所謂數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略是指在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中學(xué)習(xí)者為實現(xiàn)某種學(xué)習(xí)目標所采用的一些相對系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和措施,它既是由多種具體方法優(yōu)化組合而成的一種系統(tǒng)化得學(xué)習(xí)方法體系,同時又是由多個步驟有機結(jié)合而構(gòu)成的一種有序的學(xué)習(xí)活動程序。
二、學(xué)會對比
在學(xué)習(xí)新知識時,要同時對比復(fù)習(xí)有關(guān)的舊知識,并著重弄清它們的區(qū)別和聯(lián)系,特別是區(qū)別,因為正是這個區(qū)別,才標志著所學(xué)的是“新”知識例如,在學(xué)習(xí)相似三角形的判定定理時,通過和全等三角形的判定定理對比可以發(fā)現(xiàn),它們在結(jié)構(gòu)上是類同的,定理中對應(yīng)角相等的條件是一樣的,主要區(qū)別在于對應(yīng)邊成比例。這樣一來,定理更容易于理解和掌握。
三、學(xué)會總結(jié)歸納
抽象概括是數(shù)學(xué)的一個重要特征在一部分內(nèi)容學(xué)完之后,對其及時進行總結(jié)歸納,可以幫助我們更系統(tǒng)地掌握知識,提高能力。
四、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主人
我們必須從自己的生活經(jīng)驗和已有知識體驗出發(fā),創(chuàng)設(shè)生動有趣的情景,親近數(shù)學(xué);通過動手操作實踐運用活動,去創(chuàng)造數(shù)學(xué)利用抽象的知識去解決實際生活中的問題,從而真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。
因此,要精心創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情境,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,激發(fā)的求知欲與好奇心,自覺參與到數(shù)學(xué)活動中去,親近數(shù)學(xué)。帶著現(xiàn)實生活中富有挑戰(zhàn)性的具體情境學(xué)習(xí),拉近數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與生活的距離。
五、課內(nèi)重視聽講,課后及時復(fù)習(xí)
新知識的接受,數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)在課堂上進行,所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維緊跟老師的思路,積極展開思維預(yù)測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時復(fù)習(xí),不留疑點。
首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)養(yǎng)成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),但對于有些題目由于自己的思路不清,一時難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來認真分析題目,盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進行整理和歸納總結(jié),把知識的點、線、面結(jié)合起來,交織成知識網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識體系。
六、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
數(shù)學(xué),它是一門著重于理解的學(xué)科,在學(xué)習(xí)中要防止不求甚解的傾向,一定要勤分析、多思考對每部分內(nèi)容,每個問題,要從正面、反面各個角度多想想,要善于找出它們的聯(lián)系,總結(jié)出規(guī)律性的東西。另外,不要一遇到不會的東西就馬上去問別人,自己不動腦子,專門依賴別人,要先自己認真地思考一下,這樣就可能依靠自己的努力,克服其中的某些困難,對經(jīng)過很大努力仍不能解決的問題,再虛心地請教別人,這樣才能對自己有更大的幫助。
其次,學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,要注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣,刻苦鉆研,要做到專心致志。要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準,反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程,兩者一起比較,找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態(tài),在考試中能運用自如。
實踐證明:越到關(guān)鍵時候,你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。如果平時解題時隨便、粗心大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
七、調(diào)整心態(tài),正確對待考試
首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開,切忌考前去保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要十二分把握全分;對于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。（來源：鄭州奧數(shù)網(wǎng)）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/352057.html
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