2019全國各省市《出師表》中考試題全解析
1. 黃石市(09湖北省) [甲]出師表
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
[乙]諸葛亮，言家事
初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任，無別調(diào)度,隨身衣食,悉仰于官,不別治生,以長尺寸。若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財，以負陛下。”及卒，如其所言。
——《三國志·蜀志·諸葛亮傳》
9. 解釋文中加點詞語的意思。(2分)
(1)卑鄙____________ (2)悉
10、下列例句中與“恐托付不效，以傷先帝之明”中的“以”字用法相同的一項是(2分)
A. 先帝不以臣卑鄙 B. 不別治生,以長尺寸
C. 咨臣以當世之事 D. 不使內(nèi)有余帛，外有贏財，以負陛下
11.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
12.由(乙)文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)?你知道后人對諸葛亮有何評價嗎?舉出一例即可。(4分)
答案：9.(1)身份低微，見識短淺。(2)全部
10.D
11. 在戰(zhàn)事失敗的時候我接受了任命，在危機患難期間我受到委任。
12. 圍繞“勤儉，清廉”答題即可。評價：陸游：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
杜甫：三顧頻煩天下計，兩潮開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
兩表酬三顧，一對足千秋。
2. 錦州市(09遼寧省)
(一)閱讀甲、乙兩選文，回答11--13題。(10分)
(甲)臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
(乙)亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。
時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰： “諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎?”先主曰： “君與俱來。”庶曰： “此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”
由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。
11.解釋下列句中的劃線詞語。(4分)
(1)躬耕于南陽 躬：
(2)先帝不以臣卑鄙 卑鄙：
(3)由是先主遂詣亮 詣：
(4)此人可就見 就：
12.翻譯下列句子。(4分)
(1)受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
(2)將軍宜枉駕顧之。
13.根據(jù)甲乙兩選文的內(nèi)容，用自己的語言對諸葛亮其人作出評價。(2分)
答案：(一)文言文閱讀(10分)
11.躬：親自，自身。卑鄙：低微鄙陋。詣：拜訪。就：接近。(每詞1分)
12.在兵敗的時候接受任務，在危難的時候奉命出使。
將軍應該委屈自己親自去拜訪他。(每句2分)
13.出身卑微，少有大志，知恩圖報，鞠躬盡瘁。(答出兩點即可)。(2分)
3. 南昌市(09江西省) (二)閱讀文言文，完成10—14題
臣本布衣，躬耕南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂慮，恐付托不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、依、允等之任也。
愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈，若無興復之言，則責攸之、依、允等之咎，以彰其慢。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激!
今當遠離，臨表涕零，不知所云。
10.用“?”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。(2分)
臣 不 勝 受 恩 感 激
11.解釋文中加點字的含義。(3分)
躬( ) 損( ) 零( )
12.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(2分)
(1)遂許先帝以驅(qū)馳。
(2)咨諏善道，察納雅言。
13.下列與“咨臣以當世之事”句子結構相同的一項是( )。(2分)
A.刻唐賢今人詩賦于其上
B.此三子者，皆布衣之世也
C.遂率子孫荷擔著三夫
D.一鼓作氣，再而衰，三而竭
14.結合選文概括諸葛亮上表出師的原因。
答案：10、臣/ 不 勝 受 恩 感 激(1分)
11、⑴親自 ⑵ 除去 ⑶落下，降落(3分，每小題1分)
12、⑴于是答應先帝奔走效勞;⑵征詢治國的好道理，明察和接受正直的進言。(2分)
13、A。(2分)
14、⑴報先帝，忠陛下;⑵南方已定，兵甲以足。(2分)
4. 青海省(09) (二)閱讀《出師表》(節(jié)選)，完成12～16題。(14分)
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。
12.解釋下列句子中加點的詞。(任選兩小題)(2分)
(1)遂許先帝以驅(qū)馳( ) (2)鄒忌修八尺有余( )
(3)池非不深也( ) (4)便要還家( )
13.下列語句朗讀停頓正確的一項是(2分) ( )
A.三顧臣/于草廬之中 B.愿陛下親之/信之
C.但少閑/人如吾兩人者耳 D.皆若空游無所/依
14.翻譯文中畫線的句子。(4分)
(1)親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也
譯文：
(2)先帝不以臣卑鄙
譯文：
15.從選文中找出表明作者淡泊名利的句子。(2分)
答：
16.諸葛亮出師北伐的戰(zhàn)略目標是什么(用原文回答)?你心目中的諸葛亮是怎樣的一個人?(4分)
答：
答案：12.(1)答應;(2)長，這里指身高;(3)護城河;(4)通“邀”，邀請。(任選兩小題，多選按順序評卷，2分)
13.A
14.(1)親近賢臣，遠避(疏遠)小人，這是漢朝前期所以能夠興盛的原因。
(2)先帝不因為我身份低微，見識短淺。(共4分，意思接近即可，如關鍵詞語漏掉或錯譯，酌情扣分)
15.茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯(2分)
16.(1)目標：北定中原、攘除奸兇、興復漢室、還于舊都。(答出兩點即可得2分) (2)寧靜淡泊，知恩圖報，謹慎細致;對先主劉備忠心耿耿，竭力輔佐后主劉禪;為建立蜀國大業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已;具有遠見卓識的政治家和軍事家;智慧的化身等。(言之有理即可，2分)
5. 邵陽市(09湖南省) 文言文閱讀
(甲)親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
(節(jié)選自《出師表》)
(乙)伏念臣賦性拙直，遭時艱難，興師北伐，未獲全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，約己愛民，達孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隱逸以進賢良，屏黜奸讒以厚風俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五頃，子孫衣食，自有余饒。臣身在外，別無調(diào)度，隨時衣食，悉仰于官，不別治生以長尺寸。臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有盈財，以負陛下也。
21.解釋下列句中加點的字詞。(2分)
①躬耕于南陽
②先帝不以臣卑鄙
③約己愛民
④悉仰于官
22.翻譯下列句子。(2分)
臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有盈財，以負陛下也。
23.選出下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項。(2分)
A.先帝/不以臣卑鄙 B.咨臣/以當世之事
C.提拔隱逸/以進賢良 D.臣身/在外
24.甲、乙兩文體現(xiàn)了諸葛亮的哪些可貴品質(zhì)?(2分)
25.甲、乙兩文中諸葛亮反復向后主劉禪提出了一條什么建議?這條建議在當今有何現(xiàn)實意義?
