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《大樹和我們的生活》閱讀答案

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
大樹和我們的生活 周 濤 我們不但是今天生活在這塊土地上,而且過去生活在,并且還要永遠(yuǎn)生活在這里,在整體之中。 列夫 托爾斯泰 ① 如果在你的生活周圍沒有偉人、高貴的人和有 大樹和我們的生活
周 濤
我們不但是今天生活在這塊土地上,而且過去生活在,并且還要永遠(yuǎn)生活在這里,在整體之中。——
列夫·
托爾斯泰

如果在你的生活周圍沒有偉人、高貴的人和有智慧的人,你該怎么辦?請(qǐng)不要變得麻木,不要隨波逐流,不要放棄向生活學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因?yàn)橹辽僭谀闵畹闹車有樹——
特別是大樹,它能教會(huì)你許多東西。一棵大樹,那就是人的親人和老師,而且也可以毫不夸張地說,它就是偉大、高貴和智慧的表征。

早在漢代,就有“
豈不罹凝寒,松柏有本性”
這樣的名句(劉楨《贈(zèng)從弟》),將樹的生命與人的生命緊密聯(lián)系起來。再早些,也有人流露過這種意思,叫做“
樹猶如此,人何以堪”
。這證明,樹的生命比人的生命更長(zhǎng)久,從“
閱世”
的意義上看,人是比不過樹的。所以,你若是到十三陵,看到周圍靜立在那里的松柏,尤其是看到那種虎臥龍盤的老柏,會(huì)不由得生出某種敬畏和感激——
有什么辦法,帝王們都死了,它們卻依然活著,默默地、冷靜地俯視著人間的興衰更迭、生死榮辱。在某種意義上,它們就是歷史,它們就是帝王。

我甚至覺得沒有什么哲學(xué)比一棵不朽的千老樹給人的啟示和教益更多。
同樣是生命,樹以靜以不言而壽,它讓自己扎根大地并伸出枝葉去擁抱天空,盡得天地風(fēng)云之氣。相比之下,人愚蠢而又淺薄,熙熙攘攘,聲嘶力竭。樹的存在為人們貢獻(xiàn)了自己的全部,從枝葉到花果根干,卻從未向人們索取過什么。許多家畜供人驅(qū)使食用,但同樣靠人喂養(yǎng)照料。樹本來是用不著人養(yǎng)的,它在大自然中間活得好好的,姿態(tài)優(yōu)美,出神入化。那些絕崖石縫中斜逸而出的松樹是靠人養(yǎng)活栽種的嗎?它甚至連懇求人們不要砍伐它的意思都不曾流露——
那是鋸子在尖叫而不是樹在尖叫。


等到大樹被伐倒了,人們看到了它的心——
輪。一圈一圈,歲月的波紋蕩漾,生命的記憶永存。這時(shí)候,略有悟性和良知的人就全明白了:樹絕不是麻木的,而恰恰是有靈有智的。它雖不語不行,心里面卻比誰都清楚。它與山河大地、飛禽走獸、風(fēng)云雨雪雷電霧的關(guān)系,比人更深入、更和諧。它是處理這些復(fù)雜關(guān)系的大師。

它不靠捕殺誰,獵獲誰而生存,但它活得更長(zhǎng)久。這可真不是一件簡(jiǎn)單的事兒,它連草也不吃,連一只小蟲子的肉也不吃,但它卻能長(zhǎng)得高大、粗壯、漂亮,這才是奇跡呢。真正有生命力的大樹已經(jīng)與天地風(fēng)云融為一體了,它與山河共呼吸,取萬物之精氣,反過來又養(yǎng)育萬物;得日月之靈華,結(jié)果又陪襯日月。若是說什么氣功,樹才是真懂氣功的大師。要說什么“
天人合一”
,人類不過從樹那兒學(xué)了一點(diǎn)皮毛。

我在塔克拉瑪干邊緣的墨玉縣見到過一棵八百的梧桐樹王。那樣干燥的沙漠邊緣,它得有多大的修行才能活過來呀?何況它不僅活著,而且枝葉繁茂,生機(jī)勃勃,它像一個(gè)帝王一樣挺立著,襟懷博大,常人和梯子在它的腳下顯得多么渺小、卑微。它的王者風(fēng)范不是靠什么前呼后擁的虛勢(shì)造成的,它靠它的閱歷、它的頑強(qiáng)生命力、它的光輝的生命形態(tài),使人望之生敬仰之心、愛慕之情,使人認(rèn)識(shí)到偉大、高貴、智慧這些詞語從人類頭腦中產(chǎn)生時(shí)的本意。

