第一單元檢測(cè)題（1）
一、基礎(chǔ)知識(shí)（65分）
注音寫字（15分）
蕭瑟（ ） 無(wú)jī( ) 俯kàn( ) 晨xī( ) 無(wú)yàn( ) 飽飫（ ） 厚毳（ ）wān( )yán( )四隅（ ）海句（ ）力士 橫亙（ ）消yì( ) jué( )取 物什（ ） 霧aǐ( ) 羅布淖（ ）爾 安ì( ) òu( )氣 pōsuō( )( ) ní ( )裳（ ）羽衣 纖纖（ ） 憧憬（ ）（ ） 縹緲（ ）（ ）自�。� ） 焦躁（ ）不安
二、根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（10
①因?yàn)辄S山獅子林，峰頂高峻，可惜人們沒(méi)有那么好的目力……一直到海上，當(dāng)是歷歷數(shù)。
②但這是我一面感覺(jué)勁烈的曉寒，一面睡眼不曾十分醒豁時(shí)約略的印象�！度粘觥�
勁烈 ;醒豁
③天上的明星現(xiàn)了 ，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。 現(xiàn) 《天上的街市》
④然后，她跑進(jìn)奶奶的房間里，用她的眼睛和頭發(fā)，給奶奶帶去陽(yáng)光�！缎⌒〉年�(yáng)光》
陽(yáng)光
文化常識(shí)。（8分）
① 徐志摩，現(xiàn)代詩(shī)人、 家 。有名的 主義詩(shī)人，有詩(shī)集 ；散文集 。
②郭沫若，原名 。四川 人，第一部詩(shī)集是 ，《天上的街市》選自他的另一部詩(shī)集 。
按要求默寫。（ 24分）
①落日有落日的妙處，古代詩(shī)人在這方面留下不少優(yōu)美的詩(shī)句，如像王維的“ ， ”，杜甫的“ ， ”，李商隱的“
， ”。 （6分）
②突然間從墨藍(lán)色云霞里矗起一道細(xì)細(xì)的拋物線，這線 ， ， ，
，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)這就是光明的白晝由夜空中迸射出來(lái)的一剎那。 劉白羽《日出》（3分）
③整個(gè)宇宙就像 、 ， 、 。（2分）劉白羽《日出》
④云海也活了， ， ， ，
， ，似在報(bào)告光明與歡欣之臨在……（5分）徐志摩《泰山日出》
⑤寫出《天上的街市》中想象牛郎織女自由幸福生活的詩(shī)句。（8分）
賞析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的的妙處。（8分）
在朝旭未露前，宛似無(wú)數(shù)量厚毳長(zhǎng)絨的綿羊，交頸接背的眠著，卷耳與彎角都依稀辨認(rèn)的出。（徐志摩《泰山日出》）（3分）
偶爾有走錯(cuò)路的一團(tuán)云，慌慌張張一頭撞到山上。“轟”地一下，胖乎乎的云變成暈頭暈?zāi)X的絲縷狀，隨后拖長(zhǎng)了身體，又瘦又薄地從山頭上漫過(guò)。好不容易脫身出來(lái)，巨大的身軀已經(jīng)損失了許多，萬(wàn)分懊悔地向遠(yuǎn)方溜走。（唐敏《云�！罚�5分）
二、理解。（35分）
（一）文段，完成1—7小題。（19分）
但是，我卻看到了一次最雄偉、最瑰麗的日出景象。不過(guò)，那既不是在高山之巔，也不是在大海之濱，而是從國(guó)外向祖國(guó)飛航的飛機(jī)飛臨的萬(wàn)仞高空上。現(xiàn)在想起，我還不能不為那奇幻的景色而驚異。是在我沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備、一絲預(yù)料的時(shí)刻，宇宙便把它那無(wú)與倫比的光華、豐彩，全部展現(xiàn)在我的眼前了。當(dāng)飛機(jī)起飛時(shí)，下面還是黑沉沉的濃夜，上空卻已游動(dòng)著一線微明，它如同一條狹窄的暗紅色長(zhǎng)帶，帶子的上面露出一片清冷的淡藍(lán)色晨曦，晨曦上面高懸著一顆明亮的啟明星。飛機(jī)不斷向上飛翔，愈升愈高，也不知穿過(guò)多少云層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開(kāi)那黑沉沉的地面。飛機(jī)好像唯恐驚醒人們的安眠，馬達(dá)聲特別輕柔，兩翼非常平穩(wěn)。這時(shí)間，那條紅帶，卻慢慢在擴(kuò)大，像一片紅云了，像一片紅海了。暗紅色的光發(fā)亮了，它向天穹上展開(kāi)，把夜空愈抬愈遠(yuǎn)，而且把它們映紅了。下面呢?卻還像蒼莽的大陸一樣，黑色無(wú)邊。這是晨光與黑夜交替的時(shí)刻，這是即將過(guò)去的世界與即將到來(lái)的世界交替的時(shí)刻。你乍看上去，黑夜還似乎強(qiáng)大無(wú)邊，可是一轉(zhuǎn)眼，清冷的晨曦變?yōu)榇潘{(lán)色的光芒。原來(lái)的紅海上簇?fù)沓鲆欢讯涯{(lán)色云霞。一個(gè)奇跡就在這時(shí)誕生了。突然間從墨藍(lán)色云霞里矗起一道細(xì)細(xì)的拋物線，這線紅得透亮閃著金光，如同沸騰的溶液一下拋濺上去，然后像一支箭一直向上沖，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)這就是光明的白晝由夜空中迸射出來(lái)的一剎那。然后在幾條墨藍(lán)色云霞的隙縫里閃出幾個(gè)更紅更亮的小片。開(kāi)始我很驚奇，不知這是什么?再一看，幾個(gè)小片沖破云霞，密接起來(lái)，溶合起來(lái)，飛躍而出，原來(lái)是太陽(yáng)出來(lái)了。