云南省2013年中考語(yǔ)文試卷(有答案)

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2013年大理、楚雄、文山、保山、麗江、怒江、迪慶、臨滄初中學(xué)業(yè)水平考試(含答案)
語(yǔ)文試題
整理錄入:青峰弦月
一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用(本大題含1-6小題,其中1-5小題每小題2分,第6小題8分,共18分)
1.下列詞語(yǔ)中,字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是
A.狹隘(yì) 提防(dī) 銳不可當(dāng) 好高務(wù)遠(yuǎn)
B.發(fā)酵(xiào) 頹唐(tuí) 世外桃園 無(wú)精打采
C.翹首(qiáo) 剔透(tī) 英雄輩出 義不容辭
D.憎恨(zèng) 氣氛(fèn) 一愁莫展 再接再厲
2.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)是
A.中國(guó)作家莫言榮獲2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后,參觀他舊居的人絡(luò)繹不絕。
B.劉謙的魔術(shù)表演出神入化,令人拍手叫絕。
C.日本政府妄圖通過(guò)購(gòu)島實(shí)現(xiàn)對(duì)釣魚島所謂的國(guó)有化,這其實(shí)是自欺欺人。
D.在這次演講比賽中,他才思敏捷、 夸夸其談,贏得了評(píng)委和觀眾的交口稱贊。
3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.中國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”在青島港首次公開(kāi)亮相。
B.許多海洋生物的藥用價(jià)值正在逐漸被推廣和發(fā)現(xiàn)。
C.只有不斷學(xué)習(xí)積累,就能提高寫作能力。
D.倫敦奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)隊(duì)包攬并囊括了乒乓球項(xiàng)目的所有金牌。
4.給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①《周易》的憂患意識(shí),是中華民族最具特色的一種人文精神。
②作為中華民族的寶典,《周易》的思維術(shù)非常豐富。
③它主要包括四個(gè)方面:整體思維、通變思維、“一致百慮”思維和憂患思維。
④《周易》是中國(guó)經(jīng)學(xué)元典“六經(jīng)”之一,并被《漢書 藝文志》推為群經(jīng)之首。
⑤這種憮患情結(jié),深深植根于對(duì)社會(huì)歷史和民族郭嘉的責(zé)任感與使命感。
A.④②⑤①③ B.④②③①⑤ C.③①②⑤④ D.④①②⑤③
5.下列關(guān)于文學(xué)名著和文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.冰心的《繁星》《春水》兩部詩(shī)集的主要內(nèi)容是對(duì)母愛(ài)、童真、大自然的歌頌和對(duì)人生的思考感悟。
B.老舍的代表作《駱駝祥子》通過(guò)主人公祥子三起三落的變化,無(wú)情地批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)——它 不讓好人有出路。
C.《鋼鐵是怎樣練成的》主人公保爾•柯察金凝聚了那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。
D.《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的一部書,是道家經(jīng)典著作之一。
6.根據(jù)提示。(①-④題必做,⑤⑥兩題任選一題作答,每空1分,共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中任何一種情況,該空不得分)
① ,在水一方。(《詩(shī)經(jīng)•蒹葭》)
②商女不知亡國(guó)恨, 。(杜牧《泊秦淮》)
③“四面湖光歸眼底,萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”這副對(duì)聯(lián),讓我們想到了范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的兩句話: , ?
④:《江城子 密州出獵》中蘇軾 中蘇軾以魏尚自喻,希望朝廷能重用自己的句子是: , ?
