測(cè)試1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查(一)
學(xué)習(xí)要求
了解全面調(diào)查是一種收集數(shù)據(jù)的方法，會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的調(diào)查問(wèn)卷收集數(shù)據(jù)，會(huì)用統(tǒng)計(jì)表和扇形圖描述數(shù)據(jù)；能根據(jù)問(wèn)題查找有關(guān)資料，獲得數(shù)據(jù)信息。
課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)
一、題
1．做統(tǒng)計(jì)調(diào)查時(shí)，通常先采用問(wèn)卷調(diào)查的方法____________，為此要設(shè)計(jì)______；為了更清楚地了解數(shù)據(jù)所蘊(yùn)含的規(guī)律，經(jīng)常用表格______；為了更直觀地看出表中的信息，還可以用統(tǒng)計(jì)圖來(lái)____________．
2．在調(diào)查中，考察全體對(duì)象的調(diào)查叫做_____________．
3．某校組織學(xué)生開展“八榮八恥”宣傳教育活動(dòng)，其中有38％的同學(xué)走出校門進(jìn)行宣講，這部分學(xué)生在扇形統(tǒng)計(jì)圖中應(yīng)為____________部分(選擇A，B，C，D)．
4．2008年4月16日至20日，在北京奧林匹克公園公共區(qū)舉辦了“好運(yùn)北京”綜合測(cè)試賽．測(cè)試期間，公共餐飲售賣點(diǎn)5日的營(yíng)業(yè)額如圖所示：
測(cè)試賽公共區(qū)餐飲售賣點(diǎn)5日營(yíng)業(yè)額條形圖
則營(yíng)業(yè)額最高的是______日，它和營(yíng)業(yè)額最低的那天相比，相差______元．
二、
5．一般常用居民家庭恩格爾系數(shù)來(lái)衡量居民的生活質(zhì)量(系數(shù)值越小代表生活質(zhì)量越好)．
下表為我國(guó)某幾年生活質(zhì)量統(tǒng)計(jì)表：
年份(年)1989199720012002
恩格爾系數(shù)(％)54.546.638.237.7
下列說(shuō)法正確的是( )．
(A)生活質(zhì)量穩(wěn)步提高(B)生活質(zhì)量逐步下降
(C)生活質(zhì)量有升有降(D)生活質(zhì)量穩(wěn)定不變
6．下列調(diào)查適合全面調(diào)查的是( )．
(A)調(diào)查2009年6月份市場(chǎng)上某品牌飲料的質(zhì)量
(B)了解中央電視臺(tái)直播北京奧運(yùn)會(huì)開幕式的全國(guó)收視率情況
(C)環(huán)保部門調(diào)查5月份黃河某段水域的水質(zhì)情況
(D)了解全班同學(xué)本周末參加社區(qū)活動(dòng)的時(shí)間
7．如圖是某班學(xué)生最喜歡的球類活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，則下列說(shuō)法不正確的是( )．
(A)該班喜歡乒乓球的學(xué)生最多
(B)該班喜歡排球與籃球的學(xué)生一樣多
(C)該班喜歡足球的人數(shù)是喜歡排球人數(shù)的1.25倍
(D)該班喜歡其他球類活動(dòng)的人數(shù)為5人
三、解答題
8．學(xué)校食堂的主食主要有：米飯、饅頭、花卷、面條，你班的同學(xué)最喜歡哪種主食，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷．
綜合、運(yùn)用、診斷
9．下圖是根據(jù)某鄉(xiāng)2009年第一季度“家電下鄉(xiāng)”產(chǎn)品的購(gòu)買情況繪制成的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問(wèn)題：
(1)第一季度購(gòu)買的“家電下鄉(xiāng)”產(chǎn)品的總臺(tái)數(shù)為______；
(2)把兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
10．查閱動(dòng)物百科全書，得到信息：丹頂鶴體長(zhǎng)約140厘米，營(yíng)巢于周圍環(huán)水的淺灘或深草叢中，每次產(chǎn)卵2枚，為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物；綠孔雀體長(zhǎng)100～230厘米，營(yíng)巢于灌木叢、竹叢間的地面，每次產(chǎn)卵4～8枚，為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物；鴛鴦體長(zhǎng)38～44厘米，營(yíng)巢于樹洞中，每次產(chǎn)卵7～12枚，為國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物．請(qǐng)用一張統(tǒng)計(jì)表表示上述信息．
11．有一位同學(xué)調(diào)查了一個(gè)月內(nèi)全校學(xué)生的借書情況，數(shù)據(jù)如下：
借書次數(shù)0次1次2次3次3次以上總計(jì)
學(xué)生人數(shù)47142271360
對(duì)應(yīng)圓心角度數(shù)(精確到0.1°)
(1)先完成上面表格，然后根據(jù)數(shù)據(jù)畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖；
(2)根據(jù)扇形圖分析學(xué)校圖書館的借書率高嗎?
(3)根據(jù)以上信息，請(qǐng)你向?qū)W校提出一條好的建議．
12．小李通過(guò)對(duì)某地區(qū)1998年至2000年快餐公司發(fā)展情況的調(diào)查，制成了該地區(qū)快餐公司個(gè)數(shù)情況的條形圖和快餐公司盒飯年銷量的平均數(shù)情況條形圖，解答下列問(wèn)題：
(1)1999年該地區(qū)共銷售盒飯__________萬(wàn)盒；
(2)該地區(qū)盒飯銷量最大的年份是______年，這一年的年銷量是______萬(wàn)盒；
(3)計(jì)算出這三年中該地區(qū)平均每家快餐公司的年銷售盒飯數(shù)量(精確到0.01萬(wàn))．
拓展、探究、思考
13．下面材料：
中國(guó)人民銀行資料顯示，到2001年底，我國(guó)城鄉(xiāng)居民銀行存款數(shù)額為8.7萬(wàn)億人民幣．
你想了解居民存款的目的是什么嗎?下圖是根據(jù)中國(guó)人民銀行提供的資料制作的統(tǒng)計(jì)圖，圖中的百分比是受訪者中選擇不同存款的目的(每人只選一項(xiàng))人數(shù)的百分比．
(資料來(lái)源：中國(guó)人民銀行2002年1月20日)
觀察上圖后，研究下面問(wèn)題：
(1)選擇人數(shù)最多的前四類的存款目的分別是______、______、______、______，這四類人數(shù)的百分比之和是______．
(2)圖中的各個(gè)百分比是如何得到的?所有百分比之和是多少?