它晶光耀眼，火一般鮮紅，火一般強(qiáng)烈，不知不覺(jué)，所有暗影立刻都被它照明了，一眨眼工夫，我看見(jiàn)飛機(jī)的翅膀紅了，窗玻璃紅了，機(jī)艙座里第一個(gè)酣睡者的面孔紅了。這時(shí)一切一切都寧?kù)o極了，寧?kù)o極了。整個(gè)宇宙就像剛誕生過(guò)嬰兒的母親一樣溫柔、安靜，充滿清新、幸福之感。再向下看，云層像灰色急流，在滾滾流開(kāi)，好讓光線投到大地上去，使整個(gè)世界大放光明。我靠在軟椅上睡熟了。醒來(lái)時(shí)我們的飛機(jī)正平平穩(wěn)穩(wěn)，自由自在，向我的親愛(ài)的祖國(guó)、向太陽(yáng)升起的地方航行。黎明時(shí)刻的種種紅色、灰色、黛色、藍(lán)色，都不見(jiàn)了，只有上下天空，一碧萬(wàn)頃，空中的一些云朵，閃著銀光，像小孩子的笑臉。這時(shí)，我深切感到這個(gè)光彩奪目的黎明，正是新中國(guó)瑰麗的景象；我忘掉了為這一次看到日出奇景而高興，而喜悅，我卻進(jìn)入一種莊嚴(yán)的思索，我在體會(huì)著“我們是早上六點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”這一句詩(shī)那最優(yōu)美、最深刻的含意。 劉白羽《日出》
1.給文段加個(gè)小標(biāo)題 （不超過(guò)10個(gè)字）（2分）
2.選段第一句話在文中有何作用？（2分）
3.第二句寫“在高山之巔”“在大海之濱”看日出，對(duì)下文看日出有何作用？（2分
）
4.作者從哪幾方面寫出了日出的壯觀、瑰麗？（2分）
5.如何理解選段中畫(huà)線的句子？（2分）
6.本段文字分別從哪幾個(gè)方面寫出了日出的壯觀、瑰麗？各舉一例來(lái)說(shuō)明。（6分）
7.本段主要運(yùn)用了什么修辭方法，舉一例說(shuō)說(shuō)表達(dá)效果。(3分)
（二）閱讀文段完成8—小題。（16分）
①這樣有趣的云總是常常見(jiàn)到的，但是把整個(gè)大地蓋住的“茫茫云海”卻不是常見(jiàn)到的。有云海的日子便成為節(jié)日。
② 到純白的云海中去洗澡那是十分有趣的。云海汩汩（ ）地圍著山頭，大有海中孤島的虛幻感。從房屋走出來(lái)不遠(yuǎn)，雙腳就踏進(jìn)了云海。彎下身去用純白的云潮來(lái)洗手洗腳，又走到云潮沒(méi)（ ）胸處做雙臂劃水的動(dòng)作。有人在潛水，腦袋一忽而這，一忽而那地冒出來(lái)。有人只在云海上露出兩只手不停地亂招，笑聲從云海里傳上來(lái)：
③“救命�。⊙退览�！”
④女孩子們最喜歡這樣嬉戲�！拔覀兪窍膳�！”這么喊著，人人都想象自己是霓裳羽衣的纖纖美女。那是多么好看的仙女�。阂粋�(gè)個(gè)破衣?tīng)�衫，黑而粗的皮膚里充滿紅潤(rùn)的血色，胖乎乎的昂著腦袋，接受周圍同樣破爛的老少男子們的贊美。
⑤作為仙女的想象是女孩子的虛榮心。但云海一起來(lái)，的確有入仙境的超然感。云海隔開(kāi)我們與山下社會(huì)的聯(lián)系，造成無(wú)限暢通的開(kāi)闊的心情。燦爛的陽(yáng)光當(dāng)空，呼吸粗獷（ ）的山中氣息，心中漂浮著獨(dú)處自省時(shí)所有的孤獨(dú)感。
⑥ 后來(lái)的歲月中，我很少登高。偶爾登上名山，也難得見(jiàn)到一次云海。但是再?zèng)]有當(dāng)年的心情，云很難那么潛心入腑地感動(dòng)我。這時(shí)才理解到，當(dāng)年被認(rèn)為寂寞的歲月，是人生難得的寧?kù)o狀態(tài)。我很有幸，不像看破紅塵到深山苦修的悲愁的人。我在充滿憧憬的年華，與游云作伴，過(guò)著儉樸如同苦刑的日子，因此而得到與自然相親如手足的愛(ài)護(hù)。
8.給文中加點(diǎn)字注音（3分）。
9.文段①----④敘寫的兩件事是 A. B. (4分)
10. “那是多么好看的仙女�。阂粋�(gè)個(gè)破衣?tīng)�衫，黑而粗的皮膚里充滿紅潤(rùn)的血色，胖乎乎的昂著腦袋，接受周圍同樣破爛的老少男子們的贊美�！边@句話用 的筆調(diào)寫出了女孩子們?cè)谠坪Ｖ墟覒驎r(shí)的 。（4分）
11.作者為什么說(shuō)“但是再?zèng)]有當(dāng)年的心情，云很難那么潛心入腑地感動(dòng)我�！�，請(qǐng)用文中語(yǔ)句作答。（3分
）
13.作者說(shuō)“這時(shí)才理解到，當(dāng)年被認(rèn)為寂寞的歲月，是人生難得的寧?kù)o狀態(tài)。”如何理解？
第一單元檢測(cè)題2
一、基礎(chǔ)知識(shí)（23分）
1、選出下列各句中加點(diǎn)字的讀音都正確的一項(xiàng)：（ ）（3分）
A、這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)這就是光明的白晝由夜空中迸（bèng）射出來(lái)的一剎（shà）那。
B、在朝旭未露前，宛似無(wú)量數(shù)厚毳（cuì）長(zhǎng)絨的綿羊，交頸（jìng）接背地眠（ián）著，卷耳與彎角都依稀辨認(rèn)得出。
C、大量的染工，在層累（lěi）的云底工作，無(wú)數(shù)蜿（wān）蜒（yán）的魚(yú)龍，爬進(jìn)了蒼白色的云堆。
D、四周瘴（zhāng）氣霧靄（ǎi）彌漫，我們感到如同走入地獄，走入鬼域。
2、根據(jù)拼音寫出漢字，補(bǔ)充完整句子：（5分）
⑴一片冬意（éng）（lóng） 的光照擴(kuò)展開(kāi)了，群山像是浮在一片白浪的海中，只有山尖分明突出。
