2013語文版九年級上冊期末試卷(帶答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
新邵縣2014年下期九年級調(diào)研檢測
語 文
(溫馨提示:本試卷共三道大題,滿分120分,考試時量120 分鐘。)
一、積累運用芳草地 (30分)
1.下列各句中,加點字的讀音完全正確的一項是( )(2分)
A.這些顧客,多是短衣幫,大抵沒有這樣闊綽(chuò)。只有穿長衫的人,才踱(dÙ)進店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。
B.我以揠(yà)苗助長的心情,巴不得它長得快,長得好。同時我又熱衷(chōng)于做這件事。
C.一切都如花似錦(jǐ n),韶(sháo)華燦爛。大凡已成為們的稟(bǐng)賦的東西都
經(jīng)得起各種變化和時間的考驗。
D.黃昏夕照,勾勒(lēi)出圓明園殘損的門柱和頹垣(gèn)斷壁,衰草連天。毛澤東佇(chù)立在園門前,像在思索著什么。
2.沒有錯別字的一項是( )(2分)
A.旁逸斜出 再接再厲 前仆后繼  B.舍生取意 銷聲匿跡 冥思苦想
C.如訴如泣 稍縱即失 截然不同  D.水泄不通 孤苦憐仃 重巒疊障
3.下列各句沒有語病、句意明確的一項是( ) (2分)
A.她那一灣秋水閃耀著詩一般的深情,顯然被這清幽的夜晚深深地吸引住了。
B.新華書店派出的流動售書車和大批科技方面的書籍,受到了廣大學(xué)生的歡迎。
C.能否保持一顆平常心是考試發(fā)揮好壞的關(guān)鍵。
D.我們?nèi)5膶W(xué)生將來都希望考上理想的大學(xué)。
4.下列成語使用有誤的一項是(  )(2分)
A、湯普生夫人的舉動止住了孩子們的笑聲,全場鴉雀無聲。
B、母親一走進花叢,那些花就手舞足蹈,像見到了親人。
C、走在上學(xué)的路上,我經(jīng)常萍水相逢一些老朋友。
D、沿著晃動的梯子,我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。
5.下面有關(guān)判斷,錯誤的一項是( )(2分)
A.“歲寒三友”是指:松、竹、梅。
B.“家父”是稱自己的父親的謙稱。
C.“養(yǎng)眼”即好看,“PK”即挑戰(zhàn)(單挑),這兩個網(wǎng)絡(luò)用語的解釋都是正確的。
D. “國家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費,這一舉措降低了家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)!边@句話沒有毛病。
6.依次填入下列橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)
學(xué)好文科關(guān)鍵是要有很強的記憶和理解能力,劉言和李莉兩位同學(xué)各有所長,____________。
A.劉言的記憶能力比李莉強,但劉言的理解能力沒有李莉強
B.李莉的記憶能力沒有劉言好,但理解能力比劉言強
C.劉言的記憶能力比李莉強,李莉的理解能力比劉言強
D.李莉的記憶能力沒有劉言好,劉言的理解能力沒有李莉強
7.按要求默寫。(12分)
⑴蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》中,道盡千載離人心愿的句子是: , 。
⑵杜牧的《泊秦淮》中點明全詩主旨的詩句是_________________________,___________________________。
⑶李商隱的《無題》中的詩句“_____________________,____________________”運用雙關(guān),富含哲理,我們也常用它贊美教師的奉獻精神。
⑷王維的《使至塞上》中以其寫景壯觀,氣勢流暢,被王國維稱之為“千古壯觀的詩句”是________________________,______________________。
⑸無可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)
⑹“吾非至于子之門,則殆矣。 。” 《秋水》
⑺子曰:“_____________________,見不賢而內(nèi)自省也!保ǹ鬃印墩撜Z》)
⑻曾子曰:“士不可以不弘毅,____________________.” (孔子《論語》)
8. 請根據(jù)下面情境,按要求答題。(2分)
班里的“小書法家”!小麗正在書寫一幅參賽的書法作品。大功即將告成。毛手毛腳的小映突然湊上來碰到了她的手,一幅藝術(shù)作品立刻慘不忍睹。小麗氣惱地瞪了小映一眼。小映趕忙道歉,見小麗還在氣頭上,又莞爾一笑,說:“微笑是人類最好看的表情。”
