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《讀詩與識法》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
讀詩與識法 林岫 ①輕人差不多都愛讀詩。拈幾首有興趣的,譬如喝水,三下五除二,咕嘟幾下,解渴了事,這是一種讀法。另有一些人,古代有歐陽修、蘇東坡,近代有康有為、梁 讀詩與識法
林岫
①輕人差不多都愛讀詩。拈幾首有興趣的,譬如喝水,三下五除二,咕嘟幾下,解渴了事,這是一種讀法。另有一些人,古代有歐陽修、蘇東坡,近代有康有為、梁啟超,當代有錢鐘書、程千帆等,他們輕時讀詩,“燈下讀詩兼品味,識來妙法與甘辛”,譬如飲茶,慢斟細啜,品出滋味,直欲舌奪精髓,這也是一種讀法。與前者相比,后者不但能知其妙,還能知其所以妙,所以,有些評論家將這兩種讀法分別稱作欣賞和鑒賞。

②識法,就是知其方法。以詩為例,例如杜甫的“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,欣賞者的文章可以寫出上千個字,說意境如何優(yōu)美,詩情如何動人,可能對讀詩者會有一些啟發(fā),但要使讀者真正讀進這兩句詩,還須教人以詩法。如果一法不談,讀詩者讀前是此等人,讀后還是此等人,就算白讀了。這里“兩個黃鸝”是兩個點,“一行白鷺”是一條線。春日景色無奇不有、無物不美,杜甫不可能都寫,他選擇了兩個點、一條線。這就是詩歌刨作中常見的用點線經(jīng)營詩境空間的方法,叫“點線經(jīng)營法”。用此法如果能讀出唐代王之渙的“白日依山盡,黃河入海流”中,“白日”如點由上落下,“黃河”如線自西往東,那簡直就大徹大悟了。

③十四前,我曾與幾位女中學生討論過唐代張祜的《宮詞》。詩曰“故國三千里,深宮二十。一聲《何滿子》,雙淚落君前。”當時,她們正在為這首詩是寫宮女的哀怨,還是作者對宮女的同情爭執(zhí)不休,我發(fā)表了我的意見。我認為,這么成功地寫出宮女哀怨正是成功地表現(xiàn)作者對宮女的深切同情。這首
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小詩,可以讓我們學習的東西很多。倒如“故國三千里”是寫空間之遠大,“深宮二十”是寫時間之久長。這是“時空經(jīng)營法”。一個宮女的濃重哀怨,不用多言,僅以一個空間一個時間便表達出來了。如果用其他方法來敘述描摹,何能簡約精妙如此
?

④讀詩識法,雖非易事,但只要有好書或老師點撥,也不是一件困難的事。首先,必須廣泛閱讀和深刻理解詩歌名篇,有意識地多讀多思考。其次,須識活法。若學一法便拘泥一法,學一句咬定一句,不能融會貫通,終究難免東施效顰
、泥里行舟之病。宋代朱熹:“讀書之法,既先識得它外面一個皮殼,又須識得它里面骨髓方好。”這清楚地說明了讀詩與識法的關系。

1
、細讀第①②段,概括加點詞“欣賞”與“鑒賞”的含義。

欣賞

___________________________________________________________________________
鑒賞
___________________________________________________________________________

2
、“東施效顰”講的是美女西施因病而皺著眉頭,鄰居丑女東施見了覺得很美,就學西施也皺著眉頭,結果顯得更丑,F(xiàn)在常用來比喻胡亂模仿,效果很壞。第④段中的“東施效顰”在本文的具體含義是什么
?

答:具體的含義為
______________________________________________________________________
。


3
、“白日依山盡,黃河入海流”運用了詩歌創(chuàng)作中常見的“點線經(jīng)營法”,下列詩句中運用此法的一項是………………………………………………………………………………
(
)

A.
海內存知己,天涯若比鄰。
B.
夜來風雨聲,花落知多少。

C.
大漠孤煙直.長河落日圓。
D.
烽火連三月,家書抵萬金。

4
、全文的主旨句是什么
?(
用文中的句子作答
)

。
5
、作者認為:“如果一法不談,讀詩者讀前是此等人,讀后還是此等人,就算白讀了。”你是否贊同此觀點
?
請簡要說明理由。

參考答案:

1
、欣賞

指讀詩只憑興趣,領略意境和詩情的動人;

鑒賞

指讀詩兼口味,(不僅知其妙)識得妙法(還知其所以妙)


2
、指讀詩學一法便拘泥一法,不會融會貫通。


3

C

4
、讀書之法。既先識得它外面一個皮殼,又須識得它里面骨髓方好。

5
、贊同,只有識法,才能深入理解詩歌,得其情味和意蘊。不贊同,開卷有益,詩歌是語言的精華,只要去讀,應付有所收益。(理由點四分之三分數(shù),言之成理即可)


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