⑵在我沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備、一絲預(yù)料的時(shí)刻，宇宙便把它那無(wú)與（lún） 比的光華、風(fēng)（cǎi） ，全部展現(xiàn)在我的眼前了。
⑶有一天，他登上山頂，看見(jiàn)一輪太陽(yáng)正在噴（bó） 而出，于是，羅曼•羅蘭心目中久久（yùn）（niàng） 的英雄在東地平線上出現(xiàn)了。
⑷每天舞蹈般（pó）（suō） 變化的只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的游云，顏色也變（huàn） 莫定。
3、填空：（6分）
⑴誰(shuí)知結(jié)果 逢到了徐霞客一樣的遭遇：“濃霧彌漫，抵獅子林，風(fēng)愈大，霧愈厚……雨大至……” 聽(tīng)了一夜風(fēng)聲雨聲， 日出當(dāng)然沒(méi)有看成。
⑵幾個(gè)小片 云霞， 起來(lái)， 起來(lái)， 而出，原來(lái)是太陽(yáng)出來(lái)了。
⑶用力，用力，純焰的圓顱，一探再探地 了地平， 了云背， 在天空……
⑷說(shuō)是白天吧， 恍然如同晚上。說(shuō)是夜間吧， 我們匆匆的回頭，分明有一個(gè)物什，在西天半空懸著。
4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A、拂拂的海風(fēng)吹著我們的衣襟，一卷一卷的浪花拍到我們的腳下，發(fā)生柔和的音響，好像在為我們惋惜。
B、除了日觀峰與我們所在的玉皇頂以外，只是東西南北平鋪著彌漫的云氣。
C、在他雄渾的頌美的歌聲中，也已在彩霞變幻中，普徹了四方八隅……
D、云海隔開(kāi)我們與山下社會(huì)的聯(lián)系，造成無(wú)限暢通的開(kāi)闊的心情。
5、下列句子沒(méi)有使用修辭的一項(xiàng)是：（ �。�3分）
Ａ、一眨眼工夫，我看見(jiàn)飛機(jī)的翅膀紅了，窗玻璃紅了，機(jī)艙座里每一個(gè)酣睡者的面孔紅了。
Ｂ、聽(tīng)呀，這普徹的歡聲；看呀，這普照的光明！
Ｃ、我們互相看著對(duì)方的臉，每個(gè)人的臉都泛著紅光。我們感到自己像在畫(huà)中。
Ｄ、云是天空的吉普賽人，它們一群群來(lái)去匆匆。
6、下列對(duì)文意分析理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ �。�3分）
Ａ、《日出》一文運(yùn)用了“象征”的寫作手法，題目“日出”象征了新中國(guó)強(qiáng)大的生命力。
Ｂ、《泰山日出》一文作者徐志摩運(yùn)用豐富的聯(lián)想和想象，表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望之情。
Ｃ、《云�！芬晃牡淖髡咧詫�(duì)“云�！鼻橛歇�(dú)鐘，主要是源于他對(duì)青春年少歲月的眷戀。
Ｄ、《天上的街市》一詩(shī)主要表達(dá)了作者郭沫若對(duì)愛(ài)情的渴望與贊美之情。
第二單元測(cè)試（1）
一、給下列加點(diǎn)字注音并據(jù)拼音寫出漢字。
驥（ ） 剎（ ）那 黯（ ）淡 縫（ ）隙 倒（ ）行逆施 僥（ ）幸 載（ ）體 嵌（ ）入 了（ ）無(wú)
餅干屑（ ） 憐憫（ ） 捻（ ）蹣跚（ ）（ ）不啻（ ）díe díe（ ）（ ）不休 xùxù（ ）（ ）叨叨 引擎（ ）?（ ）踉蹌（ ）（ ）凍餒（ ）啐（ ）下顎（ ）分道揚(yáng)biāo（ ）推sǎng（ ）
二、解釋句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。
1.倒行逆施的只有人類自己的社會(huì)與歷史。 《日歷》
2.我易感得像一個(gè)尚未發(fā)蒙的少年，讀一些書(shū)時(shí)難以自持。 《每天誕生一次》
3.我有理由相信，一般的螞蟻都屬欺世盜名之徒。
《辛勞的螞蟻》
三、品味下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的好處。
1.正像保存葡萄最好的方式是把葡萄變?yōu)榫疲槐４鏆q月最好的方式是致力把歲月變?yōu)橛来娴脑?shī)篇或畫(huà)卷�！度諝v》
2.它下定了決心，義無(wú)反顧地對(duì)準(zhǔn)一個(gè)方向前進(jìn)�！段浵仭�
四、文學(xué)常識(shí)填空。
1.馮驥才， 代作家。著有長(zhǎng)篇小說(shuō) 、 ，
中篇小說(shuō) 等。
2.《螞蟻》選自 代作家 的《 》。
3.馬克•吐溫， 國(guó)作家，世界著名的短篇小說(shuō)大師。代表作有短篇小說(shuō)《 》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《 》。
4.左拉， 國(guó)作家，中短篇小說(shuō)集是《 》，長(zhǎng)篇小說(shuō)三部曲《 》。
5.哥爾斯密， 國(guó)， ，劇作家， 家，散文家，《蜘蛛》是一篇 和 （表達(dá)方式）相結(jié)合的介紹蜘蛛特點(diǎn)的。
五、閱讀《日歷》第2--3段，回答問(wèn)題。
1、日子能夠用“大把大把”來(lái)修飾嗎？“大把大把”常用來(lái)修飾什么？舉個(gè)例子比較體會(huì)的特別之處。
答：
2、查閱《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》等工具書(shū)，看看“時(shí)間”和“空間”這兩個(gè)概念是什么關(guān)系，再說(shuō)說(shuō)你怎樣理解“我發(fā)現(xiàn)時(shí)間也是一種空間”一句的含義，作者在這里用了比擬的修辭手法，有什么效果？
