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長(zhǎng)沙市各名校七年級(jí)上語(yǔ)文期末測(cè)試卷(2)
親愛(ài)的同學(xué)：今天是你收獲的季節(jié)，將累累的碩果記錄在這份試卷上吧!愿你們?cè)诖痤}中漾動(dòng)著快樂(lè)的心緒，我們期待著和你一起體驗(yàn)成功的喜悅！
一、（3分）寫字,可以表現(xiàn)一個(gè)人的性格、修養(yǎng)。能夠?qū)懸皇忠?guī)范、漂亮的好字，會(huì)讓人對(duì)你刮目相看。來(lái)！露一手吧。
知識(shí)改變命運(yùn)讀書成就未來(lái)
二、基礎(chǔ)與綜合（24分）
1、 選出下列加點(diǎn)字注音正確的一組（ ）（2分）
A、陛下（bì） 賞賜（cì） 欽差（qīn）倔強(qiáng)（ｊｉàｎｇ）
B、縹緲（miáo） 模糊（mū） 澄澈（déng）迸（ｂèｎg）濺
C、女媧（w�。� 庇護(hù)（bì） 摻合（sēn）湛（ｚｈàｎ）藍(lán)
D、嬉戲（xī） 潺潺（cáncán）證券（juàn）沉淀（ｄｉàｎ）
２、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）
Ａ、更勝一籌 變化無(wú)常 �？菔癄� 返老還童
Ｂ、德高望重 花枝招展 豪不猶豫 遙遙在望
Ｃ、歷歷在目 恍然大悟 各得其所 千恣百態(tài)
Ｄ、苦心孤指 隨聲附和 駭人聽(tīng)聞 神通廣大
３、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
Ａ、班長(zhǎng)工作能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，真是一位德高望重的好班長(zhǎng)。
Ｂ、同學(xué)們聚精會(huì)神、目不暇接地聆聽(tīng)著校長(zhǎng)的工作報(bào)告。
Ｃ、在我國(guó)民間傳說(shuō)中，女媧是一個(gè)無(wú)所不能無(wú)惡不作的女神。
Ｄ、這種大小不一的較量，其結(jié)果是毫無(wú)疑問(wèn)的。
４、下列句子沒(méi)語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）
Ａ、通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我深受教育。
Ｂ、商店里擺滿了蘿卜、蘋果、香蕉和水果。
Ｃ、各種讀書聲交織在一起，匯成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
Ｄ、我們把教室里的課桌椅擦拭得干干凈凈、整整齊齊。
５、下列各句修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
Ａ、紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。（比喻）
Ｂ、一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。（比喻）
Ｃ、他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套新衣服。（夸張）
Ｄ、第一次的感覺(jué)真奇妙：第一次去露營(yíng)，第一次動(dòng)手做飯，第一次坐火車……（排比）
６、下列作品、作家、朝代（國(guó)名）對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
Ａ、《皇帝的新裝》--安徒生--意大利
Ｂ、《走一步，再走一步》--莫頓＊亨特--英國(guó)
Ｃ、《春》--朱自清--現(xiàn)代
Ｄ、《觀滄�！�--曹操--三國(guó)
７、按照提示默寫（6分）
Ａ、對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，孔子是這樣說(shuō)的：
Ｂ、是《觀滄海》中能展現(xiàn)大海宏偉氣魄和體現(xiàn)作者博大胸懷的讀者詩(shī)句是：
Ｃ、《西江月》中通過(guò)寫景，表達(dá)欣慰驚喜心情的詩(shī)句是：
Ｄ、《次北固山下》抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：
Ｅ、《天凈沙＊秋思》的主旨句是：
F、《天上的街市》中由街燈聯(lián)想到明星的句子是：
８、根據(jù)提供的句子，仿照示例寫句子。“當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r(shí)候，人們一起抬頭仰望。”
示例：一個(gè)饑餓的人說(shuō)：“像一塊面包。”
一個(gè)疲憊的旅人說(shuō)：“像一張舒適的沙發(fā)床。”
仿寫： （2分）
９、據(jù)說(shuō)國(guó)王為了顯示自己作詩(shī)的才華，叫阿凡提來(lái)品評(píng)。阿凡提看了過(guò)后，勸國(guó)王不要再寫。國(guó)王大怒，把他關(guān)進(jìn)了驢圈。不久，國(guó)王又寫了一首，自認(rèn)為很好，又叫阿凡提來(lái)品評(píng)。阿凡提看了一眼不說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身就走。國(guó)王喝到“哪里去？“阿凡提說(shuō)：：到驢圈去，陛下！”
阿凡提的言外之意是： （2分）
１０、假若你正忙于作業(yè)，一同學(xué)前來(lái)向你請(qǐng)教，下列哪項(xiàng)回答最妥當(dāng)（ ）（2分）
Ａ、請(qǐng)你等我把作業(yè)做好后吧！
Ｂ、對(duì)不起，我沒(méi)做完，另請(qǐng)高明吧。
Ｃ、請(qǐng)你等我把這題做完，再一起討論，好嗎？
Ｄ、這么簡(jiǎn)單的題，難道說(shuō)你都不會(huì)嗎？
三、（32分）閱讀（一）
①“您看這布華麗不華麗？”那兩位誠(chéng)實(shí)的官員說(shuō)，“陛下請(qǐng)看：多么美的花紋！多么美的色彩！”他們指著那架空織布機(jī)，因?yàn)樗麄兿嘈艅e人一定可以看得見(jiàn)布料。
②“這是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒(méi)有看見(jiàn)！這可駭人聽(tīng)聞了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)一個(gè)皇帝嗎？這可是我遇見(jiàn)的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美極了！”皇帝說(shuō)，“我十二分的滿意！”
③“他實(shí)在沒(méi)有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都說(shuō)�；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗坪跤X(jué)得老百姓們所講的話是真的。不過(guò)他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。