(3)假如總共調(diào)查了1000人，請(qǐng)你把不同存款目的的人數(shù)填寫在下表中：
存款
目的買房裝修購(gòu)買汽車生意周轉(zhuǎn)教育費(fèi)養(yǎng)老費(fèi)預(yù)防意外得利自購(gòu)買資產(chǎn)購(gòu)買大件其他
人數(shù)(人)
(4)談?wù)剬?duì)上述數(shù)據(jù)調(diào)查、分析后的體會(huì)．
測(cè)試2 統(tǒng)計(jì)調(diào)查(二)
學(xué)習(xí)要求
1．了解通過(guò)抽樣調(diào)查收集處理數(shù)據(jù)的方法，明確用樣本估計(jì)總體是統(tǒng)計(jì)的基本思想．
2．通過(guò)實(shí)例理解總體、樣本和樣本容量的概念．
3．會(huì)用折線圖表示經(jīng)過(guò)整理的數(shù)據(jù)，直觀地反映數(shù)據(jù)規(guī)律．
課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)
一、填空題
1．抽樣調(diào)查是只從總體中抽取___________進(jìn)行調(diào)查，然后根據(jù)___________推斷全體對(duì)象的情況；要考察的全體對(duì)象稱為___________，組成其的每一個(gè)考察對(duì)象稱為______
_____，被抽取的那些___________組成一個(gè)___________．
2．為了了解一批手表的防水性能，從中抽取10只手表進(jìn)行防水性能測(cè)試，在這個(gè)問(wèn)題中，總體是________________，個(gè)體是________________，抽取的樣本是___________，樣本容量是_________．
3．抽樣調(diào)查具有____________的優(yōu)點(diǎn)，它的缺點(diǎn)是不如全面調(diào)查得到的結(jié)果___________，它得到的只是____________．比如為了解某牛奶公司生產(chǎn)的酸奶的質(zhì)量情況作調(diào)查，這個(gè)調(diào)查適合作___________．
4．下列調(diào)查的樣本中不缺乏代表性的有哪幾個(gè)___________．(填序號(hào))
①為了了解你校七年級(jí)學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)，抽取七1班50名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析；
②為了了解我國(guó)18歲青年的身高，從不同的地區(qū)隨機(jī)抽取1000名18歲青年的身高；
③為了了解一批洗衣粉的質(zhì)量情況，從中抽取50袋進(jìn)行調(diào)查；
④為了了解某公園的每天游園人數(shù)，從中抽查一年中每個(gè)星期天的游園人數(shù)．
二、
5．為了了解某校九年級(jí)學(xué)生的視力，從中抽取60名學(xué)生進(jìn)行視力檢查，在這個(gè)問(wèn)題中，總體是( )．
(A)每名學(xué)生的視力(B)60名學(xué)生的視力
(C)60名學(xué)生(D)該校九年級(jí)學(xué)生的雙眼視力
6．為了反映某地區(qū)的天氣變化趨勢(shì)，最好選擇( )．
(A)扇形統(tǒng)計(jì)圖(B)條形統(tǒng)計(jì)圖
(C)折線統(tǒng)計(jì)圖(D)以上三種都不行
7．要調(diào)查某校七年級(jí)學(xué)生周日的睡眠時(shí)間，選取調(diào)查對(duì)象最合適的是( )．
(A)選取一個(gè)班級(jí)的學(xué)生(B)選取50名男生
(C)選取50名女生(D)隨機(jī)選取50名七年級(jí)學(xué)生
三、解答題
8．某學(xué)校為豐富大課間自由活動(dòng)的項(xiàng)目，隨機(jī)選取本校100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是“你最喜歡的自由活動(dòng)項(xiàng)目是什么”，整理收集的數(shù)據(jù)，繪制成如圖．
(1)學(xué)校采用的調(diào)查方式是___________________________________________________．
(2)選擇喜歡“踢毽子”的學(xué)生有多少人，并在圖中將“踢毽子”部分的圖形補(bǔ)充完整．
(3)該校共有800名學(xué)生，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算估計(jì)出喜歡“跳繩”的學(xué)生人數(shù)．
9．某中學(xué)學(xué)生會(huì)為了解該校學(xué)生喜歡球類活動(dòng)的情況，采取抽樣調(diào)查的方法，讓若干名學(xué)生從足球、乒乓球、籃球、排球四種球類運(yùn)動(dòng)中選擇自己最喜歡的一種，并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖1，圖2，要求每位同學(xué)只能選擇一種自己喜歡的球類運(yùn)動(dòng)；圖中用乒乓球、足球、排球、籃球代表喜歡該項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù))．
圖1 圖2
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：
(1)在這次研究中，一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)喜歡排球的人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的扇形圓心角是多少度?
