①
挫折和順利,失敗和成功,都是完整人生不可缺少的組成部分。它們之間,相輔相成,互相轉(zhuǎn)換。人們常說,無限風(fēng)光在險峰,動人的音樂多為悲涼的音樂,就是這個道理。那么,應(yīng)該怎樣看待挫折,怎樣面對挫折呢?
②
挫折雖帶給人痛苦,但它往往可以磨練人的意志,激發(fā)人的斗志;可以使人學(xué)會思考,調(diào)整行為,以更佳的方式去實現(xiàn)自己的目的,成就輝煌的事業(yè)?茖W(xué)家貝弗利奇說:“人們出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的。”因此可以說,挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。
③
當(dāng)然,挫折并不能自發(fā)的造就人才,也不是所有經(jīng)歷過挫折的人都能有所作為。
。只有抱著崇高的生活目的,樹立崇高的人生理想,并自覺在挫折中磨練,在挫折中奮起,在挫折中追求的人,才有希望成為生活的強者。
④
挫折是我們最挑剔的朋友,它時時刻刻都在準(zhǔn)備與你翻臉。但是不管怎么說,它最終還是你的朋友,當(dāng)你真正接納了它并且決心戰(zhàn)勝它的時候,你就會發(fā)現(xiàn)原來它也挺忠誠的。挫折又是一劑良藥,它有著“良藥苦口利于病”的功效。你也許遇到過什么重大挫折,那時你會很悲傷,但軟弱不是辦法,你應(yīng)該抬起頭來,向生活挑戰(zhàn),你會驚訝地發(fā)現(xiàn),挫折不過如此。
⑤
只要堅定信念,勇敢去挑戰(zhàn)挫折,就可以拔云見日,踏上成功的大道。吳晶,江蘇泰興的一個普通女孩,在一歲時因一場疾病成為盲人,她沒有向命運屈服,憑著驚人的毅力,先后攻讀了英語、西班牙語、瑞典語三門外語。她不俗的經(jīng)歷加上優(yōu)異的成績打動了數(shù)所中外名校,斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)等知名大學(xué)先后給她發(fā)來了錄取通知書。正所謂:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!”
⑥
生命似洪水奔流,只有遇到島嶼和暗礁,生命之水才會激起美麗的浪花。
挫折并不可怕,可怕的是一個人失去了面對挫折的勇氣!笑對困難與挫折,勇于在困境中磨礪自己,我們每個人都可以破繭成蝶!
(選自《閱讀鑒賞大典》有刪改)
15.本文的中心論點是什么?(3分)
答:
笑對困難與挫折;颍盒щy與挫折,勇于在困境中磨礪自己,我們每個人都可以破繭成蝶!
16.下列四句名言能填入第
③
段劃線處,作為道理論據(jù)的一項是(
D
)(4分)
A.屈原說:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”
B.富蘭克林說:“你熱愛生命嗎?那么請別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。”
C.莎士比亞說:“如果今天能做到有所節(jié)制,下次就容易做到,再下次就更容易做到,因為習(xí)慣能改變?nèi)说谋拘浴?rdquo;
D.巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前;而對于強者來說卻是墊腳石,使你站得更高。”
17.文章第
⑤
段運用了什么論證方法,有什么作用?(4分)
答:
舉例論證或事實論證,引用論證或道理論證。作用:通過具體事例和引用名言,論證了
“
只要堅定信念,勇敢去挑戰(zhàn)挫折,就可以拔云見日,踏上成功的大道
”
的論點或
“
笑對困難與挫折,勇于在困境中磨礪自己,我們每個人都可以破繭成蝶
”
的論點,使全文論證更充分,更有說服力。
18.文章第
⑥
段說“生命似洪水奔流,只有遇到島嶼和暗礁,生命之水才會激起美麗的浪花”。你如何理解這句話的含義?(3分)
答:
在生命的歷程中,笑對困難與挫折,勇于在困境中磨礪自己,就一定能獲得成功。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/343471.html
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