初二物理影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)報(bào)告

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中物理 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

初二物理影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)報(bào)告


實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小、接觸面積大小、接觸面粗糙程度的關(guān)系(抄書(shū)上的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模绻玫紻IS系統(tǒng),有的時(shí)候還要加上這樣的目的如:練習(xí)使用DIS系統(tǒng)進(jìn)行線性擬合、練習(xí)使用秒表 等,不過(guò)這些不是主要實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦瞺)

實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)力計(jì),長(zhǎng)木板,棉布,毛巾,帶鉤長(zhǎng)方體木塊,砝碼,刻度尺,秒表。

實(shí)驗(yàn)原理:
1. 二力平衡的條件:作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直線上,這兩個(gè)力就平衡。
2. 在平衡力的作用下,靜止的物體保持靜止?fàn)顟B(tài),運(yùn)動(dòng)的物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
3. 兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力就叫摩擦力。
4. 彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力的大小就等于摩擦力的大小,拉力的數(shù)值可從彈簧測(cè)力計(jì)上讀出,這樣就測(cè)出了木塊與水平面之間的摩擦力。

實(shí)驗(yàn)步驟:
用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng),從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力;把棉布鋪在長(zhǎng)木板上,從而改變接觸面的粗糙程度;改變木塊與長(zhǎng)木板的接觸面,從而改變接觸面積。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
1. 用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊,測(cè)出此時(shí)木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力:0.7N
2. 在木塊上加50g的砝碼,測(cè)出此時(shí)木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力:0.8N
3. 在木塊上加200g的砝碼,測(cè)出此時(shí)木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力:1.2N
4. 在木板上鋪上棉布,測(cè)出此時(shí)木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力:1.1N
5. 加快勻速拉動(dòng)木塊的速度,測(cè)出此時(shí)木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力:0.7N
6. 將木塊翻轉(zhuǎn),使另一個(gè)面積更小的面與長(zhǎng)木板接觸,測(cè)出此時(shí)木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力:0.7N
(如果是驗(yàn)證歐姆定律這樣的給出試驗(yàn)數(shù)據(jù)后根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)圖像,并用計(jì)算器擬合算出斜率。)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
1. 摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān),表面受到的壓力越大,摩擦力就越大。
2. 摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度有關(guān),接觸面越粗糙,摩擦力就越大。
3. 摩擦力的大小跟物體間接觸面的面積大小無(wú)關(guān)。
4. 摩擦力的大小跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān)。

誤差分析及思考:(這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有,如果換個(gè)驗(yàn)證波意爾定律之類(lèi)的實(shí)驗(yàn)就要寫(xiě)這塊了。)

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/366049.html

相關(guān)閱讀:廈門(mén)將重啟初中學(xué)科競(jìng)賽 初中數(shù)學(xué)物理生物夏令營(yíng)和化學(xué)冬令營(yíng)將