⑤李商隱在《夜雨寄北》中用“ , ”表達(dá)了對(duì)美好未來(lái)的憧憬。
⑥小草,給我們帶來(lái)盎然的春意;小草,給我們帶來(lái)蓬勃的生機(jī)。請(qǐng)寫出帶有“草”字的連續(xù)的兩句古詩(shī): , 。
二、口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用(本大題含7-9小題,共6分)
學(xué)校開(kāi)展“爭(zhēng)做最美中學(xué)生”的活動(dòng) ,請(qǐng)你積極參加。
7.【我宣傳】請(qǐng)為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)
8.【我表達(dá)】“最美消防員”李鵬,在救出了26名被洪水圍困的群眾后,由于長(zhǎng)時(shí)間在冰冷的 水中浸泡,體力嚴(yán)重透支昏倒在現(xiàn)場(chǎng),被送到醫(yī)院。
如果你作為學(xué)生代表到醫(yī)院看望李鵬,你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么?(2分)
9.【我行動(dòng)】云嶺大地不斷涌現(xiàn)出“感動(dòng)云南”的最美人物:帶著胰島素針?biāo)畧?jiān)守在抗旱工作崗位的李天祥、17年自愿無(wú)償獻(xiàn)血的志愿者姜惠民、第一位捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的云南新聞工作者雷明……
其實(shí)我們都可以成為“最美”的人,你準(zhǔn)備如何做一名“最美中學(xué)生”?(2分)
三、(本大題含10-23小題,共36分)
(一)下面這首詩(shī),完成第10小題。(3分)
暮春
翁格【清】
莫怨春歸早,花余幾點(diǎn)紅。
留將根蒂在,歲歲有東風(fēng)。
10.首句中“怨”字的含義是什么?詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度?(3分)
(二)閱讀下面文言文,完成11-14小題。(10分)
生于憂患,死于安樂(lè)
《孟子》
舜發(fā)于 畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,困乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
人恒過(guò),然后能改。困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。
然后知生于憂患,而死于安樂(lè)也。
(選文因版本不同,文段的劃分與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有所不同,但內(nèi)容相同)
11.解釋下面加點(diǎn)字的意思。(2分)
①勞其筋骨( ) ②入則無(wú)法家拂士( )
12.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
①舜發(fā)于畎畝之中
②然后知生于憂患,而死于安樂(lè)也。
13.簡(jiǎn)要分析選文第③段的論證思路。(2分)
14.在成長(zhǎng)的道路上,我們常常會(huì)遇到各種意想不到的困難,請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容談?wù)勀銓⑷绾蚊鎸?duì)?(2分)
(三)閱讀下面的文字,完成15-18小題。(10分)
奇妙的唾液
①唾液,俗稱口水、口涎,它是口腔內(nèi)各種腺體所分泌的黏稠狀液體。大的唾液腺有三對(duì):腮腺、頜下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、頰腺、腭腺等。唾液腺雖小,卻是個(gè)很勤快的器官,一個(gè)成年人,一晝夜間可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液實(shí)際上是維持人體生命活動(dòng)的重要物質(zhì)之一。
②唾液的作用很多,我們的口腔里假如沒(méi)有唾液,咽不下食物是不必說(shuō)的,就連嘴巴恐怕也張不開(kāi)。因?yàn)槲覀兊纳囝^之所以能在口腔里“運(yùn)轉(zhuǎn)自如”,完全是因?yàn)橛型僖涸诶锩嫫稹皾?rùn)滑油”的作用。而這種“潤(rùn)滑油”一旦失去的話,舌頭就會(huì)和上顎或者下顎的表皮粘在一起,于是我們口腔內(nèi)的一整套“機(jī)械”也就只好“束之高閣”了。