答：
3.第二段最后一句話在文中的意思是什么？請(qǐng)用自己的話表述。
第二單元測(cè)試（2）
一、注音寫字。
懸崖勒（ ）馬 qiāng（ ）螂 土kē( )垃
骨碌碌（ ） 骨碌（ ）忙碌（ ）cāng（ ）huáng( )而逃 甲胄（ ） 螫（ ）刺 如法炮（ ）制 黏（ ）性 è( )運(yùn) dài（ ）盡 júe（ ）住 逃dùn（ ）ān（ ）hān（ ） 作嘔（ ）訕（ ）笑 豐yú（ ）撣（ ）帚 窮智 善 美 招人 損
令人 罕 難以 信 不 回首 座無(wú) 席
二、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語(yǔ)：
①?zèng)]完沒(méi)了地說(shuō)話，不肯停止——
②沒(méi)有人能說(shuō)明它的奧妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白——
③欺騙當(dāng)時(shí)的人，竊取名譽(yù)——
④不忍再去回憶過(guò)去的經(jīng)歷或情景——
⑤觀眾、聽(tīng)眾或出席的人很多——
三、閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。
書(shū)桌是一塊陌生的大陸。這只孤獨(dú)的螞蟻有一點(diǎn)膽qiè 。它謹(jǐn)shèn 地左顧右盼，慢慢地朝著一個(gè)方向邁出（爬）了幾步，隨后又不放心地退（爬）了回來(lái)，往另一個(gè)方向試探（爬去）。它的小腦袋不停地?fù)uhuàng ，仿佛在認(rèn)真地xiù 著什么，作出某種重大的判斷。終于，它下定了決心，義無(wú)反顧地對(duì)準(zhǔn)一個(gè)方向前進(jìn)（爬去）。此刻，這只螞蟻從我面前的稿紙上面爬過(guò)，信念堅(jiān)定。
1、根據(jù)拼音在文中的橫線上填寫適當(dāng)?shù)臐h字。
2、文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)如果用括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)替換，你覺(jué)得效果有什么不同，給你什么啟發(fā)？
答：
3、語(yǔ)段中有不少地方用表現(xiàn)人的莊重詞語(yǔ)來(lái)形容小螞蟻，這樣用詞有什么好處？
答：
四、閱讀《螞蟻》第6—9段，完成練習(xí)。
1.“我在心里想可憐的小東西，多么渺小的幸福”中“小東西”表達(dá)了作者怎樣的感情？
答：
2.為什么說(shuō)螞蟻的幸福是渺小的卻又是貨真價(jià)實(shí)的？
答：
3.“螞蟻是令人感慨的動(dòng)物�！蔽也恢�，我是在感慨我自己?jiǎn)幔课矣心男└锌?br />答：
4.“我”為什么“沒(méi)有感到自己比螞蟻優(yōu)越”？
答：
五、閱讀《每天誕生一次》第12段，回答問(wèn)題。
1、這個(gè)段落中有兩個(gè)比喻句，請(qǐng)用波浪線和橫線分別畫(huà)出來(lái)。比較這兩比喻句有什么異同點(diǎn)？
答：
2、模仿上面的比喻句，續(xù)寫一段話，做到形象具體，語(yǔ)句連貫。
本想好好表現(xiàn)一番，讓同學(xué)們重新評(píng)價(jià)我，沒(méi)想到反而搞砸了，心情象像
，也像 ，
還象像 。
第三單元測(cè)試（1）
注音寫字。
清洌（ ）為坻（ ）為?（ ）?然（ ）翕忽（ ）?爾（ ）參差（ ）（ ）翠蔓（ ）人參（ ）啟蒙（ ）類似（ ）經(jīng)絡(luò)（ ）出差（ ）悄愴（ ）幽邃（ ） 耳欲聾 干癟（ ） 一liǔ（ ） shū（ ）地 皺xié（ ） 明眸（ ）善 差（ ）互 寂寥（�。┒罚ā。┱� 腔 調(diào) 踞（ ）在 薄（ ）陰
塵滓（ ）挹（ ）你為眼 jū（ ）你入口
二、填空。
①．《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘,也可 ，是屬于 的范疇。
②．《小石潭記》的作者 ，是“唐宋八大家”之一，他擅長(zhǎng)于寫 ，本文是他 中的第四篇。
③．本文的寫作順序是：發(fā)現(xiàn)小石潭、 、 、潭中的氣氛。
三、結(jié)合語(yǔ)境，解釋詞語(yǔ)：
①、從小丘西行百二十步�！∥鳎篲___________
②、聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。 樂(lè)：________
③、皆若空游無(wú)所依。 空：____________
④、伐竹取道。 伐：________ �。篲_______
⑤、水尤清冽�！ ∮龋篲____________
⑥、潭中魚(yú)可百許頭 可：______許：
四、解釋下列加點(diǎn)的詞
伐竹取道，下見(jiàn)小潭。（ ）
②水尤清冽。（ ）
全石以為底。（ ）
④參差披拂。（ ）
⑤?然不動(dòng)。（ ）
⑥?爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。（ ）（ ）
⑦斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。（ ） ⑧其岸勢(shì)犬牙差互。（ ）
⑨四面竹樹(shù)環(huán)合。（ ）
⑩寂寥無(wú)人。（ ）
