2.全卷分為A、B卷，其中A卷(1～10頁)100分，分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷(1～4頁)為單項，10個小題，每小題2分，共20分;第Ⅱ卷(5～10頁)為多種題型，12個小題，共80分;B卷(11～12頁)7個小題，共20分。
3.答第Ⅰ卷前，請你務(wù)必按要求將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目涂寫在答題卡相應(yīng)的位置，并將密封線內(nèi)的內(nèi)容填寫清楚。
4.第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把機(jī)讀卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，請用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案，不能直接答在試卷上。請將第Ⅱ卷和B卷各題答案書寫在試卷相應(yīng)的位置。
A卷(100分)
第Ⅰ卷(，共20分)
一、語言知識(14分，每小題2分)
1.下列各組詞語中，加點字讀音沒有錯誤的一項是
A.佃(diàn)戶 忍俊不禁(jīn?) 埋(mái)怨 面面相覷(qù)
B.棲(qī)息 矯(jiǎo)揉造作 酷肖(xiào) 斷壁殘垣(yuán)
C.佇(zhù)立 憂心忡忡(zhōn?) 差(chāi)使 吹毛求疵(cī )
D.留滯(zhì) 味同嚼(jué)蠟 晌(xiǎn?)午 花團(tuán)錦簇(cù)
2. 下列各組詞語中，漢字書寫完全正確的一項是
A.訓(xùn)誡 張惶失措 核輻射 盛氣臨人
B.招徠 轉(zhuǎn)彎抹角 籃汪汪 重蹈覆轍
C.妖 嬈 相得益彰 天然氣 世外桃園
D.吞噬 五彩斑斕 文縐縐 恪盡職守
3. 依次填入下列各句子中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?br />①蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細(xì)而決不 ，即使簡樸而別具匠心。
②大自然用“死”的物質(zhì) 了這樣豐富多彩的生命，而人類卻不能 出一個哪怕是最簡單的生物。
③最后，夏洛克剛巧陷入這個法網(wǎng)， 根據(jù)事實的發(fā)展，已經(jīng)足以證明他確有運用直接手段，危害被告生命的企圖， 法官判決他敗訴。
A. 庸俗 制造/創(chuàng)造 如果/就
B. 庸俗 創(chuàng)造/制造 因為/所以
C. 粗俗 創(chuàng)造/制造 如果/就
D. 粗俗 制造/創(chuàng)造 因為/所以
4. 下列句子中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?br />A.眉山多風(fēng)光，綠樹蔥籠的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波萬頃的黑龍灘……令人目不窺園，流連忘返。
B.當(dāng)九級地震來襲時，日本全島地動山搖，剎時海浪濤天，來勢洶洶的海水滄海桑田般地摧毀了一切建筑物。
C.當(dāng)本?拉登被擊斃的消息通過電視媒體向全世界公布后，美國民眾當(dāng)晚在曾經(jīng)被撞毀的紐約世貿(mào)中心前，有條不紊地召開了一場歇斯底里的聚會�！.利比亞連日來遭受北約多國部隊的空襲，反政府軍又節(jié)節(jié)取利，加上美國等國的推波助瀾，利比亞政府軍已到了進(jìn)退維谷的地步 ，前景讓人堪憂。
5. 下列各句中，沒有語病的一項是
A.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，眉山市加大了巡查整治力度。
B.學(xué)校開展地震安全常識教育活動，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。
C.完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機(jī)制，提高人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。
D.學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對漢字書寫的要求。
6. 下面這段文字的恰當(dāng)順序是
①從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識就一事無成。②這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后，也可能在六個月之后，六年之后。③因為這些知識隨時都可能進(jìn)行組合，形成新的創(chuàng)意。④但當(dāng)事人堅信它一定會出現(xiàn)。⑤富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。
A. ⑤①③②④ B. ①③②④⑤ C. ⑤③①②④ D.①③⑤②④
7. 下列各句中加點的詞語解釋完全正確的一項是
A.思而不學(xué)則殆(有害) 等(同樣)死，死國可乎
B.左手倚一衡(同“橫”)木 池(水池)非不深也
C.醉翁之意(意圖)不在酒 高者掛?長(高)林梢
D.其一犬(狗)坐于前 阡陌交通(交通要道)，雞犬相聞
二、課內(nèi)文言文(6分，每小題2分)
鄒忌修八尺有余，而形貌?麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也�！泵魅招旃珌�，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也�！�
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市;數(shù)月之后，時時而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
8.下列各句中加點的詞語解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁検?br />A.期年(滿一年)之后 B.聞(使……聽到)寡人之耳 者
C.宮婦左右莫不私(偏愛)王 D.吾妻之美(漂亮)我者，私我也
9.下列句子中加點詞語的意義和用法相同的一組是
A.吾孰與徐公美 孰視之，自以為不如
B.乃下令 問今是何世，乃不知有漢
C.暮寢而思之 子子孫孫無窮匱也，而山不加增
D.客之美我者，欲有求于我也 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也
10.下列有關(guān)對文意的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?br />A.面對妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌不盲目輕信，對別人的褒獎能理智判斷，
冷靜思考，從中悟出道理。
B.齊威王胸懷寬廣，能虛心納諫，身體力行，從而使齊國內(nèi)政修明，吸引各諸侯國前來朝見。
C.鄒忌運用設(shè)喻的方式勸諫齊王主要是為了鏟除齊王身邊的小人，從而達(dá)到廣開言路，民富國強(qiáng)的目的。
D.鄒忌諷齊王納諫的故事，啟示我們說話要達(dá)到最佳效果，就要注意對象，尊重對方，用語委婉，還要用對方可接受的方式。
眉山市2014年初中學(xué)業(yè)水平暨高中階段教育學(xué)校招生考試
語 文 試 卷
題號三四五六、七、八總分總分 人復(fù)查人
得分
第Ⅱ卷(非選擇題，共80分)
三、課內(nèi)文言文翻譯、詩詞、古詩文積累(12分)
11.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
(2)微斯人，吾誰與歸?
12.閱讀蘇軾的《江城子?密州出獵》，回答問題。(4分)
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
(1)仔細(xì)觀察右邊這幅圖，圖中所展示的畫面是詞中的哪一句?(1分)
(2)詞中的“傾城”的意思是 ， “為報傾城”體現(xiàn)了當(dāng)?shù)匕傩諏μK軾態(tài)度是： 。(2分)
(3)從選文中加線的“狂、卷、挽”中任選一個，說說這個詞是怎樣體現(xiàn)豪放的?(1分)
13.根據(jù)提示，在下面橫線處填寫相應(yīng)的詩句。(4分)
① 峨眉山月半輪秋， 。(李白《峨眉山月歌》)
② ，草色入簾青。(劉禹錫《陋室銘》)
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