(3)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖．
綜合、運(yùn)用、診斷
一、填空題
10．在抽取樣本的過(guò)程中，總體中的每一個(gè)個(gè)體都有相等的機(jī)會(huì)被抽到，像這樣的抽樣方法是一種__________抽樣；通常樣本容量越大，估計(jì)精度就會(huì)越______(填“高”或“低”)．
11．為了讓大家感受丟棄塑料袋對(duì)環(huán)境的影響，某班環(huán)保小組的六名同學(xué)記錄了自己家中一周內(nèi)丟棄的塑料袋的數(shù)量，結(jié)果如下(單位：個(gè))：33，25，28，26，25，31．如果該班有45位學(xué)生，那么根據(jù)提供的數(shù)據(jù)估計(jì)本周全班各家平均丟棄塑料袋數(shù)量約為______．
12．甲、乙兩家汽車銷售公司根據(jù)近幾年的銷售量，分別制作如下統(tǒng)計(jì)圖：
甲公司 乙公司
從2003年到2007年，這兩家公司中銷售量增長(zhǎng)較快的是____________．
13．為了解09屆本科生的就業(yè)情況，某網(wǎng)站對(duì)09屆本科生的簽約狀況進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，至3月底，參與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的12000人中，只有4320人已與用人單位簽約．在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中，樣本容量是______．
二、選擇題
14．某煙花爆竹廠從20萬(wàn)件同類產(chǎn)品中隨機(jī)抽取了100件進(jìn)行質(zhì)檢，發(fā)現(xiàn)其中有5件不合格，那么你估計(jì)該廠這20萬(wàn)件產(chǎn)品中合格品約為( )．
(A)1萬(wàn)件(B)19萬(wàn)件(C)15萬(wàn)件(D)20萬(wàn)件
15．如圖為某產(chǎn)品產(chǎn)量增長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖，下列說(shuō)法正確的是( )．
(A)產(chǎn)量持續(xù)增長(zhǎng)(B)產(chǎn)量有增有減
(C)開始產(chǎn)量不變(D)條件不足，無(wú)法判斷
三、解答題
16．一面粉廠生產(chǎn)面粉，規(guī)定每袋標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為50kg．采用自動(dòng)裝袋工藝后，每袋面粉的實(shí)際質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量有一定的誤差．任選50袋稱質(zhì)量結(jié)果如下：(單位：kg)
48.5×1袋 49.0×4袋 49.5×10袋 50.0×19袋
50.5×9袋 51.0×5袋 51.5×2袋
(1)計(jì)算每袋面粉的質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的誤差，對(duì)誤差進(jìn)行分類，統(tǒng)計(jì)各類誤差的面粉袋數(shù)，并填寫統(tǒng)計(jì)表：
誤差(kg)－1.5－1.0－0.500.51.01.5
袋數(shù)(袋)
百分比(％)
(2)畫出條形統(tǒng)計(jì)圖，表示出各類誤差的面粉袋數(shù)，說(shuō)一說(shuō)誤差的分布有什么特點(diǎn)．
拓展、探究、思考
17．為了解某地區(qū)30萬(wàn)電視觀眾對(duì)新聞、動(dòng)畫、娛樂(lè)三類節(jié)目的喜愛情況，按照老年人、成年人、青少年各年齡段實(shí)際人口3∶5∶2的比例，隨機(jī)抽取一定數(shù)量的觀眾進(jìn)行調(diào)查，得到如下統(tǒng)計(jì)圖：
(1)上面所用的調(diào)查方法是______(填“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”)；
(2)寫出折線統(tǒng)計(jì)圖中A、B所代表的值；
A：_________ B：__________
(3)求該地區(qū)喜愛娛樂(lè)節(jié)目的成年人的人數(shù)．
18．臺(tái)州素有“七山一水兩分田”之說(shuō)，據(jù)此畫成統(tǒng)計(jì)圖1．圖2是臺(tái)州市2004～2008年的人口統(tǒng)計(jì)圖(單位：萬(wàn)人)．
圖1 圖2
資 料
◆自1997年以來(lái)，臺(tái)州市已連續(xù)12年實(shí)現(xiàn)耕地總面積基本不變．
◆臺(tái)州市2008年人均耕地面積0.4畝，不到全國(guó)人均耕地的 ，相當(dāng)于聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組
織確定的人均0.8畝耕地警戒線的 ．
(1)請(qǐng)你計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“田”的扇形圓心角的度數(shù)；
(2)請(qǐng)你指出臺(tái)州市2004～2008年的人口變化趨勢(shì)，并據(jù)此推斷臺(tái)州市2004～2008年人均耕地面積是不斷增加還是不斷減少?(人均耕地面積＝耕地總面積÷人口)
(3)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖和資料的信息，計(jì)算臺(tái)州市2008年耕地總面積約是多少萬(wàn)畝?
測(cè)試3 直方圖(一)
學(xué)習(xí)要求
1．初步認(rèn)識(shí)直方圖，能分析簡(jiǎn)單的頻數(shù)分布情況．
2．會(huì)制作頻數(shù)分布直方圖，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖作出分析和判斷．
課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)
一、填空題
1．分析數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布，首先計(jì)算出這組數(shù)據(jù)中__________的差，參照這個(gè)差值對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行__________，然后利用___________給出數(shù)據(jù)的分布情況，進(jìn)而用___________來(lái)描述數(shù)據(jù)的分布情況．
2．對(duì)某中學(xué)同年齡的70名女學(xué)生的身高進(jìn)行測(cè)量，得到一組數(shù)據(jù)，其中最大值是170cm，最小值是147cm，對(duì)這組數(shù)據(jù)進(jìn)行整理時(shí)，打算把它分成8組，則組距是_________．
3．如圖是某單位職工年齡(取正整數(shù))的頻數(shù)分布直方圖(每組數(shù)據(jù)含最小值，不含最大值)，根據(jù)圖形直接回答下列問(wèn)題：
(1)該單位共有職工_________人；
(2)______年齡段的職工人數(shù)最多，該年齡段職工人數(shù)占職工總?cè)藬?shù)的______％；年齡不小于38歲，但小于44歲的職工人數(shù)占職工總?cè)藬?shù)的______％；(結(jié)果均精確到0.1％)
(3)如果42歲的職工有4人，則年齡在42歲以上的職工有_______人．
4．如圖是某班學(xué)生的一次考試成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖(每組數(shù)據(jù)含最小值，不含最大值)，由圖可知：
(1)該班有______名學(xué)生；
(2)該班不及格的學(xué)生共有________名，占全班人數(shù)的________％；
(3)該班成績(jī)優(yōu)秀(分?jǐn)?shù)在85分或85分以上)的學(xué)生最多________人，最少______人．
二、解答題
5．網(wǎng)癮低齡化問(wèn)題已引起社會(huì)各界的高度關(guān)注．有關(guān)部門在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)12～35歲(不含35歲)的網(wǎng)癮人群進(jìn)行了抽樣調(diào)查．下圖表示在調(diào)查的樣本中不同年齡段的網(wǎng)癮人數(shù)，其中30～35歲(不含35歲)的網(wǎng)癮人數(shù)占樣本總?cè)藬?shù)的20％(每組數(shù)據(jù)含最小值，不含最大值)．
(1)被抽樣調(diào)查的樣本總?cè)藬?shù)為______人．
(2)請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)圖中缺失的數(shù)據(jù)、圖形補(bǔ)充完整．
(3)據(jù)報(bào)道，目前我國(guó)12～35歲(不含35歲)網(wǎng)癮人數(shù)約為200萬(wàn)人，那么其中12～18歲(不含18歲)的網(wǎng)癮人數(shù)約有多少人?
