆成性格。②人之才智但有滯礙，無不可讀適當(dāng)之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動除之。③滾球利睪腎，射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術(shù)利頭腦，諸如此類。④如智力不集中，可令讀語文，蓋演題須全神貫注，稍有分散即須重演;如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋此輩皆吹毛求疵之人;如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。⑤如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫(yī)。
8.第①句論述的主要內(nèi)容是什么?
9.第②③④⑤句論述的觀點是什么?請分析其論證過程。
10.結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗，談?wù)勀骋粚W(xué)科或某一本書對你性格的影響。
參考答案
15.*短文兩篇
1.A 2.益，蠟，煉，闊，濫，輯，甚，辯，訣
3.《紅與黑》 司湯達(dá)法國;《簡·愛》 夏洛蒂·勃朗特英國;
《復(fù)活》 列夫·托爾斯泰俄國;《老人與海》 海明威美國
4.英 培根
5.(1)足以傅彩，足以長才(2)下筆如有神
(3)文采藻飾太盛則矯(4)善讀之可以醫(yī)愚
6.頭懸梁錐刺股，囊螢映雪，鑿壁借光。
7.甲：可以開闊視野，學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識。乙：會占用大量時間，影響我們的學(xué)習(xí)。丙：適當(dāng)?shù)�、有選擇地進(jìn)行課外閱讀，這樣做并不會影響學(xué)習(xí)，相反還能夠擴大我們的知識面。(言之成理即可)
8.凡有所學(xué)，皆成性格�；颍鹤x書能塑造人的性格。
9.人之才智但有滯礙，無不可讀適當(dāng)之書使之順暢。或：讀書能夠彌補人精神上的缺陷。第②句先提出觀點，然后用人身體上的病痛可以通過運動來消除來設(shè)喻進(jìn)行論證，再列舉三個通過讀不同的書可以醫(yī)治不同的精神缺陷的例子，充分地證明了論點。第⑤句最后強調(diào)論點。10.略。
小編為大家提供的九年級語文上學(xué)期短文兩篇家庭作業(yè)題，大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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