11、 對(duì)“誠(chéng)實(shí)”一詞的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）（1分）
A 、從兩個(gè)官員的所作所為看，他們并不誠(chéng)實(shí)，所以用詞不當(dāng)。
B、 指兩個(gè)官員老實(shí)、憨厚。
C、 取其反義，諷刺兩個(gè)官員的虛偽。
12 、第②段文字運(yùn)用 描寫表現(xiàn)了皇帝 再用 描寫揭露了皇帝的 。（2分）
13、 下面哪一種說(shuō)法最能概括第二段文字的中心？正確的是（ ）（1分）
A 、指出說(shuō)假話是極不道德的。
B、 諷刺封建皇帝的虛榮心。
C、 揭露封建皇帝愚蠢昏庸的本質(zhì)。
D、 諷刺大臣的阿諛?lè)畛�，溜須拍馬。
14、 皇帝有點(diǎn)兒發(fā)抖了，為什么又?jǐn)[出“更驕傲的神氣”？（2分）
（二）謝太傅寒雪曰內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公欣然大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。
15、對(duì)“左將軍王凝之妻也”一句的朗讀，語(yǔ)氣停頓正確的一項(xiàng)是（ ）（1分）
A左／將軍／王凝／之妻也 B左將軍／王凝／之妻也
C左／將軍／王凝之／妻也 D左將軍／王凝之／妻也
16、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）
⑴作青云白鶴觀 觀： ⑶撒鹽空中差可擬 差 ：
⑵：項(xiàng)為之強(qiáng) 強(qiáng)： ⑷俄而雪驟 俄而：
17、把“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”一句翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）
18、本文反映了這樣一種家庭氛圍： （1分）
（三）風(fēng)箏
（1）我是向來(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏的，不但不愛(ài)，并且嫌惡他，因?yàn)槲乙詾檫@是沒(méi)出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來(lái)都是笑柄，可鄙的。
（2）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見(jiàn)他了，但記得曾見(jiàn)他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)見(jiàn)了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來(lái)，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)胡蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒(méi)有糊上紙，凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長(zhǎng)幼，論力氣，他是都敵不過(guò)我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來(lái)他怎樣，我不知道，也沒(méi)有留心。
19、“我”對(duì)風(fēng)箏的態(tài)度是什么？根據(jù)又是什么？（2分）
答： 。
20、聯(lián)系上下文看，“精神的虐殺”具體指代的內(nèi)容是什么？（2分）
答： 。
（四） 那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽(yáng)光可以透過(guò)云層照到地面，房屋和樹木的光與影依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的鱗波，這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會(huì)帶來(lái)雨雪。還有一種像棉花團(tuán)似的白云，叫積云。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽(yáng)光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。積云都在上午出現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會(huì)偶見(jiàn)一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，云塊間露出碧藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。
21、選文中主要運(yùn)用的說(shuō)明方法有：
（五）美國(guó)某出版商手中有一批滯銷書，久久不能脫手。一天他忽然想到一個(gè)主意，他給總統(tǒng)送去一本書，并三番五次去征求意見(jiàn)。忙于政務(wù)的總統(tǒng)不堪其煩，隨口敷衍地說(shuō)了一句：“這本書不錯(cuò)。”出版商立即打出廣告：“ ”書被一搶而空。不久出版商又有書銷不出去了，他再送一本給總統(tǒng)。總統(tǒng)奚落他說(shuō)：“這本書糟糕透了。”出版商腦子一轉(zhuǎn)又做了一則廣告：“ ”出于好奇，人們爭(zhēng)相購(gòu)買。第三次，總統(tǒng)接受了前兩次教訓(xùn)，不作任何答復(fù)，出版商卻依然能大作廣告：“這是一本連總統(tǒng)也 。”再次引起強(qiáng)烈的轟動(dòng)。
22、出版商能出奇制勝，大發(fā)其財(cái)，主要是利用了總統(tǒng)的 和 來(lái)大做文章。（2分）
23、出版商第一次是利用了：“名人效應(yīng)”來(lái)打出的廣告：
24、出版商第二次是利用了：“逆反心理“”來(lái)做廣告：
25、出版商第三次是利用了：“獵奇心理”來(lái)出的廣告：
四、作文（40分）
26、不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去�；叵腴_學(xué)初的情景還歷歷在目。上了中學(xué)，我們結(jié)識(shí)了許多老師、同學(xué)、我們學(xué)到了許多知識(shí)、技能，我們度過(guò)了許多歡樂(lè)、難忘的時(shí)光。請(qǐng)以‘難忘的……’為題寫一篇作文，字?jǐn)?shù)在500字以上，要寫出真實(shí)感。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/1265165.html
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