綜合、運(yùn)用、診斷
一、選擇題
6．一個(gè)有80個(gè)樣本的數(shù)據(jù)組中，樣本的最大值是145，最小值是50，取組距為10，那么可以分成( )．
(A)10組(B)9組(C)8組(D)7組
7．某校對(duì)1200名學(xué)生的視力進(jìn)行了檢查，其值在5.0～5.1這一小組的百分比為25％，則該組的人數(shù)為( )．
(A)150人(B)300人(C)600人(D)900人
二、解答題
8．為了了解中學(xué)生的身高情況，對(duì)某中學(xué)同年齡的若干名女生的身高進(jìn)行了測(cè)量，整理數(shù)據(jù)后畫出頻數(shù)分布直方圖(如圖)．(每組數(shù)據(jù)含最小值，不含最大值，且身高均為整數(shù))
(1)參加這次測(cè)試的學(xué)生人數(shù)是__________；
(2)身高在__________范圍內(nèi)的學(xué)生人數(shù)最多，這一范圍的學(xué)生占______％；
(3)如果身高在155cm以上(含155cm)者為良好，試估計(jì)該校女學(xué)生身高的良好率是________．
9．在學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，某班進(jìn)行了小制作評(píng)比，作品上交時(shí)間為11月1日至30日，評(píng)委會(huì)把同學(xué)們上交作品的件數(shù)按5天一組分組統(tǒng)計(jì)，繪制了直方圖如下(從左至右依次為第一組至第六組)．已知從左至右各長(zhǎng)方形的高度之比為2∶3∶4∶6∶4∶1，第三組的頻數(shù)為12，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)本次活動(dòng)共有多少件作品參加評(píng)比?
(2)第幾組上交的作品數(shù)量最多?有多少件?
(3)經(jīng)過(guò)評(píng)比，第四組和第六組分別有10件、2件作品獲獎(jiǎng)，問(wèn)這兩組哪組的獲獎(jiǎng)率較高?
拓展、探究、思考
10．某中學(xué)為了了解本校學(xué)生的身體發(fā)育情況，對(duì)同年齡的40名女學(xué)生的身高進(jìn)行了測(cè)量，結(jié)果如下：(數(shù)據(jù)均近似為正整數(shù)，單位cm)
167，154，159，166，169，159，156，162，158，159，160，164，160，157，161，158，153，158，164，158，163，158，x，157，162，159，165，157，151，146，151，160，165，158，163，162，154，149，168，164．
統(tǒng)計(jì)人員將上述數(shù)據(jù)整理后，畫出了頻數(shù)分布直方圖，并列出了頻數(shù)分布表如下：
身高(cm)頻數(shù)
144.5
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
(1)頻數(shù)分布表中的A＝_________，B＝_________；
(2)原始數(shù)據(jù)中，x的值可能是__________________．
測(cè)試4 直方圖(二)
學(xué)習(xí)要求
會(huì)利用直方圖描述數(shù)據(jù)，會(huì)根據(jù)頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)分布表作出頻數(shù)分布折線圖．
課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)
一、填空題
1．一組數(shù)據(jù)中最小值是154.5，最大值是183，選擇組距為4，那么組數(shù)應(yīng)該是______．
二、解答題
2．為了了解某中學(xué)九年級(jí)男同學(xué)的投擲標(biāo)槍的成績(jī)情況，從中抽測(cè)了20名男同學(xué)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，其成績(jī)?nèi)缦拢?單位：米)
25.521.023.625.727.022.025.024.228.030.5
29.526.124.025.827.626.029.025.426.028.3
甲、乙兩位同學(xué)分別根據(jù)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、繪圖，下表與下圖分別是甲、乙兩位同學(xué)完成的一部分，表的劃記欄中甲同學(xué)只統(tǒng)計(jì)了前3個(gè)同學(xué)的成績(jī)，請(qǐng)你幫助他們完成表和圖的剩余部分．
成績(jī)(米)劃記頻數(shù)百分比(％)
21.0≤x<23.0－
23.0≤x<25.0－
25.0≤x<27.0－
27.0≤x<29.0
29.0≤x<31.0
合計(jì)
3．某市教育部門對(duì)今年參加中考學(xué)生的視力進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖．(每組數(shù)據(jù)含最小值，不含最大值)
(1)本次抽查的樣本容量是______；
(2)若視力在4.9以上(含4.9)均屬正常，求視力正常的學(xué)生占被統(tǒng)計(jì)人數(shù)的百分比是多少?