③唾液具有抗菌和凝血的作用,所以口腔里的傷口往往比其他地方好得快。拔牙或牙齦手術(shù) 后很少發(fā)生感染,主要原因就在于唾液中的溶菌酶有殺菌的能力,可阻止口腔內(nèi)細(xì)菌大量繁殖。美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),唾液中有一種特殊的化學(xué)特質(zhì)——唾液生長(zhǎng)因子,它能顯著地縮短傷口的愈合時(shí)間,井可以止血。
④近年來(lái),醫(yī)學(xué)家們發(fā)現(xiàn)唾液對(duì)污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn),唾液中有很多免疫球蛋白,對(duì)食物中的異常蛋白質(zhì)有極高的凝聚力,可增強(qiáng)人體的防衛(wèi)功能。唾液中所含的溶菌酶時(shí)強(qiáng)烈致癌的黃曲霉素、苯并芘、亞硝胺有很好的解毒作用。也就是說(shuō),唾液相當(dāng)于一種天然防癌劑,具有令致癌物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)的功能。它將發(fā)霉食物中的致癌物質(zhì)黃曲霉素與自己混合,再作用于動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞,使原來(lái)具有較強(qiáng)致癌作用的毒性物質(zhì)幾乎全部消失。
⑤古代中醫(yī)說(shuō):“白玉齒邊有玉泉,涓涓育我度長(zhǎng)年!币馑际钦f(shuō),常咽唾液可以健康長(zhǎng)壽。醫(yī)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn),唾液中還含有一種能使人保持年輕的激素,這種激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的,被稱為“腮腺激素”。它之所以能使人年輕,是因?yàn)樗軓?qiáng)化肌肉、血管、結(jié)締組織、骨骼及軟骨、牙齒的活力,尤其能增強(qiáng)血管的彈性和結(jié)締組織的活力,只要腮腺激素充盈,血管和皮下組織(疏松結(jié)締組織)的作用就會(huì)加強(qiáng),皮膚的彈性就會(huì)得到保持。唾液的特殊功能觸發(fā)了化妝品制造商的靈感,他們開(kāi)發(fā)出“唾淀化妝品”——抗皺霜、洗面奶等。
(摘自《百科知識(shí)》,有刪改)
15.唾液有哪些作用?(2分)
16.第③段劃線句子使用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)
17.第④段“使原來(lái)具有較強(qiáng)致癌作用的毒性物質(zhì)幾乎全部消失”句中加點(diǎn)詞“幾乎”能否刪去?為什么?(3分)
18.你還知道,大自然中有哪些奇妙的現(xiàn)象?請(qǐng)舉出兩例。(2分)
(四)閱讀下面的文字,完成19-23題。(13分)
一碗米粉
徐全慶
天有些冷,父親突然對(duì)我說(shuō),你陪我去一趟桂林吧。父親越來(lái)越老了,行動(dòng)也越來(lái)越不方便,已經(jīng)不能獨(dú)自外出了。我那時(shí)正好要去西雙版納,就說(shuō),桂林你已去過(guò)了,西雙版納還沒(méi)去過(guò),干脆和我—起去西雙版納吧 。父親搖搖頭。我又提了幾個(gè)父親沒(méi)去過(guò)的地方,父親仍然搖頭,態(tài)度很堅(jiān)決。
沒(méi)辦法,只好陪父親去桂林。路上,我問(wèn),為什么非要到桂林呢?父親說(shuō),我要去吃米粉。就為這原因?我哭笑不得。桂林米粉,我們那兒就有賣的,大老遠(yuǎn)跑去就為吃碗米粉,看來(lái),父親真的變成了老小孩。
車站的旁邊就有不少賣米粉的,我說(shuō),我給你買一碗?父親不讓,帶著我一家一家地找,可一次也沒(méi)有坐下來(lái)。我說(shuō),隨便買一碗不就行了,何必找來(lái)找去的。父親很堅(jiān)決地說(shuō),不,我要找一位姓楊的。我奇怪,他的米粉特別好吃?父親嗯了一聲,又說(shuō),我還欠他一碗米粉錢呢。
