燃料

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 九年級 來源: 高中學習網(wǎng)
本章內(nèi)容涉及的主題:
身邊的化學物質:二氧化碳的主要性質和用途;二氧化碳的實驗室制。蛔匀唤缰械奶佳h(huán),氧循環(huán)。
物質構成的奧秘:物質的多樣性(碳元素的各種單質)碳及碳的某些化合物與人類的密切關系。
物質的化學變化:化學變化中伴隨著能量變化。
化學與社會發(fā)展:燃料完全燃燒的必要性;化石燃料資源;氫氣、化石燃料的使用對環(huán)境的影響。煤、石油等的形成、組成、開
發(fā)與利用;我國的能源資源狀況、資源的綜合利用、新
能源的開發(fā)及意義。
科 學 探 究:二氧化碳性質、制取的探究,實驗室氣體的制取、收集、
檢驗;石油常見餾分的某些性質的探究
目標
1.知道氫氣的物理性質(主要是密度、色、態(tài)、味、溶解性)(了解)(能自己設計證明氫氣密度小的實驗)。
2.了解氫氣具有可燃性及現(xiàn)象、產(chǎn)物(理解)。
3.知道點燃氫氣(或其它可燃性氣體)前必須驗純(了解),初步學會檢驗氫氣純度的方法。
4.能大致說明點燃不純的可燃性氣體會發(fā)生爆炸的原因(了解)。
5.認識氫氣是理想的高能燃料及原因(理解)。
6.知道化學反應時伴隨有能量的變化(了解);初步認識通過化學反應獲得能量的重要性(理解)。
7.知道石墨、金剛石等碳單質的物理性質和用途(了解);進一步認識物質性質與用途的關系(理解)。
8.進一步認識物質的多樣性(理解)。
9.了解碳的單質的化學性質(理解)。
10.知道一氧化碳的可燃性和毒性(了解)
11.了解二氧化碳的主要物理性質、化學性質,能用二氧化碳的性質解釋某些現(xiàn)象(理解)。
12.初步學會檢驗二氧化碳氣體(應用)。
13.初步學會制取二氧化碳(應用)。
14.了解實驗室制備氣體的一般思路和方法(理解)。
15.知道二氧化碳的主要用途。(了解)
16.知道什么是溫室效應,知道大氣中二氧化碳增加可導致溫室效應加劇
(了解);認識自然界中的碳循環(huán)(理解)。
17.知道化石燃料的種類及主要成分(了解)。
18.知道化石燃料是人類寶貴的自然資源,儲量有限,是不可再生的資源(了解)。
19.認識燃料完全燃燒的重要性,了解使用化石燃料及產(chǎn)品對環(huán)境的影響,懂得選擇對環(huán)境污染小的燃料(理解)。
20.知道煤和石油綜合利用的一些主要產(chǎn)品(了解)。
21.了解我國能短缺的國情,認識化學燃料綜合利用的重要性,認識新能源開發(fā)的重要意義。(理解)
22.能說出幾種新能源(了解)。
重點
氫氣的可燃性,可燃性氣體的安全使用。
氫氣是理想的高能燃料,
化學反應伴隨有能量變化
常見碳單質的物理性質、用途;碳的燃燒產(chǎn)物
二氧化碳的主要物理性質和化學性質;
二氧化碳性質的探究活動
實驗室制取二氧化碳的方法及探究,自然界中的碳循環(huán)
化石燃料對人類的重要作用,化石燃料的使用對環(huán)境的影響,化石燃料的綜合利用
教學難點
點燃不純的氫氣發(fā)生爆炸的原因、驗純的方法
化學反應伴隨有能量變化
碳、二氧化碳、一氧化碳之間的轉化、有關化學方程式的書寫
有關反應的化學方程式
實驗室制取氣體的一般思路和方法
化石燃料的綜合利用
考綱指要
1.記住燃燒的概念;知道燃燒所需要的三個條件。
2.能根據(jù)燃燒的條件推論滅火的原理和方法。
3.知道爆炸發(fā)生的條件和防范爆炸的必要措施。
4.認識常見的與燃燒、爆炸有關的圖標。
5.知道化石燃料(煤、石油、天然氣)是人類社會重要的自然資源,記住化石燃料的主要成分,知道化石燃料是不可再生的。
6.認識燃料完全燃燒的重要性,理解使燃料充分燃燒的方法。
7.知道石油是由沸點不同的有機物組成的混合物,了解石油液化氣、汽油、煤油等都是石油加工的產(chǎn)品。
8.知道物質發(fā)生化學變化時伴隨著能量的變化,認識通過化學反應獲得能量的重要性
9.了解使用氫氣、天然氣、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對環(huán)境的影響,懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料。
10.了解我國能源與資源短缺的國情,認識資源綜合利用和新能源開發(fā)的重要意義。
11.知道天然氣是比較清潔的能源,認識酸雨對環(huán)境的危害。
命題落點
1.根據(jù)燃燒的條件分析、推斷滅火的常用方法
2. 通過實驗探究并結合燃燒的概念分析燃燒發(fā)生的條件,形成對化學概念的逐步、深入、全面的認識
3. 從自我保護的角度,考查大家的安全意識及防范措施[
4.以說理題的形式,考查同學們的觀察、表達與科學知識的應用等方面的綜合能力
5.以選擇題等的形式考查大家對于三大化石燃料的組成、性質及用途方面的知識
6.結合煤、石油等物質的轉化,考查同學們對于化學基本概念的理解和掌握情況
7.從物質綜合利用及能源開發(fā)的角度,設置具有一定開放性的填空題或說理題,考查大家分析問題、解決問題的綜合能力
8、以信息題或填空題等形式考查燃料充分燃燒的方法;能根據(jù)化學反應中的能量變化分析、判斷某些物質及有關反應的重要應用;能根據(jù)燃料的主要成分判斷其充分燃燒后的產(chǎn)物。
9.以選擇、填空等形式來考查常見燃料燃燒時的產(chǎn)物及對環(huán)境所可能造成的污染
10.根據(jù)題目所給信息及有關化學反應的規(guī)律書寫化學方程式
11.以開放或半開放試題的形式考查有關新能源特別是氫能的性能和制取等方面的知識12.通過實驗探究,綜合考查大家描述實驗現(xiàn)象、探討實驗結論及交流與表達的能力
教學方法講解、討論、總結、練習
教學儀器多媒體課件

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