(3)根據(jù)圖中提供的信息，談?wù)勀愕母邢耄?br />
4．為了了解各校情況，縣教委對(duì)其中40個(gè)學(xué)校九年級(jí)學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間調(diào)研后進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問(wèn)題：
(1)計(jì)算出學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間在30～45分鐘的學(xué)校對(duì)應(yīng)的扇形圓心角；
(2)將圖中的直方圖補(bǔ)充完整；
(3)計(jì)算出學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間在60～75分鐘的學(xué)校占調(diào)研學(xué)�？倲�(shù)的百分比．
綜合、運(yùn)用、診斷
5．為制定本市初中七、八、九年級(jí)學(xué)生校服的生產(chǎn)計(jì)劃，有關(guān)部門準(zhǔn)備對(duì)180名初中男生的身高進(jìn)行調(diào)查，有以下三種調(diào)查方案：
(A)測(cè)量體校中180名男子籃球隊(duì)隊(duì)員的身高；
(B)查閱有關(guān)外地180名男生身高的統(tǒng)計(jì)資料；
(C)在本市的市區(qū)和郊區(qū)各選一所完全中學(xué)、兩所初級(jí)中學(xué)，在這六所學(xué)校有關(guān)年級(jí)的(1)班中，用抽簽的辦法分別選出10名男生，然后測(cè)量他們的身高．
(1)為了達(dá)到估計(jì)本市初中這三個(gè)年級(jí)男生身高分布的目的，你認(rèn)為采用上述哪一種調(diào)查方案比較合理，為什么?
(2)下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的：(每組可含最低值，不含最高值)
初中男生身高情況抽樣調(diào)查表
年級(jí)
身高(cm)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)總計(jì)(頻數(shù))
143～1531230
153～1631896
163～173243339
173～18361512
183～193003
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫表中的空格；
②根據(jù)填寫的數(shù)據(jù)繪制頻數(shù)分布直方圖．
拓展、探究、思考
6．某地區(qū)抽取6歲男女兒童各100人，測(cè)得其身高情況如下：(單位：厘米)
組號(hào)123456789
身高101.5～104.5104.6～107.5107.6～110.5110.6～113.5113.6～116.5116.6～119.5119.6～122.5122.6～125.5125.6～128.5
人男02141828201053
數(shù)女1319212813942
(1)估計(jì)該地區(qū)6歲男女兒童各500人中，屬第4組身高的男童比女童少多少人?
(2)在男女兒童人數(shù)相同的情況下，大約2000名兒童中，身高在116.6cm～122.5cm的男童比女童多多少人?
(3)身高在122.6cm以上(含122.6 cm)的人數(shù)中，男童、女童的人數(shù)之比是多少?
(4)在男女兒童人數(shù)相同的情況下，第9組身高中有600名男童，則第9組有多少名女童?
測(cè)試5 課題學(xué)習(xí) 從數(shù)據(jù)談節(jié)水
學(xué)習(xí)要求
綜合利用所學(xué)知識(shí)和方法從事統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的基本過(guò)程．
課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)
一、
1．在設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，下面的提問(wèn)是否合適?合適畫“√”，不合適畫“×”．
(1)難道你不認(rèn)為參加體育活動(dòng)有益身心健康嗎?( )
(2)你贊同對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和加強(qiáng)體育鍛煉嗎? ( )
(3)問(wèn)一位老師“你對(duì)維持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛感到困難嗎?” ( )
(4)問(wèn)一名學(xué)生“你是否遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律?” ( )
(5)在一年內(nèi)，你做家務(wù)的次數(shù)大約是多少? ( )
(6)問(wèn)一名學(xué)生“周六你花多長(zhǎng)時(shí)間做作業(yè)?” ( )
二、解答題
2．某市開展了黨員干部“一幫一扶貧”活動(dòng)．為了解貧困群眾對(duì)幫扶情況的滿意程度，有關(guān)部門在該市所管轄的兩個(gè)區(qū)內(nèi)，分別隨機(jī)抽取了若干名貧困群眾進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查．根據(jù)收集的信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了下面尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．已知在甲區(qū)所調(diào)查的貧困群眾中，非常滿意的人數(shù)占甲區(qū)所調(diào)查的總?cè)藬?shù)的35％．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息解答下列問(wèn)題：
(1)甲區(qū)參加問(wèn)卷調(diào)查的貧困群眾有_______人；
(2)請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
(3)小紅說(shuō)：“因?yàn)榧讌^(qū)有30人不滿意，乙區(qū)有40人不滿意，所以甲區(qū)的不滿意率比乙區(qū)低．”你認(rèn)為這種說(shuō)法正確嗎?為什么?
3．學(xué)習(xí)成績(jī)是否理想除了個(gè)人的智力因素對(duì)于聽課效率有一定的影響，還有相當(dāng)一部分其他因素影響聽課效率，比如聽課時(shí)間、上課形式．現(xiàn)對(duì)100名七年級(jí)學(xué)生做調(diào)查結(jié)果如下：
(1)學(xué)生對(duì)某一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣與聽課效率的關(guān)系．(表1)
聽課效率
學(xué)習(xí)興趣90％以上70％～90％50％～70％50％以下
喜歡76人18人6人0人
一般53人34人10人3人
不喜歡11人40人35人14人
(2)上課形式與聽課效率之間的關(guān)系．(表2)
效率90％以上70％～90％50％～70％50％以下
理論課6020155
習(xí)題課5622166
理論習(xí)題結(jié)合811441
問(wèn)題：
(1)將表1中的數(shù)據(jù)制成條形圖．
(2)根據(jù)上面調(diào)查結(jié)果，建議老師應(yīng)采取何種上課方式．
(3)綜合全部圖表，你對(duì)提高聽課效率的建議是什么?