答案：21.①躬：親自，親身
②卑鄙：出生卑微，身份低賤
③約：克制
④悉：全部，都
22.我將來去世的時候，不允許家人收受財物，在外有盈余的錢財，而辜負了陛下的恩德啊。
23.D
24.鞠躬盡瘁死而后已，忠心耿耿，盡職盡責，公正廉潔
25.親賢臣，遠小人，選賢任能
對于當今的領導干部來講有非常重要的借鑒意義，只有選拔有才能的人，善于聽取意見，才能更好的為人民服務，為百姓辦實事，如果只是一味任人唯親或量“財”而用，那只會禍國殃民，違法亂紀，被人民所唾罵，成為國家的罪人。
6. 湘潭市(09湖南省) 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
侍中侍郎郭攸之、費?、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必得裨補闕漏，有所廣益。
將軍向?qū)櫍孕惺缇�，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
13.解釋文中加點的詞語。(2分)
(1)危急存亡之秋( ) (2)悉以咨之( )
14.將文中劃線的句子翻澤成現(xiàn)代漢語。(2分)
愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
譯文：
15.上文中很多詞語已成為現(xiàn)代漢語中常用的成語，請寫出其中的一個。(1分)
答：
16.對上文的理解，不準確的一項是( )(2分)
A.諸葛亮分析蜀漢的危急形勢，意在引起后主劉禪的高度重視。
B.諸葛亮指出，蜀漢的有利條件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿報效后主。
C.諸葛亮提議后主劉禪應和“有司”一起處理賞罰之事，以顯示公正嚴明。
D.諸葛亮向后主劉禪提出了廣開言路、嚴明賞罰和親賢遠佞的建議。
答案：14.希望陛下親近他們，信任他們，那么漢王室的興盛，就時間不遠了。
15.妄自菲薄作奸犯科
16.c【解析】本題較易。考查對課文內(nèi)容的理解能力。c項 諸葛亮向后主劉禪提漢“若有作奸犯科及為忠善者”應交給“有司”判定他們受罰還是受賞，來顯示公正嚴明。并非要“劉禪應和“有司”起處理賞罰之事”。其他三項分別從分析形勢和提出建議方面，準確表達了對文章內(nèi)容的理解。
7. 資陽市(09四川省)
【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍， 北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、礻韋、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、礻韋、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
【乙】亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。
時先主屯新野。徐庶見先主，先主器①之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎?”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見②，不可屈致③也。將軍宜枉駕顧之。”
由是先主遂詣④亮，凡⑤三往，乃見。因屏人⑥曰：“漢室傾頹⑦，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信⑧大義于天下，而智術淺短，遂用猖蹶⑨，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出?”
注解：①【器】重視。②【就見】到諸葛亮那里去拜訪。③【屈致】委屈(他)，招(他上門)來。④【詣】去拜訪。⑤【凡】總共。⑥【因屏人】就此叫旁邊的人避開。⑦【傾頹】崩潰。⑧【信】現(xiàn)在寫作“伸”。 ⑨【猖蹶】失敗。
23.解釋下列加點字的意思。(2分)
先帝不以臣卑鄙( ) 將軍宜枉駕顧之( )
故臨崩寄臣以大事也( ) 由是先主遂詣亮( )
24.甲文中帶線句子表達作者的思想感情是
(2分)
25. 甲文中與乙文所敘的事情相關的句子是
(3分)
26.將下邊兩個句子譯為現(xiàn)代漢語。(4分)
①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。
②身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。
27.閱讀成都武侯祠內(nèi)的一副對聯(lián)，回答后邊的問題。(2分)
兩表酬三顧，一對足千秋。
對聯(lián)中“兩表”指的是 ，“一對”指的是 。
答案：
23.卑鄙：低微鄙陋 顧：拜訪 以：把 由是：因此 (2分，正確一處0.5分)
24.效忠劉氏父子的一片赤膽忠心。(2分)
25.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。(3分)
26.①我本來是個平民，親自在南陽耕地，只想在亂世中茍且保全自己，不想在諸侯中揚名做官。 ②(他)身高八尺，常常把自己同管仲、樂毅相比，當時的人都不認同他。(4分，每小題2分，如“躬、于、聞、達、遂、許、驅(qū)馳、每”以及賓語前置等詞語、句式落實不夠，酌情扣分。)
27.《出師表》《后出師表》《隆中對》(2分，每空1分。如將《出師表》寫成《前出師表》也給分。)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1212606.html
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