11.悄愴幽邃。（ ） 12.以其境過(guò)清。（ ）
13.不可久居。（ ）
14.乃記之而去。（ ）
五、 翻譯句子。
1.青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
2. ?然不動(dòng)，?爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。
3. 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。
4.以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
5.坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1. 我看到黃果樹(shù)的圖片并不會(huì)特別的（ �。�，這和看到祖國(guó)的（ �。�、祖國(guó)的（ �。�、祖國(guó)的（ �。┻@些圖片的感受差不多。
2. 那懸掛在高原上的大瀑布，猶如一只彌漫于天地之間的（ �。�，從高處向我（ ），撫摸我，親近我，拍打我，刺激我，使我的每一個(gè)毛孔都（ �。�。
3. “黃果樹(shù)瀑布”作為一直統(tǒng)治著我的一個(gè)早已（ �。┑母拍�，頃刻間（ �。Ａ硪粋�(gè)瀑布在我的生命里（ �。┝恕�
4. 瀑布與山體之間有一條（ ），人可以從那里（ ）到瀑布的后面。
七、默寫填空。
1.文中寫水聲清脆悅耳的語(yǔ)句：__________ __________。
2.文中側(cè)面描寫水清澈透明的語(yǔ)句：_________
3.寫潭中游魚(yú)動(dòng)靜相宜、靈活有趣的語(yǔ)句：____ ______。
4.描寫溪流曲折悠遠(yuǎn)的語(yǔ)句：__________ ____________。
5，用課文中的語(yǔ)句回答下列問(wèn)題。
①.作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？
__________________________________________________________________________
②.小石潭的全貌怎樣的？
__________________________________________________________________________
③.游魚(yú)和潭水有什么特點(diǎn)？
④.作者是怎樣描寫潭上景物的？
第三單元測(cè)試（2）
一、閱讀《小石潭從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴?環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為（ ），為（ ），為（ ），為（ ）。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。?然不動(dòng)，?爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
1. 在文中的括號(hào)中填寫所缺的語(yǔ)句。
2. 解釋下列帶點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng) （ ）
A. 潭中魚(yú)可百許頭 （大約） B.斗折蛇行 （像蛇一樣）
C. 不可久居 （居�。� D.影布石上 （ 映 ）
3. 翻譯下列句子。
①全石以為底。
②不可知其源。
4.“伐竹取道”與上文的“__________”呼應(yīng)。
5.本文是按什么順序來(lái)寫的？文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)？
答：
6.第二段中作者是怎樣描寫潭水特點(diǎn)的？
答：
7.根據(jù)原文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者觀景賞物時(shí)的心情是怎樣發(fā)展變化的。
答：
二、品讀《黃果樹(shù)瀑布》第三、四自然段。
1．用一句話概括這兩個(gè)語(yǔ)段的主要內(nèi)容。
2．在第三段中，有幾個(gè)表示時(shí)間的詞，摘抄下來(lái)，說(shuō)說(shuō)它們?cè)谡Z(yǔ)段中的作用。
3．第四段中表達(dá)出作者最主要的感受的詞是 ，而“作為一個(gè)一直統(tǒng)治著我的與此相關(guān)的知識(shí)的一個(gè)早已干癟的概念”指
，而“另一個(gè)瀑布”是指
。
三、閱讀《綠》完成練習(xí)。
1. 《綠》的作者是 ，字 ，我國(guó) 代著名詩(shī)人、 、民主戰(zhàn)士。散文代表作有 等。
2.《望廬山瀑布水》的作者是 ， 朝偉大的 主義詩(shī)人，字太白，號(hào) ，有 之稱。
3.《綠》首尾段有何特點(diǎn)？
答：
4.本文行文思路是先寫 再寫 之后重點(diǎn)描摹 。
5. 文中運(yùn)用對(duì)比寫梅雨潭綠地明暗濃淡皆相宜的句子是
。
。
。這樣寫的好處是
。
6.從第三段中分別找出一個(gè)比喻、夸張、擬人句，體會(huì)其妙處。
答：
第三單元測(cè)試（3）
一、注音
伽（ ）藍(lán) 飆（ ）風(fēng) 舛（ ） 著（ ）重裘（�。� 不暇 （�。郏ā� ） 微pàn（ ） �。ā。� hú （�。� 侑（�。ヾiāo（�。┟� 礫（�。� fú（�。┳″祝ā。┩� bò （ ）翼 cù （�。┢� 鏃（�。� 喧囂怒gòu（�。� jù （ ）風(fēng)