4．在日常的學(xué)習(xí)生活中，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)存在著浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象，于是他想做一個(gè)調(diào)查，了解一下同學(xué)們是否意識(shí)到自己在浪費(fèi)紙張．小明起草了一份調(diào)查問(wèn)卷(如下)．
(1)由于第一次寫調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷中有一些不完善的地方，請(qǐng)同學(xué)們找出其中的一處，幫他改正．
調(diào)查問(wèn)卷
問(wèn)卷編號(hào) 年 月 日
調(diào)查目的調(diào)查有關(guān)我校紙張使用的一些情況
調(diào)
查
內(nèi)
容1．您是否經(jīng)常只用草稿紙的一面就不再使用了?
(A)是 (B)否
2．您在草稿紙上寫的字是否比平時(shí)要大?
(A)是 (B)否
3．您是否喜歡有意或無(wú)意地在草稿紙上寫一些無(wú)關(guān)緊要的東西?
(A)是 (B)否
4．您每學(xué)期大約要用多少個(gè)練習(xí)本?
(A)10～15個(gè) (B)16～20個(gè)
5．您用過(guò)的本子中剩余的空白紙頁(yè)大約有多少?
(A)很少 (B)大約三分之一
(C)大約二分之一 (D)一半以上
6．您對(duì)于沒有用完的練習(xí)本作何用處?
(A)不再管它 (B)把剩余的紙用做草稿紙
(C)撕下剩余紙頁(yè)釘成新本
7．我覺得可以口頭傳達(dá)的事情沒有必要再印成通知，你認(rèn)為有必要嗎?
(A)有必要 (B)無(wú)所謂 (C)沒必要
8．您在看過(guò)通知后一般拿它作什么用?
(A)扔掉 (B)保留
(C)作草稿紙用 (D)其他
9．考試或練習(xí)的試題是否應(yīng)該雙面印刷?
(A)是 (B)否
(2)(模擬)全班同學(xué)答卷，整理收集到的數(shù)據(jù)，制成統(tǒng)計(jì)表．
(3)描述和分析數(shù)據(jù)，寫一份簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告．
參考答案
第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述
測(cè)試1
1．收集數(shù)據(jù)，調(diào)查問(wèn)卷；整理數(shù)據(jù)；描述數(shù)據(jù)．
2．全面調(diào)查． 3．A． 4．18，11900． 5．A． 6．D． 7．D． 8．略．
9．(1)500；
(2)
10．例如下表：
動(dòng)物體長(zhǎng)(厘米)營(yíng)巢地點(diǎn)產(chǎn)卵數(shù)量保護(hù)級(jí)別
丹頂鶴140周圍環(huán)水的淺灘或深草叢中2枚國(guó)家一級(jí)
綠孔雀100～230灌木叢、竹叢間的地面4～8枚國(guó)家一級(jí)
鴛鴦38～44樹洞中7～12枚國(guó)家二級(jí)
11．(1)如表，圖略．
借書次數(shù)0次1次2次3次3次以上總計(jì)
學(xué)生人數(shù)471422713601000
對(duì)應(yīng)圓心角度數(shù)
(精確到0.1°)169.6°151.9°25.6°12.9°無(wú)
(2)約有47％的人沒借過(guò)書，借書率不高；(3)略．
12．(1)118；(2)2000，120；
(3)(1×50＋2×59＋1.5×80)÷(50＋59＋80)≈1.52(萬(wàn)盒)．
13．(1)教育費(fèi)、養(yǎng)老費(fèi)、買房裝修、預(yù)防意外，55.6％；
(2)不同存款目的的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比，100％；
(3)如表；(4)略．
存款目的買房裝修購(gòu)買汽車生意周轉(zhuǎn)教育費(fèi)養(yǎng)老費(fèi)預(yù)防意外得利息購(gòu)買資產(chǎn)購(gòu)買大件其他
人數(shù)(人)12832921901301085256105107
測(cè)試2
1．一部分對(duì)象；調(diào)查數(shù)據(jù)；總體；個(gè)體；個(gè)體；樣本．
2．這批手表的防水性能；每只手表的防水性能；10只手表的防水性能；10．
3．花費(fèi)少、省時(shí)；全面、準(zhǔn)確；樣本的情況；抽樣調(diào)查．
4．②，③． 5．D． 6．C． 7．D．
8．(1)抽樣調(diào)查；(2)25人，如圖；(3) (人)．
9．(1)20÷20％＝100(人)；(2)36°；
(3)喜歡籃球的有40人，喜歡排球的有10人．(圖略)
10．簡(jiǎn)單隨機(jī)；高． 11．28個(gè)． 12．甲公司． 13．12000． 14．B． 15．A．
16．(1)如表：
誤差(kg)－1.5－1.0－0.500.51.01.5
袋數(shù)(袋)141019952
百分比(％)28203818104
(2)圖略，質(zhì)量誤差較小的面粉袋數(shù)相對(duì)集中，誤差較大的面粉袋數(shù)較少．
17．(1)抽樣調(diào)查；
(2)A＝20，B＝40；
(3)
18．(1)360°×20％＝72°；
(2)臺(tái)州市2004～2008年的人口不斷增加，臺(tái)州市2004～2008年的人均耕地面積不斷
減少；
(3)0.4×575＝230(萬(wàn)畝)．
測(cè)試3
1．最大值與最小值，分組，頻數(shù)分布表，頻數(shù)分布直方圖．
2．3． 3．(1)52；(2)40～42(不含42歲)，23.1；61.5；(3)16．
4．(1)40；(2)4，10；(3)14，6．
5．(1)2400；(2)如圖；(3)約62萬(wàn)．
6．A． 7．B．
8．(1)30人；(2)157.5～160.5厘米(不含160.5厘米)，40；(3)80％．
9．(1)60件；(2)第四組，18件；
(3)第四組作品18件，獲獎(jiǎng)率55.6％；第六組作品3件，獲獎(jiǎng)率66.7％，因此第六組高．
10．A＝6，B＝12，x＝150，151，152，153，154．
測(cè)試4
1．8．
2．如表，如圖：
21.0≤x<23.0 210
23.0≤x<25.0 315
25.0≤x<27.0 840
27.0≤x<29.0 420
29.0≤x<31.0 315
合計(jì) 20100
3．(1)240；(2)37.5％；(3)略．
4．(1)360°×45％＝162°；
(2)40×30％＝12，圖略；
(3)40－12－18－6＝4，
5．(1)方案(C)比較合理，更具有代表性；
(2)①如表；②圖略．
年級(jí)
身高(cm)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)總計(jì)(頻數(shù))
143～153123015
153～163189633
續(xù)表
年級(jí)
