初中語文閱讀輔導(dǎo)之新聞標(biāo)題特點

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—閱讀輔導(dǎo)之新聞標(biāo)題特點】,又稱肩題、眉題。一般用來交代背景,說明原因,烘托氣氛,解釋意義等。引題一般多作虛題。

  一、新聞標(biāo)題以報告事實為主。新聞標(biāo)題與通訊標(biāo)題的最大區(qū)別在于是否標(biāo)出新聞事實。新聞主要是報告新近發(fā)生的有意義的事實,簡潔明快,一般對事物發(fā)展過程不作詳述。這就決定新聞標(biāo)題重在敘事,即使是就實論虛的標(biāo)題,對必要的事實也應(yīng)有所說明。

  二、新聞標(biāo)題對事實的表述呈現(xiàn)一種動態(tài)。標(biāo)題不僅要報告新聞事實,而且對事實的表述要體現(xiàn)出一定的動態(tài),即告訴讀者事情的發(fā)生與發(fā)展。通訊標(biāo)題則不一定如此。通訊標(biāo)題對事實的表達多數(shù)呈現(xiàn)的是一種靜態(tài)。

  三、新聞標(biāo)題形式具有多樣性。新聞標(biāo)題除單一式結(jié)構(gòu)之外,還大量采用復(fù)合式結(jié)構(gòu)。新聞標(biāo)題往往是通過主題、引題、副題的配合,向讀者報告新聞的內(nèi)容,指明其性質(zhì)和意義的。通訊則一般不使用引題,在副題運用上多數(shù)只用來說明作者寫作本文的對象、意圖以及采寫的方式。

  總結(jié):傳統(tǒng)的體系把價值視為社會主義經(jīng)濟中的異物,因而排斥價值范疇和價值規(guī)律的作用,而孫治方的社會主義經(jīng)濟理論體系卻是以價值論為基礎(chǔ)的。


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