歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

閱讀《善敗者不亡》(10分)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
閱讀下面《 善敗者不亡 》一文,完成 15 18 題。 ( 10 分) ①諸葛亮說善敗者不亡。善敗者正確對待失敗的人,善于在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人是最有希望獲得成功的人。 ②人生一世,不可 閱讀下面《
善敗者不亡》一文,完成15
—18
題。
(10
分)
①諸葛亮說“善敗者不亡。”善敗者——正確對待失敗的人,善于在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人是最有希望獲得成功的人。

②人生一世,不可能時(shí)時(shí)順心、事事如意,總免不了遇到一些挫折、失敗。古今中外,有許多的名人志士,可以說他們的成功都浸透著失敗的血和淚。諸葛亮雖然上知天文,下曉地理,運(yùn)籌帷幄,用兵如神,卻也沒有避免街亭失守。

③越國被吳國打敗,越王勾踐立志報(bào)仇,臥薪嘗膽,最后戰(zhàn)勝吳國。如果越王只一味地嘗膽以警策自己,而不總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),不正確看待自己的失敗,他能成功嗎?大科學(xué)家愛迪生說:“失敗也是我所需要的,它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。”愛迪生是“善敗者”,失敗后不是一蹶不振而是汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開始下一次的試驗(yàn),才發(fā)明了蓄電池。____________________________________
這顯示了多么頑強(qiáng)的毅力。

④人生就像長長的跑道,每一個(gè)人都是運(yùn)動員,跌倒能爬起來奮起直追,便有了成功的希望。因而人都應(yīng)該“善待”失敗,從失敗中振奮朝著成功的方向前進(jìn)。若不“善待”失敗,便會一蹶不振,甚至遭到滅頂之災(zāi)。楚霸王項(xiàng)羽把失敗歸于天意,他大喊:“天亡我!”所以落了個(gè)烏江自刎的下場。
⑤我國有句諺語“失敗乃成功之母”告訴我們失敗中孕育著成功的因素。陶行知先生有句名言:“奮斗是成功之父。”如果我們把它和那句諺語綜合運(yùn)用,我們每一個(gè)人就會成為“父母雙全”的人,我們將會成為戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者,在面對“失敗”時(shí),我們就會成為“善敗者”。那我們就能立于不敗之地。
(作者:佚名
選自《成長故事》)
15
、
通讀全文,請你說出怎樣才能成為“善敗者”?
(2
分)




16
、
根據(jù)第3
小節(jié)劃線句的句式要求把下面這句話進(jìn)行擴(kuò)寫并填在橫線上。(不要填在文中)(
3
分)
著名化學(xué)家歐立希經(jīng)過606
次的失敗,才發(fā)明了藥物“六零六”


17
、
仔細(xì)閱讀第5
小節(jié),說一說我們怎樣才能成為“父母雙全”的人?
(2
分)



18

根據(jù)文章表達(dá)的基本觀點(diǎn),逐一分析下面給出的名言能否作為本文的道理論據(jù)。(3
分)
名言一:成功的花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。
——冰心
名言二:光榮的成功不在于永不失敗,而在于屢仆屢起。
——拿破侖
名言三:沒有巖石的阻擋,哪能激起美麗的浪花?
——尼采



參考答案:
15
、善于在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),正確看待自己的失敗,從失敗中振奮朝著成功的方向前進(jìn)。(
3
分,視內(nèi)容與表達(dá)給
3
、
2
、
1
分)
16
、化學(xué)家歐立希是善敗者,失敗后不是跌倒不起而是繼續(xù)努力,吸取教訓(xùn),開始下一輪研究,經(jīng)過
606
次的失敗,才發(fā)明了藥物“六零六”。(根據(jù)句式的要求和仿寫的質(zhì)量給
3
、
2

1
分)
17
、既要奮斗,又要善于對待失敗,在失敗時(shí)能從中吸取教訓(xùn)。
18
、一、不能,因?yàn)榇司湔撌龅慕嵌仁浅晒εc奮斗的關(guān)系;二、能,這是談成功與失敗的關(guān)系,這種行為是善敗者的行為;三、能,這里的巖石是失敗的比喻義,是說人們只有勇于面對失敗,才會有生活中的成功。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/461138.html

相關(guān)閱讀:閱讀趙暢的《讀書如“熬粥”》附答案
“人生在世,必須有自己堅(jiān)守的底線”閱讀答案
記住回家的路 閱讀答案
底線 閱讀答案(江蘇揚(yáng)州)
《論握手》閱讀練習(xí)及答案