身高(cm)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)總計(jì)(頻數(shù))
163～17324333996
173～1836151233
183～1930033
6．(1)15；(2)160；(3)4∶3；(4)400．
測(cè)試5
1．(1)(2)(3)(4)不太合適，(5)(6)比較合適．
2．(1)1200；
(2)圖略(甲區(qū)滿意人數(shù)有500人)；
(3)不正確．
∴甲區(qū)的不滿意率是 ，乙區(qū)的不滿意率是 ，
∴甲區(qū)的不滿意率比乙區(qū)的不滿意率高．
3．(1)如圖；(2)應(yīng)該理論習(xí)題相結(jié)合；
(3)學(xué)生要提高學(xué)習(xí)興趣，老師注意上課方式．
聽課效率人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖
4．(1)第7條問(wèn)題帶有本人的主觀意愿，改正略；(2)和(3)略．
知識(shí)梳理：
一、統(tǒng)計(jì)調(diào)查
1、數(shù)據(jù)處理的過(guò)程
（1）數(shù)據(jù)處理一般包括收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)等過(guò)程。
收集數(shù)據(jù)的方法：a、民意調(diào)查：如投票選舉 b、實(shí)地調(diào)查：如現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀察、收集、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) c、媒體調(diào)查：報(bào)紙、電視、電話、網(wǎng)絡(luò)等調(diào)查都是媒體調(diào)查。
注意：選擇收集數(shù)據(jù)的方法，要掌握兩個(gè)要點(diǎn)：①是要簡(jiǎn)便易行，②要真實(shí)、全面。
（2）數(shù)據(jù)處理可以幫助我們了解生活中的現(xiàn)象，對(duì)未知的事情作出合理的推斷和預(yù)測(cè)。
2、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的方式及其優(yōu)點(diǎn)
（1）全面調(diào)查：考察 的調(diào)查叫做全面調(diào)查。
（2）劃計(jì)法：整理數(shù)據(jù)時(shí)，用 的每一劃（筆畫）代表一個(gè)數(shù)據(jù)，這種記錄數(shù)據(jù)的方法叫劃計(jì)法。
例如：統(tǒng)計(jì)中編號(hào)為1的數(shù)據(jù)每出現(xiàn)一次記一劃，最后記為“正正一”，即共出現(xiàn)11次。
（3）百分比：每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的 。
注意：①調(diào)查方式有兩種：一種是全面調(diào)查，另一種是抽樣調(diào)查。
②劃計(jì)之和為總次數(shù)，百分比之和為1。
③劃計(jì)法是記錄數(shù)據(jù)常用的方法，根據(jù)個(gè)人的習(xí)慣也可改用其他方法。
全面調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)是可靠，、真實(shí)，抽樣調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)是省時(shí)、省力，減少破壞性。
3、抽樣調(diào)查的要求
為了獲得較為準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果，抽樣時(shí)要注意樣本的廣泛性和代表性，即采取隨機(jī)抽查的方法。
如：請(qǐng)指出下列哪些調(diào)查的樣本缺乏代表性。
（1）從具有不同層次文化的市民中，調(diào)查市民的法治意識(shí)；
（2）在大學(xué)生中調(diào)查我國(guó)青年的上網(wǎng)情況；
（3）抽查電信部門的家屬，了解市民對(duì)曜服務(wù)的滿意程度。
小結(jié)：只有選擇具有代表性的樣本進(jìn)行抽樣調(diào)查，才能了解總體的面貌和特征。
4、總體和樣本
總體：要考查的 對(duì)象稱為總體。
個(gè)體：組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象稱為個(gè)體。
樣本：從 當(dāng)中抽出的所有實(shí)際被調(diào)查的對(duì)象組成一個(gè)樣本。
樣本容量：樣本中 叫樣本容量（不帶單位）。
如：要了解某校全體學(xué)生早晨用餐情況，抽出其中三個(gè)班做調(diào)查。總體是 ；樣本是 ；個(gè)體是 。
綜合練習(xí)：1、為了了解某縣七年級(jí)2000名學(xué)生的身高，從中抽取500名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量，對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面說(shuō)法正確的是（ ）
A、2000名學(xué)生是總體 B、每個(gè)學(xué)生是個(gè)體
C、抽取500名學(xué)生是所抽的一個(gè)樣本 D、每個(gè)學(xué)生的身高是個(gè)體
分析：要明白統(tǒng)計(jì)調(diào)查中研究的對(duì)象是什么，不要錯(cuò)看對(duì)象。
二、直方圖
1、數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表反映了一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻數(shù)，從而反映了在數(shù)據(jù)組中各數(shù)據(jù)的分布情況。
要全面地掌握一組數(shù)據(jù)，必須分析這組數(shù)據(jù)中各個(gè)數(shù)據(jù)的分布情況。
如：1、八年級(jí)某班20名男生一次投擲標(biāo)槍測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬簃）：25，21，23，25，27，29，25，28，30，29，26，24，25，27，26，22，24，25，26，28。
（1）將這20名男生的測(cè)試成績(jī)按從小到大排列，統(tǒng)計(jì)出每種成績(jī)的數(shù)值出現(xiàn)的頻數(shù)，并制成統(tǒng)計(jì)表；
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答：
①成績(jī)小于25米的同學(xué)有幾人？占總?cè)藬?shù)的百分之幾？
②成績(jī)大于28米的同學(xué)有幾人？占總?cè)藬?shù)的百分之幾？
③這些同學(xué)的成績(jī)大部分集中在哪個(gè)范圍內(nèi)，占總?cè)藬?shù)的百分比是多少？
小結(jié)：利用頻數(shù)、頻率分布表，可以清楚地反映出一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻數(shù)和頻率，從而反映這些數(shù)據(jù)的整體分布情況。