父親說(shuō),那是十五年前的事了。那次他來(lái)桂林,玩得很開(kāi)心,眼看 返程的時(shí)間就要到了,他匆匆趕到車站,買了返程的車票。這時(shí),他才發(fā)現(xiàn)肚子咕咕地叫個(gè)不停,于是就在一家小店要了一碗米粉。也許是因?yàn)樘I了的緣故吧,那天的米粉特別好吃?墒堑人跺X的時(shí)候,他愣住了,手插在衣兜里怎么也拿不出來(lái)。他的錢包丟了,他一分錢也沒(méi)有了。他尷尬地站在那里,臉上立刻冒出一層汗水。店主看出他的窘態(tài),問(wèn),沒(méi)帶錢?父親低下頭說(shuō),錢丟了。這樣吧,你把你的地址、姓名給我,回去后我一定把錢給你寄過(guò)來(lái)。店主又打量了一下父親,說(shuō),不用了,下次到桂林來(lái),還來(lái)吃我的米粉,不過(guò)得給兩份錢。父親紅著臉答應(yīng)了。十五年了,父親沒(méi)有再去過(guò)桂林,那碗米粉在父親的心頭揮之不去。他甚至不知道那位店主叫什么,只知道他姓楊。
父親和我把車站周圍的小吃店找了幾遍,也沒(méi)有找到那住姓楊的。父親就向人打聽(tīng),終于有人告訴父親,姓楊的店主早搬走了,搬到哪里沒(méi)有人知道。失望如厚厚的陰云,蒙在父親的臉上。他連連嘆氣。
父親開(kāi)始帶著我在桂林慢慢尋找。要在那么大的桂林尋找一個(gè)不知道名字的人,談何容易.我們找了整整兩天,也沒(méi)有找到。天越發(fā)冷了,再過(guò)24小時(shí)我們就要回去了,沒(méi)有辦法,我進(jìn)了一家網(wǎng)吧,在網(wǎng)上發(fā)帖,請(qǐng)網(wǎng)友幫忙尋找那位姓楊的店主。
第二天中午,有人打我的手機(jī),說(shuō)他就是我們要找的人,請(qǐng)我和父親去吃他的米粉。我和父親按他說(shuō)的地址找到了他。他的頭發(fā)已經(jīng)全白了,動(dòng)作慢慢騰騰的,老態(tài)畢現(xiàn)。父親還是一眼認(rèn)出了他,緊走兩步,上前緊緊握住他的手,說(shuō),我可找到你了,我可找到你了!語(yǔ)氣中滿是激動(dòng)。
只是我有些疑惑,這個(gè)小店我前天來(lái)過(guò),店主是個(gè)年輕人。也許是他的兒子吧,我想。
米粉端上來(lái)了,味道確實(shí)不錯(cuò)。父親吃得很香,也很從容。 然后,父親執(zhí)意按照自己的標(biāo)準(zhǔn)付了錢。
臨別時(shí),父親又一次握住了他的手,說(shuō),要是我還能來(lái)桂林,我還來(lái)吃你的米粉。
他沒(méi)有說(shuō)話,只是使勁握了握父親的手。
返回的途中,電話響了,是那位姓楊的店主打來(lái)的。他說(shuō),我們吃米粉的那家小店并不是他的,他身體不好,幾年前就收了生 意。聽(tīng)說(shuō)我們?cè)谡宜,他特意和店主商量,臨時(shí)當(dāng)了一會(huì)兒店主,又給我們做了一次米粉。
掛上電話,我的眼中留下了兩行淚水。那碗米粉的香味彌漫在我的周圍,溫暖著我。
(選自2011年第1期《天池小小說(shuō)》)
19.聯(lián)系選文語(yǔ)境,理解下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(2分)
①他尷尬地站在那里,臉上立刻冒出一層汗水。
②他沒(méi)有說(shuō)話,只是使勁握了握父親的手。
20.結(jié)合文意,說(shuō)說(shuō)你對(duì)選文最后一段中劃線句子的理解。(2分)
21.“收了生意”的楊店主“又給我們做了一次米粉”,你如何理解他的這一舉動(dòng)?(3分)
22.父親是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)
23.選文以什么為線索?在情節(jié)結(jié)構(gòu)方面有什么特點(diǎn)?(3分)
四、寫作(40分)
24.請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一題。
(1)請(qǐng)以“為你而歌”為題。
(2)閱讀下面的材料,選擇一個(gè)角度,自擬題目,寫一篇作文。
亞馬孫河流域的熱帶雨林中有一種樹(shù),是那里長(zhǎng)得最高的樹(shù)?伤纳L(zhǎng)過(guò)程卻極為特別,在最初的幾年里,它幾乎是那里最矮的樹(shù),只有一米多高,但五六年后,卻像施了魔法一樣,可以一直長(zhǎng)到四五十米的高度。原來(lái),在最初的五六年里,這種樹(shù)不是不生長(zhǎng),而是一直在長(zhǎng)根部,雖然之露頭一兩米,但卻扎根地下超過(guò)28米。