龕（�。鳎ā。﹥缮� 龍湫（�。� 煙ái（ ）
二、 把下面兩段古文譯成現(xiàn)代語(yǔ)。
１. 時(shí)柳梢新翠，山色微嵐，水與堤平，絲管夾岸。
2. 而家有產(chǎn)業(yè)可以?口，舍水石花鳥(niǎo)之樂(lè)，而奔走煙霾沙塵之鄉(xiāng)，予以問(wèn)予，予不能解矣。
3. 精藍(lán)棋置，丹樓珠塔，窈窕綠樹(shù)中。
三、下邊的語(yǔ)句表述有誤的是（ ）
A. 白洋是山名，在浙江紹興西北海濱。
B. 龜山又名叫烏鳳山，在紹興西北海濱。
C. 作者用白洋潮來(lái)比“千百群小鵝”和“百萬(wàn)雪獅”。
D. 作者張岱是明末清初散文家。
四、 兩篇都寫高梁橋，你認(rèn)為有什么不同之處？
五、 閱讀袁中道《游高粱橋記》，完成練習(xí)。
1. 根據(jù)課文，完成填空。
出游概要：
①天氣狀況：
②活 動(dòng)：
③兩地的不同：
2. 作者在第2段中通過(guò)不同感官來(lái)描寫風(fēng)勢(shì)，試指出兩種。
3. 試分別說(shuō)明游客山人和作者在京師的原因。作者在文末為什么自嘲？
4. 指出下列畫(huà)線的詞在句中的意義。
而猶不能堪，乃急歸。
茍非大不得已，而仆仆于是，吾見(jiàn)其舛也。
予不能解矣。
第三單元測(cè)試（4）
（一）基礎(chǔ)識(shí)記
1、下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）
A、惡劣（lüè）窈窕（yǎo）（tiǎo）鱗鬣（liè）幾（jǐ）席
B、危（wéi）機(jī) 微嵐（lán）茗（íng）飲 拗（ào）不過(guò)
C、筵（yán）席 楔（xiē）形 吞噬（shì） 怒詬（gòu）
D、煙霾（ái） 雋（juàn）永 嵯（cuō）峨 毛坯（pēi）
2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫全都正確的一項(xiàng)是（ �。�
A、潮訊 峻峭 玲瓏惕透 驚魂攝魄
B、侵蝕 浪費(fèi) 巧奪天工 驚滔駭浪
C、回溯 欣悅 風(fēng)馳電掣 規(guī)模宏大
D、班駁 空曠 不曲不撓 威然屹立
3、下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）
A、竊謂彼筵中人（私下） 京師最勝地也（優(yōu)美的）
B、冰微泮（融化） 譚鋒甫暢（才）
C、吾見(jiàn)其舛也（謬誤） 了不相屬（全）
D、穿溝渠淤泥（穿過(guò)） 茗飲以為酒（茶）
4、下列各組中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（ �。�
A、寒氣凜冽，相與御貂帽，著重裘以敵之 B、縉紳士大夫，非甚不暇
C、譚鋒甫暢，而飚風(fēng)自北來(lái) D、吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身
5、“公安三袁”是指 代文學(xué)家 、 和 。他們主張 說(shuō)。
６.張岱， �。ǔ 〖�。作品有 。
二、理解運(yùn)用
故事，三江看潮，實(shí)無(wú)潮看。午后喧傳曰：“今年暗漲潮。”歲歲如之。戊寅八月，吊朱恒岳少師，至白洋，陳章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄往，章侯、世培踵至。立塘上，見(jiàn)潮頭一線，從海寧而來(lái)，直奔塘上。稍近，則隱隱露白，如驅(qū)千百群小鵝，擘翼驚飛。漸近噴沫，冰花蹴起，如百萬(wàn)雪獅蔽江而下，怒雷鞭之，萬(wàn)首鏃鏃，無(wú)敢后先。再近，則颶風(fēng)逼之，勢(shì)欲拍岸而上�？凑弑僖�，走避塘下。潮到塘，盡力一礴，水擊射，濺起數(shù)丈，著面皆濕。旋卷而右，龜山一擋，轟怒非常，炮碎龍湫，半空雪舞�？粗@眩，坐半日，顏始定。先輩言：浙江潮頭自龕、赭兩山漱激而起。白洋在兩山外，潮頭更大，何耶？
6、給下列加點(diǎn)的字注音：
戊寅（�。ā。″祝ā。┩‰ⅲā。┮怼□恚ā。┢稹 □啵ā。┲痢】凑弑伲ā。┮住≈ā。┟娼詽瘛∈ā。┘�
7、解釋文中加點(diǎn)的字詞：
故事： 吊：
遄： 辟易：
非常： 始：
8、下列“之”字的用法與例句相同的一項(xiàng)是（ �。�
例：再近，則颶風(fēng)逼之，勢(shì)欲拍岸而上。
A、呼而下，與之語(yǔ)
B、魚(yú)之沉水底者，鱗鬣皆見(jiàn)
C、上春已可郊游，何京師之苦至此
D、水之歌，水之思
9、下列加點(diǎn)字的活用法與其它三項(xiàng)不同的是（ �。�
A、余遄往，章侯、世培踵至
B、怒雷鞭之，萬(wàn)首鏃鏃
C、炮碎龍湫，半空雪舞 D、當(dāng)春盛時(shí)，城中士女云集
10、下列對(duì)文意理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ �。�
A、作者張岱與陳章侯、祁世培一行三人至白洋觀潮。
B、從“稍近”、“漸近”、“再近”、“潮到塘”可以看出全文按照潮來(lái)時(shí)由遠(yuǎn)及近的順序來(lái)寫。
C、觀潮一節(jié)，作者從視、聽(tīng)、觸三個(gè)角度，運(yùn)用精致的比喻的修辭手法，采用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法來(lái)寫。
D、結(jié)尾，作者對(duì)先輩提出的潮頭的形成原因提出了質(zhì)疑。
11、翻譯：