(1)小映這句話的意思是: 。
(2)假如你是小麗,你將會對小映說: 。
9. 請你把神話中的人物與他們所做的事情聯(lián)系起來,根據(jù)提示,把人物名字填寫在括號內(nèi)。(2分)
盤古說:我開; 共工說:我撞;( )說:我補;精衛(wèi)說:我填;后羿說:我射;( )說:我造;神農(nóng)說:我嘗。
10.如果不用任何修辭格,人民教育家陶行知先生“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的嘲笑中有愛迪生”這句名言的意思可以怎樣表達?(限20字內(nèi))(2分)
______________________________________________________________________
二、賞析百花園(40分)
(一)(15分)
蔣氏大戚,汪然出涕曰:“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸,未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役,則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng),積于今六十歲矣,而鄉(xiāng)鄰之生日蹙,殫其地之出,竭其廬之入,號呼而轉(zhuǎn)徙,饑渴而頓踣,觸風(fēng)雨,犯寒暑,呼噓毒癘,往往而死者相藉也。曩與吾祖居者,今其室十無一焉;與吾父居者,今其室十無二三焉;與吾居十二年者,今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉(xiāng),叫囂乎東西,隳突乎南北,嘩然而駭者,雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起,視其缶,而吾蛇尚存,則弛然而臥。謹(jǐn)食之,時而獻焉。退而甘食其土之有,以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉;其余,則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣,又安敢毒邪?”
11.解釋下列加點的字。(4分)
(1)則久已病矣( )(2)死者相藉( )(3)又安敢毒邪( )(4)相鄰之生日蹙( )
12.翻譯下列句子。(2分)
豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!_______________________________________________________.
13.在原文中找出這段文字的中心句。(2分)
______________________________________________________________________________.
14.文中蔣氏把自己和鄉(xiāng)鄰的遭遇作對比,按要求用原文。(5分)
(1)回顧過去六十年的遭遇,其結(jié)果:鄉(xiāng)鄰是        ,而蔣氏卻               。
(2)敘述現(xiàn)在,眼下情況是“悍吏之來吾鄉(xiāng)”鬧得鄉(xiāng)鄰          ,而蔣氏卻         。
(3)從一年的情況看,蔣氏是        _______________,而鄉(xiāng)鄰是“旦旦有是”。
15.對“又安敢毒邪?”的理解正確的一項是(  ) (2分)
A、蔣氏不敢怨恨捕蛇這件事,因為這是太醫(yī)以皇帝的命令發(fā)的。
B.此句與上段作者的問話“若毒之乎”相呼應(yīng),使一篇血淚斑斑的控訴,帶上“哀而不傷”的色調(diào),蘊含更加深刻。
C.蔣氏在控訴捕蛇給他一家三代帶來的不幸。
D、蔣氏不敢怨恨“復(fù)若賦”這件事,因為他知道“復(fù)賦比捕蛇的毒害更深”。
(二)(12分)
①“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西,現(xiàn)在只不過日見其明顯,籠罩了一切罷了。然而,在這籠罩之下,我們有并不失掉自信力的中國人在。
②我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。
③這一類的人們,就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信,不自欺;他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗,不過一面總在被摧殘,被抹殺,消滅于黑暗中,不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力,用以指一部分人則可,倘若加于全體,那簡直是誣蔑。