我還見到過五百高齡的無花果王,它占地?cái)?shù)畝,落地的無花果使它周圍散發(fā)著甜膩的腐敗和幽深的清香,它的枝干如同無數(shù)巨蟒糾纏盤繞、四處爬伸。它達(dá)到了它這種植物的極至,造就成、編織成一座自己的宮殿。

但是樹和人一樣,同樣有各式各樣的苦難伴隨,除了被砍伐之外,還有各種艱難。在天山南麓溫暖干燥的農(nóng)村,白楊是路邊、渠旁、屋后、田畔常栽的樹,它綠葉颯颯直聳高天。可是有一冬天,南疆奇冷,這些適應(yīng)了溫暖干燥氣候的白楊經(jīng)歷了打擊。有些已經(jīng)非常粗壯、高大的白楊被生生從中間凍出一條裂縫,裂縫一指寬,從樹這邊透過裂縫可以一眼看到那邊的農(nóng)田。

一棵樹在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中,會(huì)遇到各種大大小小的災(zāi)難,但它要是都挺過去了,經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn),它就會(huì)成為一棵大樹。這樣的大樹會(huì)引起人們特殊的敬意。比如在哈密,就有一些幸存下來的百老柳樹。它們的形態(tài)確實(shí)不同凡響,一看就知道,是有特殊生命力和特殊經(jīng)歷的樹。它們身上都有編號(hào)掛牌,就像勛章一樣,代表著特殊的榮譽(yù)。這些柳樹就是大名鼎鼎的“
左公柳”——
左宗棠平阿古柏后沿途栽下的柳樹?墒钱(dāng)“
遍栽楊柳三千里”
,能活到今天的,也就只有這些。

你細(xì)細(xì)端詳這些巨大的柳樹,會(huì)從它們每一棵樹的神態(tài)上,找到左宗棠的韻,一派大人物的風(fēng)范。我當(dāng)時(shí)就頗感疑惑,心想,難道樹也會(huì)遺傳栽樹人的風(fēng)貌嗎?要是果然如此,那樹就是通神通靈的生物了。
(選文略有刪改)
11.
為什么說“
在某種意義上,它們就是歷史,它們就是帝王”
?請(qǐng)概括說明。(4
分)


12.
第③
段“
我甚至覺得沒有什么哲學(xué)比一棵不朽的千老樹給人的啟示和教益更多”
在文章結(jié)構(gòu)上有何作用?一棵不朽的千老樹給人的啟示和教益是什么?(4
分)


13.
第⑥
段中加點(diǎn)詞“
本意”
一詞在文中指什么?(2
分)


14.
賞析文中畫波浪線句子所采用的藝術(shù)手法。(4
分)


15.
第⑩
段劃線句寫到樹和栽樹人的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)上下文和你的生活體驗(yàn)來談?wù)剬?duì)此關(guān)系的理解。(6
分)


參考答案:
11.
樹的生命比人的生命更長(zhǎng)久;(
2
分)樹默默地、冷靜地俯視著人間的興衰更迭、生死榮辱,令人不由得生出某種敬畏和感激。(
2
分)
12.
承上啟下;(
1
分)樹從不向人索取什么,卻以他的存在向人們貢獻(xiàn)的全部。樹是有靈智的,和自然的相處比人更深入、更和諧。樹能長(zhǎng)壽,與天地風(fēng)云融為一體,得日月之靈華,又養(yǎng)育萬物。(
3
分)
13.
偉大、高貴、智慧不是靠什么前呼后擁的虛勢(shì)造成的,靠的是自身的閱歷、頑強(qiáng)的生命力和光輝的生命形態(tài)。
14.
通過反問、擬人等手法寫出了松樹的大度,并將松樹與前文的許多家畜作對(duì)比,表達(dá)了作者對(duì)樹的贊美之情,也間接表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)今社會(huì)人類對(duì)自然無盡索取的批判。
15.
這些巨大的柳樹有特殊生命力和特殊經(jīng)歷的樹。從它們每一棵樹的神態(tài)上,可以找到左宗棠的韻,一派大人物的風(fēng)范(
2
分);在中國(guó),知識(shí)分子往往在自然景物諸如梅、蘭、楊柳、松樹等等上寄寓自己獨(dú)特的情感、志趣,所以,樹的神態(tài)往往與栽樹人的的品格志趣相近。(
4
分)

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