⑴稍近，則隱隱露白，如驅(qū)千百群小鵝，擘翼驚飛。
。
⑵潮到塘，盡力一礴，水擊射，濺起數(shù)丈，著面皆濕。
。
一、基礎(chǔ)知識(shí)（30分）
1、下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（ �。�3分）
A、悄愴（chuàng） ?爾（shū） 翕忽（xī） 楔形文字（qì）
B、棱角（léng） 雕鏤（lǒu） 比擬（nì） 了不相屬（zhǔ）
C、微泮（pàn） 羸馬（léi） 租賃（lìn） 珠翠羅綺（qǐ）
D、迢遙（tiáo） 溯洄（shuò） 嘩然（huà） 玲瓏剔透（tì）
2、根據(jù)拼音寫漢字：（4分）
干（biě） 塵（zǐ） 陳腔（làn） 調(diào) 明眸善（lài）
飽（yù） 毛（pī） 破（fǔ） 沉舟 目不（xiá） 接
3、下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（ ）（3分）
A、以其境過(guò)清（因?yàn)椋 、茗飲以為酒（以為）
C、著重裘以敵之（來(lái)） D、予以問(wèn)予，予不能解矣（拿，用）
4、下列句中加點(diǎn)字的用法不同例句的一項(xiàng)是：（ ）（3分）
例：斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。
A、精藍(lán)棋置，丹樓珠塔 B、城中士女云集
C、炮碎龍湫，半空雪舞 D、云移玉岸，浪卷轟雷
5、下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是：（ �。�3分）
A、柳宗元，字子厚，世稱柳河?xùn)|，曾任柳州刺史，又稱柳柳州。唐代著名文學(xué)家、思想家，唐宋八大家之一。他的《小石潭記》出自于“永州八記”。
B、朱自清，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，中國(guó)現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。作品有長(zhǎng)詩(shī)《毀滅》，代表散文：《春》、《綠》、《背影》、《荷塘月色》等。
C、李白，字太白，自號(hào)青居士，唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人。一生寫詩(shī)很多，有《靜夜思》、《早發(fā)白帝城》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》等，另有“三吏”、“三別”，人稱“詩(shī)仙”。
D、袁宏道，明代文學(xué)家，字中郎，號(hào)石公�！叭敝祝肮才伞贝�。其作品以小品文成就突出，本單元選入他的一篇《游高梁橋記》。
6、默寫：（10分）
⑴從小丘西行百二十步， ， ， ，心樂(lè)之。
⑵日光下澈， ， 。
⑶而飚風(fēng)自北來(lái)，塵埃蔽天， ， ， 。
⑷稍近，則隱隱露白， ， 。
7、根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，把句了補(bǔ)充完整。（4分）
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因?yàn)橛辛怂娑辛遂`性，有了生機(jī)。水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足，如 ，如 。
二、閱讀（30分）
（一）（16分）
右溪記
道州城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步合營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，?[1]嵌[2]盤屈，不可名狀[3]。清流觸石，洄[4]懸[5]激注。佳木異竹，垂陰相蔭[6]。
此溪若在山野，則宜逸民退士[7]之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州[8]以來(lái)，無(wú)人賞愛(ài)。徘徊溪上，為之悵然。乃疏鑿蕪穢[9]，俾[10]為亭宇。植松與桂，兼之香草，以裨[11]形勝。為溪在州右，遂命之日“右溪”。刻銘石上，彰示來(lái)者。
【注釋】 [1]?：傾斜。[2]嵌：這里是形容巖石像張著口的樣子。[3]不可名狀：不能形容出它的形狀。名，說(shuō)出。狀，描摹。[4]洄：水回漩而流。[5]懸：水從高處流下來(lái)。[6]蔭：遮蔽。[7]逸民退士：指隱居的人。[8]置州：設(shè)置郡，作為州治。州，古時(shí)的行政區(qū)域。[9]蕪穢：雜草積土。[10]俾：使。[11]裨：補(bǔ)助，增添。
8、用“／”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。（1分）
南 流 數(shù) 十 步 合 營(yíng) 溪
9、解釋文中加點(diǎn)字的意思。（3分）
①合( ) ②悉( ) ③植（ ）
10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中加橫線的句子。（2分）
在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭
11、右溪的位置在哪?命名的原因是什么? （3分）
12、用文中原話回答問(wèn)題。（3分）
①開(kāi)發(fā)右溪的價(jià)值何在?
②文中如何敘述整治右溪的經(jīng)過(guò)?