④要論中國人,必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙,卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無,狀元宰相的文章是不足為據(jù)的,要自己去看地底下。
16.選文要論證的觀點是 ___________。(2分)
17.第④段,⑴分析作者得出了怎樣的結(jié)論?⑵文中的“胭脂”、“筋骨和脊梁”、
“狀元宰相”分別指的是什么?(4分)
⑴結(jié)論:_______________________________________________ 。
⑵分別指的是: 、 和 。
18.說中國人失掉了自信力,用以指一部分人則可,倘若加于全體,那簡直是誣蔑。“簡直”
可刪去嗎?為什么?(3分)
答:
19.下列句中對“中國人”含義理解錯誤的一項是( )(3分)
A.“我們有并不失掉自信力的中國人在”句中的“中國人”指廣大人民。
B.“中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著自欺力!本渲械摹爸袊恕敝竾顸h反動派統(tǒng)治者及其御用文人。
C.“說中國人失掉了自信力了”一句中的“中國人”指一部分中國人。
D.要論中國人,必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙,卻看看他的筋骨和脊梁。該句中的“中國人”指極少數(shù)頑固分子以外的中國人。
(三)父親之筆 (游宇明)(13分)
  一直覺得父親是個優(yōu)秀的田園詩人,春天他寫下水稻、大豆,夏天寫下他紅薯、綠豆,秋天他寫下蕎麥、蘿卜,冬天則寫下油菜、小麥,每一首詩都那么郁郁蔥蔥、元氣充盈,讓人從心底里生出溫暖。父親用來寫詩的筆是他的各種農(nóng)具。
  父親是一個喜歡置辦農(nóng)具的人,我可以輕松地說出家里許多農(nóng)具的名字:砍刀、小挖子、禾鐮、竹扒、鋤頭、鈀頭、鐵犁、鐵鈀、木鈀、扮捅、耕牛。父親不喜歡向別人借農(nóng)具,他一向不善言辭,平時很少跟別人打交道,更不愿意在這種節(jié)骨眼上求人。此外,還有一個原因是父親很勤快,開墾了不少土地,自己家里工具齊全些,可以隨手拿著走向田間地頭,節(jié)省許多時間。
  父親最珍視的農(nóng)具有兩樣,一是犁,一是耕牛。我家的犁架是用上等的杉木做的,杉木輕巧,可以節(jié)省力氣;犁坯使用的是當(dāng)?shù)啬苜I到的最好的生鐵,鋒利結(jié)實且富韌性。老家是山區(qū),村里又沒有江河潭湖,經(jīng)常出現(xiàn)干旱,農(nóng)田在秋天以后都是旱得開著很大一條裂縫的,如果犁耙功夫不到家,稻田就會漏水,影響收成。父親犁的田卻從來沒有漏過水,這一方面當(dāng)然是因為他做事認(rèn)真,翻耕稻田時每個角落都會犁到,另一方面也與他善于造犁很有關(guān)系,犁造得好,能夠深入田里的“死角”,裂縫容易堵住。記得我讀大學(xué)那幾年回鄉(xiāng)幫著父親搞“雙搶”,經(jīng)?梢钥吹揭恍┼l(xiāng)親向父親借犁,說我家造的犁比他們自己造的好用,父親總是高高興興地借給他們。父親不僅善造犁,還非常注意保養(yǎng)。每次犁完田,他都會到附近的塘里把犁沖洗得干干凈凈,然后在敞陽處陰干(犁因為吸水太多,不能在太陽底下曬,否則犁架很容易開裂),他的犁坯總是閃著白晃晃的光,而不象村里某些人的犁一樣上面總是蓋著一層土色的鐵銹。
  我家有頭好牛,這也是父親很自豪的。我家的牛是母牛,它有一身深黃色油光發(fā)亮的的毛,頭部較長,長相清逸,性格溫馴。它犁田時從不惜力,又特別有悟性,父親的每一句吆喝,它都能聽懂,該快就快,該慢就慢,叫它直行就直行,叫它拐彎就拐彎。它工作努力,卻不計較待遇。放養(yǎng)時總是圍著一小塊草地吃得團團轉(zhuǎn),茅草、蒿子、雷公藤、野苧麻葉來者不拒。冬天圈養(yǎng)時,就吃稻草、癟谷,偶爾吃上一頓干薯藤,它會把這個當(dāng)成過年,吃了就快快樂樂地唱歌。這牛還特別重感情。父親患了骨質(zhì)增生病,腰老是伸不直,走路的速度自然受影響,同樣的時間我們走三步,他頂多走兩步。因為走得慢,他隨別人一起去草山放牛時,那些牛們常常把他甩在后面。然而,走一段路發(fā)現(xiàn)主人沒來,我家的牛會讓其它牛先走,自己靜靜地站在路邊,也不吃草,只是一遍又一遍叫喚,父親知道,這是牛在喊他了。于是,他會盡可能加快步子趕上去。早幾年,我不讓父母再種田,父親一定要留下那條牛,說這頭牛好養(yǎng),我強迫他把牛買了,父親滿眼都是淚花。我知道,在心里,父親不是把這條牛看成是普通的農(nóng)具,而是將其當(dāng)成自己的朋友的。