要求:
1.選擇你最擅長(zhǎng)的文體(除詩(shī)歌外),結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感:
2.認(rèn)真書寫,力求工整、美觀:
3.不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名:
4.字?jǐn)?shù)不少于600字。


語(yǔ)文試題答案
一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用(本大題含1-6小題,其中1-5小題每小題2分,第6小題8分,共18分)
1.(C)
2.(D)
3.(A)
4.(B)
5.(D)
6.答案:①所謂伊人 ②隔江猶唱后庭花 ③先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè) ④持節(jié)云中,何日遣馮唐 何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí) ⑥離離原上草,一歲一枯榮;亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄;天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)(符合題意即可)
二、口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用(本大題含7-9小題,共6分)
7.答案示例:學(xué)習(xí)時(shí)代新楷模,爭(zhēng)做最美中學(xué)生。(符合標(biāo)語(yǔ)形式,符合活動(dòng)內(nèi)容即可,2分)
8.答案示例:叔叔,你好!我代表我們學(xué)校的全體同學(xué)來(lái)看望你。你的英雄事跡令我們非常感動(dòng)。我們要以你為榜樣,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)做“最美中學(xué)生”。祝你早日康復(fù)。ㄓ泻侠淼姆Q謂1分,有符合語(yǔ)境的內(nèi)容1分。)
9.答案示例:要有健康樂(lè)觀、積極向上的人生觀;要努力學(xué)習(xí),完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù):要懂得為人處世的道理,從人格修養(yǎng)上提升自己,做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的中學(xué)生。(答出兩點(diǎn),言之有理即可,2分)
三、閱讀(本大題含10-23小題,共36分)
(一)閱讀下面這首詩(shī),完成第10小題。(3分)
10.答案示例:怨:抱怨(埋怨,怨恨)(意思相近即可,1分);詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人不因時(shí)光流逝而慨嘆,積極樂(lè)觀、不斷進(jìn)取的人生態(tài)虛(言之有理,意思相近即可,2分)。
(二)閱讀下面文言文,完成11-14小題。(10分)
11.答案:①勞:使……勞累(1分) ②拂:輔佐,輔弼(1分)
12.①答案示例:舜從田間(耕作)之中被任用。(2分)
②答案示例:這樣以后,就知道憂愁禍患足以使人生存,安逸享樂(lè)足以使人滅亡的道理了。(2分)
13.答案示例:文段先從個(gè)人角度正面論證“生于憂患”,再?gòu)膰?guó)家的角度反面論證“死于安樂(lè)”。(或從個(gè)人到國(guó)家,由正面到反面論證了“生于憂患,死于安樂(lè)”的道理)。(答出一點(diǎn)給1分,2分)
14.答案示例:在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)遇到許多困難和挫折,但不能灰心喪氣,要迎難而上,一個(gè)人只有經(jīng)歷磨難,才能有所作為。只有把困難當(dāng)做成功的墊腳石,經(jīng)受住困難的考驗(yàn),才能夠到達(dá)理想的彼岸。(能結(jié)合選文內(nèi)容,言之有理即可,2分)
(三)閱讀下面的文字,完成15-18小題。(10分)
