檢驗自己的學(xué)習(xí)成果最直接的方法便是通過試題，下文為大家整理了初一年級語文下冊期中考試復(fù)習(xí)試題，趕快來檢驗自己吧。

一、基礎(chǔ)與運用(14 分)

1、下列加點字注音不完全正確的一項是( )(2 分) A. 秕 . 谷( bǐ ) 收斂 . ( liǎn ) 確鑿 . ( záo ) 腦髓 . ( suǐ ) B. 崎 . 嶇( qí ) 祈 . 禱( qǐ ) 踱 . 步( duó ) 喧囂 . ( xiāo ) C. 女傭 . (yōn?) 躊躇 . ( chú ) 重荷 . ( hè ) 荒謬 . ( miù ) D. 驪 . 歌( lí ) 花圃 . ( pǔ ) 腳踝 . ( huá . i ) 涉 . 獵( shè )

2、下列各組詞語字形完全正確的一項是( )(2 分) A. 氣勢磅礴 來勢兇兇 荒草萋萋 驚濤澎湃 B. 浩浩蕩蕩 炯乎不同 雜亂無章 鮮為人知 C. 人聲鼎沸 九曲連環(huán) 亦復(fù)如是 家喻戶曉 D. 鞠躬盡瘁 婦儒皆知 惹人注目 一拍即合

3、下列加點字語解釋有誤的一項是( )(2 分) A. 輕捷 . (快) 訕 . 笑(嘲諷) 人跡罕 . 至(稀少) B. 山巔 . (山頂) 怪誕 . (荒唐的) 心會 . 神凝(領(lǐng)會) C. 哽 . 住(聲氣阻塞) 宿 . 儒(長久從事某種工作) 鋒芒畢 . 露(畢竟) D. 鑒 . 賞(鑒定) 宛 . 轉(zhuǎn)(曲折) 鍥 . 而不舍( 刻 )

4、填入橫線處與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是( )(2 分) 應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，是一項教育思想、教育內(nèi)容、教育方法的歷史 性深刻變革。這次變革要求學(xué)生 ， ，學(xué)會辦事，學(xué)會健體， ， ，力求德、智、體、美全面發(fā)展，使知、情、意、行和 諧統(tǒng)一，最終實現(xiàn)提高全體國民素質(zhì)、提高民族素質(zhì)的目的。 A. 學(xué)會求知 學(xué)會做人 學(xué)會審美 學(xué)會創(chuàng)造 B. 學(xué)會做人 學(xué)會求知 學(xué)會審美 學(xué)會創(chuàng)造 C. 學(xué)會求知 學(xué)會做人 學(xué)會創(chuàng)造 學(xué)會審美 D. 學(xué)會做人 學(xué)會求知 學(xué)會創(chuàng)造 學(xué)會審美

5、下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是( )(2 分) A. 《音樂巨人貝多芬》中作者通過一次會見來表現(xiàn)貝多芬在音樂上的巨大造詣。 B. 《艱難的國運與雄健的國民》一文中，作者以大江大河的流淌比喻歷史前行 過程，表現(xiàn)了革命樂觀主義情懷和愛國主義精神。 C. 《爸爸的花兒落了》一文采用插敘手法，時而寫眼前之事，時而又回憶往事， 使文章顯得波瀾起伏，引人入勝。 D. 《未選擇的路》是借寫自然界的道路來表達(dá)詩人自己對人生之路的思考。

6、下列作家作品搭配不正確的一項是( )(2 分) A. 《從百草園到三味書屋》----魯迅----《朝花夕拾》 B. 《孫權(quán)勸學(xué)》----司馬光----《資治通鑒》 C. 《土地的誓言》----端木蕻良----現(xiàn)代作家 D. 《福羅拜家的星期天》----屠格涅夫----俄國作家

7、下列句序排列完全正確的一項是( )(2 分) ①深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，漂白了四壁。 ②夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。 ③飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧; ④聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無暇及此的。 ⑤杜甫晚年，疏懶得一月不梳頭。 ⑥他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。 ⑦1930 年到1932 年，望聞問切也還只是在望的初級階段。 A ③⑥⑦④⑤①② B.⑦⑥⑤④③②① C ⑤④③⑥②①⑦ D.⑦⑥⑤①②③④

二、默寫。(10 分)

8、 ，云從窗里出。 9、 ，青山獨歸遠(yuǎn)。? 1 0、獨憐幽草澗邊生， 。

11、江山代有才人出， 。 ? 12、? ， 憑君傳語報平安。

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