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《故鄉(xiāng)遍地冬陽(22分)》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


故鄉(xiāng)遍地冬陽 ( 22 分) 薛濤 ① 一個(gè)人離故鄉(xiāng)越遠(yuǎn),他的心離故鄉(xiāng)越近。 ② 其實(shí)我走得并不遠(yuǎn),乘上車,幾個(gè)小時(shí)就能回到那里。初冬,我趕到那里講課,夜里我在一個(gè)幽靜恬淡的鎮(zhèn) 故鄉(xiāng)遍地冬陽
(22
分)

薛濤

一個(gè)人離故鄉(xiāng)越遠(yuǎn),他的心離故鄉(xiāng)越近。

其實(shí)我走得并不遠(yuǎn),乘上車,幾個(gè)小時(shí)就能回到那里。初冬,我趕到那里講課,夜里我在一個(gè)幽靜恬淡的鎮(zhèn)子里穿過,浮躁的內(nèi)心一下子便沉淀下來。離開的時(shí)候,車子緩緩穿越一片丘陵,不時(shí)有幾簇雜樹閃現(xiàn)出來。后來,閃出了一輪夕陽。它淡白、清朗,靜靜地掛在田埂的上頭,看上去更像一輪明月。在其中,有一兩頭牛安靜地嚼著干草。小時(shí)候,這樣的情景常常出現(xiàn)在我的面前。我?guī)е鴥蓚(gè)弟弟,走在冬陽下的鄉(xiāng)間,一路上餓著肚子,一邊背誦課堂上學(xué)來的詩句:離離原上草,一歲一枯榮……冬陽的暖意是很容易被風(fēng)抄走的,實(shí)在冷了,我會(huì)帶著弟弟面對(duì)陽光,在草垛下面安穩(wěn)一會(huì)兒,等臉上和胸脯被曬熱了再趕路。有一次我試探著把手撫在牛身上,發(fā)現(xiàn)那上面是很熱的。牛的嘴巴嚼著干草,身子一動(dòng)不動(dòng),它焐熱了我那雙冰涼的手。

這是哪冬天的事情,已經(jīng)記不得了。我只記得,那時(shí)候弟弟們很小,奶奶還活著,媽媽做老師,爸爸經(jīng)營著一個(gè)不大的小旅社。我呢,讀著《水滸》,惆悵地看著冬日灰白的天空,預(yù)想著自己的將來。

爸爸的小旅社時(shí)好時(shí)壞,媽媽也把精力牽扯進(jìn)來。一冬天,媽媽陪爸爸去四平,購買什么東西記不得了,大概是與生意或翻修圍墻有關(guān)吧。早上出去的,說下午回來。我們?nèi)值芏冗^了快樂的上午。冬陽一偏西,他們還沒回來,我們便不安起來。我想到幾天前的車禍,心里焦慮起來。熬了很長時(shí)間,我?guī)缀醮_定他們出了意外,不過還是安慰兩個(gè)弟弟,說他們?cè)诼飞狭,一定翻過東邊公路的陡坡了,再有十分鐘就到家了。最小的弟弟幾次出去張望,都垂頭喪氣地回來。兩個(gè)十分鐘過去以后,我們兄弟三個(gè)同時(shí)跑出屋子,站在院子里,準(zhǔn)備一直等下去了。我返身回去,給兩個(gè)弟弟取來帽子和手套。冬陽慘淡,再也無法溫暖我們冰冷的預(yù)感。我開始設(shè)想著如何帶大兩個(gè)弟弟,把最小的弟弟送給姥姥家寄養(yǎng)更好些……我的計(jì)劃剛剛成形,爸爸媽媽蹬著自行車在公路上露頭了。刷地,我撕爛了那張完美卻悲慘的“圖紙”,冬陽也燦爛起來,烘烤著全家人冰涼的臉。

還有一個(gè)冬天,奶奶大概跟媽媽不愉快了,執(zhí)意要去伯父家過。我撲開門追出去,在一片林子外面追上了奶奶。我站在奶奶面前哭了,不讓她走。奶奶也哭了,讓我過幾天去伯父家吃豬肉。記不住為什么了,那我好像沒有去伯父家吃肉。春天的時(shí)候爸爸媽媽去伯父家接奶奶,奶奶回來了,臉紅撲撲的,胖了。我的兩個(gè)弟弟高興得臉上也紅撲撲的。我呢,一個(gè)勁問她為什么才回來。奶奶說想這三個(gè)孫子啦。全家都高興起來。

后來,小旅社經(jīng)營慘淡,爸爸關(guān)閉了它。營口的兩個(gè)伯父幫我們搬到了遼南,奶奶一直跟我們生活在一起。前天晚上我夢(mèng)見奶奶的耳朵聾了,醒了的時(shí)候我才知道是做夢(mèng),心里還是陰郁著:在夢(mèng)里,奶奶耳朵聾了,可畢竟是活著的。奶奶離開我們已經(jīng)六了,她被埋在故鄉(xiāng)的一片林子外面,在那里,她天天能看見淡白清朗的冬陽。

“天氣預(yù)報(bào)”說明天將有一場(chǎng)大風(fēng)雪遍布遼寧。期盼這場(chǎng)大風(fēng)雪把我和故鄉(xiāng)連成一片,期盼大雪能在奶奶身上蓋一床厚厚的大被。她暖和了,我就不冷了。

更期盼,第二天冬陽繼續(xù)照耀故鄉(xiāng)。
(選自《少文藝》
12
期)
5.
試分析第

段在文章中的作用。(
4
分)

交代自己的游子身份和真實(shí)感受,為下文奠定情感基調(diào)(2
分)。在結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全文(2
分)。

6.
閱讀

段,概括“冬陽”的特點(diǎn)。(
4
分)

淡白、清朗、陽光微弱,溫暖很少但能給人和動(dòng)物帶來溫暖。

7.
賞析下面加點(diǎn)字的表達(dá)效果。(
6
分)

1

冬陽的暖意是很容易被風(fēng)抄走的。

用擬人手法,寫出了寒風(fēng)的粗暴無情,表現(xiàn)了冬陽暖意的弱小和流失的徹底。
(2)
我撕爛了那張完美卻悲慘的

圖紙

。

用比喻手法,將“我”拋棄心中周密的想法比作“撕爛圖紙”,用“撕爛”這一動(dòng)詞生動(dòng)形象地寫出了拋棄的迅速和否定的完全,表達(dá)了“我”對(duì)心中念頭的憎惡之情。
8.
根據(jù)文意,理解“冬陽”在文中的內(nèi)涵。(
4
分)

“冬陽”表面上指冬天的太陽(1
分),喻指在艱苦歲月里,家人間的最真摯樸素的親情,給人帶來溫暖(2
分)。

9.
文章表達(dá)了作者的哪些情感?(
4
分)

對(duì)故鄉(xiāng)的向往和熱愛;童時(shí)家人間的牽掛和依戀;對(duì)奶奶去世的不舍和懷念;對(duì)故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)到處充滿人間真情的祝愿和期盼。(每點(diǎn)1
分)


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