13、作者擅長(zhǎng)狀物記事，短短一百多字，即把此溪的幽趣描繪得歷歷在目。淡雅雋永的文筆，與清新俊秀的景物，達(dá)到了和諧的統(tǒng)一，可視為柳宗元山水游記的先聲。讀了此文后，把你最有感觸的地方寫下來(lái)。（4分）
�。ǘ�14分）
水鄉(xiāng)懷舊
文/周作人
在水鄉(xiāng)的城里是每條街幾乎都有一條河平行著，所以到處有橋，低的或者只有兩三級(jí)，橋下才通行小船，高的便有六七級(jí)了。鄉(xiāng)下沒(méi)有這許多橋，可是汊港紛歧，走路就靠船只，等于北方的用車，有錢的可以專雇，工作的人自備有“出坂”船，一般普通人只好趁公共的通航船只。
船有兩種，其一名曰埠船，是走本縣近路的，其二曰航船，走外縣遠(yuǎn)路，大抵夜里開(kāi)，次晨到達(dá)。埠船在城里有一定的埠頭，早上進(jìn)城，下午開(kāi)回去，大抵水陸六七十里，一天里可以打來(lái)回的，就都稱為埠船。埠船總數(shù)不知道共有多少，大抵中等的村子總有一只，雖是私人營(yíng)業(yè)，其實(shí)可以算是公共交通機(jī)關(guān)。魯迅短篇小說(shuō)集《彷徨》里有一篇講離婚的小說(shuō)，說(shuō)莊木三帶領(lǐng)他的女兒往龐莊找慰老爺去，即是坐埠船去的，但是他在那里使用國(guó)語(yǔ)稱作航船，小說(shuō)又重在描畫(huà)人物，關(guān)于埠船的東西沒(méi)有什么描寫。這是一種白篷的中型的田莊船，兩旁直行鑲板，并排坐人，中間可以擱放物件。船錢不過(guò)一二十文吧，看路的遠(yuǎn)近，也不一定。
鄉(xiāng)村的住戶是固定的，彼此都是老街坊，或者還是本家，上船一看乘客差不多是熟人，坐下就聊起天來(lái)，這里的空氣與那遠(yuǎn)路多是生客的航船便很有點(diǎn)不同。航船走的多是從前的驛路，終點(diǎn)即是驛站，它的職業(yè)是送往迎來(lái)的事；埠船卻辦著本村的公用事業(yè)，多少有點(diǎn)給地方服務(wù)的意思，不單是營(yíng)業(yè)，它不但搭客上下，傳送信件，還替村里代辦貨物。無(wú)論是一斤麻油，一尺鞋面布，或是一斤淮蟹，只要店鋪里有的，都可以替你買來(lái)。他們也不寫賬，回來(lái)時(shí)只憑著記憶，這是三六叔的旱煙五十六文，這是七斤嫂的布六十四文，一件都不會(huì)遺漏或是錯(cuò)誤。它載人上城，并且還代人跑街，這是很方便的事，但是也或者有人，特別是女太太們，要嫌憎買的不很稱心，那么只好且略等候，等“船店”到來(lái)的時(shí)候，自己買了。城市里本有貨郎擔(dān)，挑著擔(dān)子，手里搖著一種雅號(hào)“驚閨”或是“喚嬌娘”的特制的小鼓，方言稱之為“袋絡(luò)擔(dān)”，據(jù)孫德祖的《寄龕乙志》卷四里說(shuō)：“貨郎擔(dān)越中謂之袋絡(luò)擔(dān)，是貨什雜布帛及絲線之屬，其初蓋以絡(luò)索擔(dān)囊橐衍且售，故云。”后來(lái)卻是用藤竹織成，疊起來(lái)很高的一種箱擔(dān)了，但在水鄉(xiāng)大約因?yàn)樾凶卟槐�，所以沒(méi)有，卻有一種便于水行的船店出來(lái)，彌補(bǔ)這個(gè)缺憾。這外觀與普通的埠船沒(méi)有什么不同，平常一個(gè)人搖著櫓，到得行近一個(gè)村莊，船里有人敲起小鑼來(lái)，大家知道船店來(lái)了，一哄的出到河岸頭，各自買需要的東西，大概除柴米外，別的日用品都可以買到，有洋油與洋燈罩，也有芒麻鞋面布和洋頭繩，以及絲線。這是舊時(shí)代的辦法，其實(shí)卻很是有用的。
我看見(jiàn)過(guò)這種船店，趁過(guò)這種埠船，還是在民國(guó)以前，時(shí)間經(jīng)過(guò)了六十年，可能這些都已沒(méi)有了也未可知，那么我所追懷的也只是前塵夢(mèng)影了吧。不過(guò)如我上文所說(shuō)，這些辦法雖舊，用意卻都是好的。近來(lái)在報(bào)上時(shí)常看見(jiàn)，有些售貨員努力到山鄉(xiāng)里去送什貨，這實(shí)在即是開(kāi)船店的意思，不過(guò)更是辛勞罷了。
14、給下列加點(diǎn)字注音。（2分）
埠船（ ） 驛路（ ） 嫌憎（ ） 一哄（ ）
15、根據(jù)文意解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）
①埠船總數(shù)不知道共有多少，大抵中等的村子總有一只
大抵：____________________________________________
②我看見(jiàn)過(guò)這種船店，趁過(guò)這種埠船
趁：____________________________________________
③鄉(xiāng)村的住戶是固定的，彼此都是老街坊，或者還是本家
街坊：____________________________________________
④但是也或者有人，特別是女太太們，要嫌憎買的不很稱心，那么只好且略等候，等“船店”到來(lái)的時(shí)候，自己買了
嫌憎：____________________________________________
16、稱為“埠船”的原因是什么？請(qǐng)用曲線在文中畫(huà)出來(lái)。（2分）
17、用自己的語(yǔ)言概括“埠船”和“航船”的不同。（3分）
18、作者寫這篇的目的是什么？請(qǐng)從文中找出說(shuō)明其目的的一個(gè)詞。（1分）
19、結(jié)尾作者為什么要寫售貨員？
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/82548.html
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