15.答案示例:口腔“潤(rùn)滑油”(潤(rùn)滑口腔),具有抗茁和凝血的作用;對(duì)污染食物中的致癌物具有)自毒作用,使人健康長(zhǎng)壽(使人保持年輕)。(答出兩點(diǎn)即可,2分)
16.答案示例:作比較(1分)。將口腔內(nèi)傷口與其他地方傷口的愈合時(shí)間進(jìn)行比較,突出了唾液具有抗菌和凝血的作用(2分)。
17.答案示例:不能(1分)。“幾乎”指大部分,表明具有較強(qiáng)致癌作用的毒性物質(zhì)大部分消失,并不是全部消失,如果去掉“幾乎”就成了全部消失,與事實(shí)不符,“幾乎”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,隨意不能刪去(2分)。
18.答案示例:含羞草受到觸摸就會(huì)閉合;癢癢樹(shù)受到觸摸時(shí),樹(shù)枝會(huì)搖擺;豬囊草會(huì)捕捉小昆蟲(chóng);變色龍會(huì)根據(jù)環(huán)境的變化而變色等。(寫出兩點(diǎn)即可,2分)
(四)閱讀下面的文字,完成19-23題。(13分)
19.①答案示例:“尷尬”寫出了父親付不出米粉錢時(shí)難為情、不知所措的情態(tài)。(1分)
②答案示例:“使勁”寫出了楊店主因感動(dòng)而用力握住父親的手的動(dòng)作。(1分)
20.答案示例: 父親的信守承諾和楊店主的真誠(chéng)善良深深地感動(dòng)了我,讓我感到無(wú)比溫暖;點(diǎn)題(言之有理即可,2分)
21.答案示例:楊店主被父親的真誠(chéng)所打動(dòng);楊店主要為父親了卻這樁心愿;他想通過(guò)為父親再做一次米粉來(lái)表達(dá)他的情意;表現(xiàn)了楊店主的善解人意。(答出三點(diǎn),意思相近即可,3分)
22.答案示例:父親是個(gè)信守承諾、執(zhí)著堅(jiān)毅的人。十五年前,他在桂林因錢包丟失,未能付給楊店主一碗米粉錢,承諾以后一定要付給他。事隔多年,“那碗米粉在父親的心頭揮之不去”,所以他專 程來(lái)到桂林,千方百計(jì)找到楊店主,歸還了米粉錢,兌現(xiàn)了他當(dāng)初的承諾。(答出父親的性 格特點(diǎn)1分,結(jié)合分析2分)
23.答案示例:選文以“一碗米粉”為線索(1分)。通過(guò)“我”的所見(jiàn)所聞來(lái)敘寫故事;情節(jié)跌宕起伏;開(kāi)頭設(shè)置懸念,吸引讀者,為下文埋下伏筆;中間使用插敘手法,插入對(duì)往事的回憶,釋疑;結(jié)尾點(diǎn)明中心,呼應(yīng)題目(答出兩點(diǎn)即可,2分)。
四、寫作(40分)
24.
附:作文評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):
一類卷(36-40分)符合題意,立意深刻、新穎,思想健康,中心突出,內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言準(zhǔn)確,有文采,標(biāo)點(diǎn)正確,600字以上。
二類卷(30-35分)符合題意,立意正確,思想健康,中心明確,內(nèi)容較充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言基本準(zhǔn)確,標(biāo)點(diǎn)正確,600字左右。
三類卷(24-29分)基本符合題意,中心基本明確,思想健康,內(nèi)容較充實(shí),結(jié)構(gòu)較完整,語(yǔ)言基本通順,標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤不多,不足600字,但字?jǐn)?shù)相差不大。
四類卷(0-23分)不符合題意,文理不通,結(jié)構(gòu)不完整,層次混亂,錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多,字?jǐn)?shù)相差大。
錯(cuò)別字兩個(gè)扣一分(不重復(fù)計(jì)數(shù))。
符合以下情況之一者,可酌情加1-5分,至滿分止。
(1)構(gòu)思新穎,有創(chuàng)意。
(2)體現(xiàn)出較為深厚的文化底蘊(yùn)。
(3)語(yǔ)言優(yōu)美,富有表現(xiàn)力。
(4)書寫工整、美觀。




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