  父親真心地喜歡他的農(nóng)具,就象我喜歡自己寫作用的電腦一樣。父親用他的農(nóng)具詩筆寫成了一首首美麗的農(nóng)事詩,寫老了自己,寫大了我們。
20、通讀全文,你認(rèn)為作者表達了一種什么情感?(2分)
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21、請你概括說說文中的父親是一個什么樣的父親?(2分)
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22、從哪些地方可以看出父親的犁造得好?(3分)
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23、本文和朱自清的《背影》比較,你覺得兩篇文章在寫法和語言上各有什么特色?(4分)
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24、有人說:父愛如傘,為兒女遮擋風(fēng)雨;父愛如雨,為兒女濯洗心靈;請你根據(jù)本文內(nèi)容仿照例句續(xù)寫或者根據(jù)你的親身感悟續(xù)寫一個句子(2分)
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三、快樂大本營(50分)
在下面兩個題目中任選其一。
(一)___________在這里 (風(fēng)景、奧秘、精彩、感動……)
(二)題目:記住這一天
要求:(1)如選題一,請從括號內(nèi)選擇一個詞語將文題補充完整。(2)除詩歌外,文體不限,不少于600字。(3)書寫工整,卷面整潔。(4)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
新邵縣2014年下期九年級調(diào)研檢測
語文參考答案
1.C 2A 3C 4C5D 6.C
7. ⑴但愿人長久,千里共嬋娟⑵商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花⑶春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚死干⑷大漠孤煙直,長河落日圓⑸似曾相識燕歸來⑹吾長見笑于大方之家⑺見賢思齊焉⑻任重而道遠
8. (1)例如:請別生氣;請你用微笑來對待這件不愉快的事情;生氣(發(fā)火)會損壞你美好的形象;生氣(發(fā)火)會破壞同學(xué)問友好的關(guān)系。) (2)從順意化解方面回答。如:謝謝你的提醒,我重寫一幅好了;為了人類更好看,我接受你的微笑。
9.女媧 倉頡
10、教師體罰、輕視的學(xué)生中有未來的人才。
11.困苦不堪;連接著;怨恨;困苦 
12.哪里像我的鄰居們天天有這樣的事! 
13.君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸,未若復(fù)吾賦不幸之甚也。 
14.⑴非死則徙爾;而吾以捕蛇獨存⑵雖雞狗不得寧焉;馳然而臥⑶蓋一歲之犯死者二焉;其余,則熙熙而樂 
15.B
16.我們有并不失掉自信力的中國人在。
17.(1)自信力的有無,狀元宰相的文章不足為據(jù),要自己去看地底下(2)指被蒙蔽,表面現(xiàn)象;指有骨氣、有自信力的中堅力量或革命力量;指反動御用文人。
18.不可以,因為這樣表達出了作者的憤怒和痛斥。
19.C
20、(2分)對父親辛勤勞作的一生高度贊美和對父親的敬仰。(意思接近即可)
21、(2分)勤勞 對自己的事業(yè)執(zhí)著認(rèn)真 珍惜農(nóng)具(只需兩點就可得全分,意思接近即可)
22、(3分)①犁架是用上等的杉木做的,杉木輕巧,可以節(jié)省力氣;犁坯使用的是當(dāng)?shù)啬苜I到的最好的生鐵,鋒利結(jié)實且富韌性。②父親犁的田卻從來沒有漏過水,這也與他善于造犁很有關(guān)系,犁造得好,能夠深入田里的“死角”,裂縫容易堵住。③一些鄉(xiāng)親向父親借犁,說我家造的犁比他們自己造的好用。
23、(4分)寫法:本文通過寫父親的農(nóng)具來表達情感,《背影》通過寫父親送別的“背影”來表達情感。語言特色:《背影》語言樸實但飽含情感,本文開頭結(jié)尾語言生動形象,中間語言樸實細膩。


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