2、頻數(shù)分布直方圖
為了直觀地表示一組數(shù)據(jù)的分布情況，可以以頻數(shù)分布表為基礎(chǔ)，繪制分布直方圖。
（1）頻數(shù)分布直方圖簡(jiǎn)稱直方圖，它是條形統(tǒng)計(jì)圖的一種。
（2）直方圖的結(jié)構(gòu)：直方圖由橫軸、縱軸、條形圖的三部分組成。
（3）作直方圖的步驟：
①作兩條互相垂直的軸：橫軸和縱軸；②在橫軸上劃分一引起相互銜接的線段，每條線段表示一組，在線段的左端點(diǎn)標(biāo)明這組的下限，在最后一組的線段的右端點(diǎn)標(biāo)明其上限；③在縱軸上劃分刻度，并用自然數(shù)標(biāo)記；④以橫軸上的每條線段為底各作一個(gè)矩形立于數(shù)軸上，使各矩形的高等于相應(yīng)的頻數(shù)。
如：為了了解某地區(qū)八年級(jí)學(xué)生的身高情況，現(xiàn)隨機(jī)抽取了60名八年級(jí)男生，測(cè)得他們的身高（單位：cm）分別為
156 162 163 172 160 141 152 173 180 174 157 174 145 16 153 165 156 167 161 172 178 156 166 155 140 157 167 156 168 150 164 163 155 162 160 168 147 161 157 162 165 160 166 164 154 161 158 164 151 169 169 162 158 163 159 164 162 148 170 161
（1）將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組，并繪制相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖；
（2）如果身高在 的學(xué)生身高為正常，試求落在正常身高范圍內(nèi)學(xué)生的百分比。
小結(jié)：畫頻數(shù)分布直方圖可按以下步驟：①計(jì)算數(shù)差；②確定組距與組數(shù)；③確定組限；④列頻數(shù)分布表；⑤畫頻數(shù)分布直方圖。其中組距和組數(shù)的確定沒有固定標(biāo)準(zhǔn)，要憑借經(jīng)驗(yàn)和研究的具體問(wèn)題決定。一般來(lái)說(shuō)，組數(shù)越多越好，但實(shí)際操作比較麻煩，當(dāng)數(shù)據(jù)在100個(gè)以內(nèi)時(shí)，根據(jù)數(shù)據(jù)的特征通常分成5~~12組。
1、下列調(diào)查用全面調(diào)查方式最合適的是（ ）
A、調(diào)查中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)是否過(guò)重 B、調(diào)查中小學(xué)生課外資料花費(fèi)情況
C、調(diào)查某種組奶粉的合格率 D、調(diào)查禽流感病例在各省市的分布情況
2、為了了解一批電視機(jī)的壽命，從中抽取100臺(tái)電視機(jī)進(jìn)行試驗(yàn)，這個(gè)問(wèn)題中的樣本是（ ）
A、這批電視機(jī)的壽命 B、抽取的100臺(tái)電視機(jī) C、100 D、抽取的100臺(tái)電視機(jī)的壽命
3、某商場(chǎng)隨機(jī)抽查了某月6天的營(yíng)業(yè)額，結(jié)果分別如下（單位：萬(wàn)元）：2.8,3.2,3.4,3.7,3.0,3.1,則這6天的平均營(yíng)業(yè)額為 萬(wàn)元,估算該商場(chǎng)這個(gè)月(30天)的總營(yíng)業(yè)額是 萬(wàn)元。
4、某校七年級(jí)共有學(xué)生600名，為了了解這些學(xué)生的視力情況，抽查了40名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量，在這個(gè)事件中：
（1）總體、個(gè)體、樣本各是什么？
（2）這個(gè)抽樣調(diào)查具有代表性嗎？
（3）若具有代表性，且數(shù)據(jù)在0.9~~1.2范圍內(nèi)的比例為40%，則可估計(jì)，該校七年級(jí)學(xué)生視力在0.9~~1.2范圍內(nèi)的人數(shù)約為多少？
5、某校學(xué)生在“暑假社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)中組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，并組織評(píng)委對(duì)學(xué)生寫出的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制了統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列問(wèn)題：
（1）學(xué)生會(huì)共抽取了 份調(diào)查報(bào)告；
（2）若等第A為優(yōu)秀，則優(yōu)秀率為 ；
（3）學(xué)生會(huì)共收到調(diào)查報(bào)告1000份，請(qǐng)估計(jì)該校有多少份調(diào)查報(bào)告的等第為E？
分析：調(diào)查報(bào)告的總份數(shù)等于各小組頻數(shù)之和.
6、某校九年級(jí)（2）班課題研究小組對(duì)本校九年級(jí)全體同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)（體育成績(jī)60分以上，含60分為達(dá)標(biāo)）情況進(jìn)行調(diào)查，他們對(duì)本班50名同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)情況和其余班級(jí)的體育達(dá)標(biāo)情況分別進(jìn)行調(diào)查，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如圖所示：
九年級(jí)（2）班同學(xué)體育達(dá)標(biāo)情況頻率分布直方圖 九年組其余班級(jí)同學(xué)體育達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)圖
（說(shuō)明：每組成績(jī)的取值范圍中，含最低值不含最高值）
（4）九年級(jí)（2）班同學(xué)體育達(dá)標(biāo)率和九年級(jí)其余班級(jí)同學(xué)體育達(dá)標(biāo)率各是多少？
（5）如果全九年級(jí)同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)率不低于90%，則九年級(jí)同學(xué)人數(shù)不超過(guò)多少人？
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/61067.html
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