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《寂寞的小石灣》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


寂寞的小石灣 (有刪節(jié)) 夏堅勇 江陰的小石灣依偎在要塞古炮臺下。正值落日黃昏,一切都寂寞在夕陽的余輝里。衰草寒煙中,墳堆倒有不少,但細細找過去,始終沒有發(fā)現(xiàn)一塊屬于 寂寞的小石灣

(有刪節(jié))
夏堅勇

江陰的小石灣依偎在要塞古炮臺下。正值落日黃昏,一切都寂寞在夕陽的余輝里。衰草寒煙中,墳堆倒有不少,但細細找過去,始終沒有發(fā)現(xiàn)一塊屬于典史閻公的小石碑。

據(jù)說當抗清英雄閻應元被殺之后,一位鄉(xiāng)民把他從死人堆中背來,偷偷葬在這里,兵荒馬亂,又加月黑風高,自然沒有留下標記。

閻應元只是一個小小的典史,卻在國家危亡之秋,率六萬江陰義民拒二十四萬清軍于城下,孤城碧血八十一天,讓滿清鐵騎連折三王十八將、死七萬五千余人。城破之日,義民無一降者,百姓幸存者僅老幼五十三口。如此石破天驚的壯舉,在黯淡而柔靡的晚明夕照圖中。無疑是最富于力度和光彩的一筆。然而,洋洋大觀的《明史》和《清史稿》對此竟不著一字。只有一個名氣不大的文人邵長蘅,洋洋灑灑寫下一篇《閻典史記》。

順治二七月初九夜間,已離任的閻應元應義民之邀悄然進入江陰主持守城軍務。這場力量懸殊、根本無法打贏的戰(zhàn)爭,悲壯慘烈地進行了八十一天。三十六計中能用上的計謀,差不多都用上了,詐降、偷營、火攻、草人借箭、裝神弄鬼、小股出擊、登陴楚歌,無不閃爍著創(chuàng)造性的光芒……
閻應元在城破被俘后挺立不跪,被刺穿脛骨,才“
血涌沸而仆”
。閻應元和江陰義民用噴涌的熱血和強悍的生命作為犧牲,去祭奠那生生不息、愴然傲岸的民族精神。

然而,同為南明①
英烈,史可法死后封忠烈公②
,名垂青史,而閻應元的光芒卻要黯淡得多。這種死后哀榮的差距,是很值得我們深思的。

其實也無需深思,歸根結蒂,恐怕還是兩人生前的地位使然。史可法是南明弘光朝的兵部尚書,大人物以氣節(jié)自許,相當難能可貴。閻應元是個粗人,他擔任那個典史只能稱為“
吏”
。閻應元站在江陰城頭上回答清將劉良佐③
勸降時說了句大白話:“
自古有降將軍,無降典史。”
但這句話卻石破天驚地撩開了歷史的面紗:太平盛世,天下是達官貴人的天下,可到了國將不國的時候,那些舊王朝的既得利益者,屁股轉得比誰都快,而小人物則合當提著腦袋去沖殺。

但是閻應元畢竟“
略輸文采”
,這在很大程度上影響了他本身固有的光芒,因為史書都是文人寫的,他們更欣賞那些富于文化氣質的志士貞臣。儒將張煌言④
被清軍俘獲,臨刑前舉目吳山,長嘆道:“
好山色!”
然后整一整衣袂,飄然前行,被后世的文人學子們傳為佳話。同是慷慨就義,閻應元大呼:“
速殺我!”
在那些握著史筆的文人眼里,所見到的只是一片鮮血淋漓的悲壯,而從文化氣韻上講,就淺顯得多了。

綱常”
和“
節(jié)義”
是儒家文化中最為神圣的兩塊基石,當舊王朝覆亡之際,處江湖之遠的江南文化人自然成了送葬隊伍中最為痛心疾首的一群,他們祭奠的不僅僅是一個張三或李四的王朝,而是一種根深蒂固的文化。起初,新王朝的統(tǒng)治者對這群不要命的文化人很有點不以為然,但問題是他們前仆后繼,總也殺不干凈,這些江南文人以彬彬弱質支撐著異常堅挺的文化人格。

事情終于發(fā)生了變化,清廷昭令表彰前明忠義,也就是說,對當那些提著腦袋和他們拼死作對的人予以褒揚。于是,小小的閻典史才得以“
跟哥哥進城”
,在江陰的忠義祠里占了一席之位。

但小石灣依然寂寞。幾前,小石灣的江灘上出土了幾尊清代道光間的大炮,人們摩挲古炮上斑剝的銘文,望大江,思榮辱,但他們不會想到,就在自己腳下的某個地方,英雄閻應元正孤獨地安息著。
①1644
4
月,崇禎皇帝朱由檢自盡。6
月19
日,朱由崧在南京即皇帝位,號“
弘光”
,國號“
明”
,史稱“
南明”
。

史可法,抗清被俘,不屈而死,影響巨大,南明朝廷謚之忠靖,清高宗追謚忠正,世稱忠烈公。

劉良佐,原為李自成戰(zhàn)將,明崇禎十一降明軍,清順治二降清,率兵圍攻江陰,作《勸民歌》,
讓江陰人投降。

張煌言,堅持抗清斗爭近二十,至清康熙三被俘。臨刑時,他“
坐而受刃”
,拒絕跪而就戮。
10.
從全文看,典史閻應元具有哪些特點,因而被作者稱為“
英雄”?
(6
分)
______________________________________________
11.
根據(jù)要求,簡要分析下列語句的含意。(6
分)
(1
)“
自古有降將軍,無降典史。”
除了作者對此句的解讀之外,根據(jù)上下文說說閻應元當時說這句話有哪些用意?
(2
分)
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(2
)“
好山色!”
后世的文人學子為何十分欣賞張煌言的臨終感嘆?
(4
分)
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12.
縱觀全文,在作者看來,小石灣“
寂寞”
的原因有哪些?
(6
分)
______________________________________________
13.
附加題(選做):閱讀以下文字,按要求回答問題。(10
分)

明將洪承疇在松山被俘降清。起初傳說他殉難,崇禎皇帝曾親自寫悼文致祭。后來洪承疇俘獲抗清義軍首領孫兆奎時,問孫:“
你從軍中來,知不知道在揚州守城的史可法是真的死了,還是活著?”
孫譏諷道:“
你從北地來,知不知道_________________?”
洪承疇被問得羞愧難當,氣急敗壞下令殺害了孫兆奎。

此后不久,一代名儒黃道周被俘。洪承疇想去勸降,黃道周聞訊,手書一聯(lián)掛于囚室門外:“
史筆流芳,雖未成名終可法;洪恩浩蕩,不能報國反成仇。”
洪承疇見了無地自容、惱羞成怒,下令將黃道周處決。
(1
)根據(jù)上下文,將橫線處孫兆奎的問話補充完整。(2
分)
______________________________________________
(2
)黃道周的對聯(lián)采用什么方法、暗含哪些意味,使洪承疇看后惱羞成怒?
(8
分)
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13.
(1
)(2
分)在松山殉難(或殉國、就義)的洪承疇是真的死了,還是活著?

(2
)(8
分)聯(lián)語用采用了諧音和嵌字的方法,(2
分)巧妙嵌入“
史可法忠”“
洪承疇
反”
八字(或“
史可法流芳”“
洪承疇反國”
十字),(4
分)表達了效仿史可法堅守名節(jié)的決心,辛辣諷刺洪承疇蒙受皇恩卻屈膝變節(jié)的無恥行徑。(2
分)

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