思想品德八年級(jí)上冊(cè)測(cè)試題(2012-2013學(xué)年第一學(xué)期 湖北天門)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中政治 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

題號(hào)

1-16

17

18

19

20

21

總分

得分

一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)將最符合題意的選項(xiàng)前面的字母填入下面的答題卡中。每小題3分,共48分。)

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

答案

1.歌曲《讓愛住我家》中唱到:“我愛我的家,弟弟爸爸媽媽,……充滿快樂,擁有平安,讓愛永遠(yuǎn)住我們的家。”這告訴我們

①家是我們情感的棲息地 ②家庭具有物質(zhì)生產(chǎn)功能 ③在家中我們能夠感受到溫暖 ④要熱愛自己的家

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

2.右邊的漫畫“這孩子,從小到大就沒變”諷刺了社會(huì)生活中的以下現(xiàn)象

A.有些人從小到大沒有什么變化

B.有些子女不孝敬父母

C.有些子女不能自立

D.有些父母不撫養(yǎng)子女

3.臨近中考,媽媽禁止小軍上網(wǎng)玩游戲,小軍為此大發(fā)脾氣。對(duì)小軍行為的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是

A.小軍發(fā)脾氣是對(duì)媽媽不尊重的表現(xiàn)

B.小軍合理發(fā)泄了自己的情緒

C.小軍沒有采取恰當(dāng)?shù)姆绞脚c媽媽溝通

D.小軍的行為是不孝敬父母的表現(xiàn)

4.“男孩是土地/堅(jiān)定中充滿銳利/女孩是春雨/善感而美麗/男孩愛在綠茵場上馳騁/女孩喜在陽光下嬉戲/男孩會(huì)自我激勵(lì)地說/我要堅(jiān)強(qiáng)/我要執(zhí)著/女孩常對(duì)溪流講/我會(huì)欣賞/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撐一片藍(lán)天……”這首小詩告訴我們

①男女同學(xué)正常交往利于發(fā)展同學(xué)間的友情 ②男女同學(xué)各有優(yōu)勢(shì),在一起學(xué)習(xí)交流,可以取長補(bǔ)短 ③男女同學(xué)之間的正常交往,有利于自己的健康成長 ④男女同學(xué)差別太大,很難找到共同語言,交流非常困難

A.①④ B.②③ C.②③④ D.①②③

5.孔子說:“友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣!边@告訴我們

A.交友要講哥們義氣 B.要與自己性格完全一樣的人做朋友

C.要樂交諍友,不交損友 D.要與經(jīng)常說我好話的人做朋友

6.假如你的父母像右圖“圈”中的小孩的父親那樣對(duì)待你,你的正確做法是

A.一切聽從父母的安排

B.指出父母的錯(cuò)誤教育方式

C.堅(jiān)決與父母斷絕關(guān)系

D.向法院提起行政訴訟

7.同學(xué)之間在交往過程中,應(yīng)該與人友善,平等待人,不凌弱欺生。這是因?yàn)?/p>

A.只要這樣做,就能在同學(xué)中樹立威信

B.人與人在人格和法律地位上是平等的

C.每個(gè)人在經(jīng)濟(jì)和生活條件上是相同的

D.大家在一起的唯一目的是把學(xué)習(xí)搞好

8.湖北省天門市某初級(jí)中學(xué)開展了一次對(duì)聯(lián)創(chuàng)作比賽活動(dòng)。有位同學(xué)創(chuàng)作了“一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨”的對(duì)聯(lián)。該對(duì)聯(lián)的最佳橫批應(yīng)是

A.風(fēng)調(diào)雨順 B.吾愛吾師 C.友情無價(jià) D.父愛如山

9.2012年5月8日,佳木斯市張麗莉老師為保護(hù)學(xué)生,自己被車碾軋,雙腿高位截肢,被人們稱為“最美女教師”。我們從張老師身上感受到了

①大愛無私的寬廣胸懷 ②換位思考的傳統(tǒng)美德 ③愛生如子的高尚情操 ④舍己救人的英雄氣概

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

10.在賽場上,中國學(xué)生因?yàn)闆]有給外國小朋友準(zhǔn)備禮物,尷尬之下只能以人民幣回贈(zèng);在餐桌上,中國孩子熱烈討論,大聲喧嘩,外國孩子卻在安靜就餐……這是在英國坎特伯雷舉行的2012世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中出現(xiàn)的真實(shí)場景。對(duì)此事,同學(xué)們發(fā)表了如下看法,其中正確的有

A.在公共場所大聲喧嘩是不文明、不尊重人的表現(xiàn)

B.在國際交往場所,是否文明禮貌是個(gè)人的私事

C.經(jīng)濟(jì)全球化將導(dǎo)致世界文化走向單一

D.生活在不同文化背景中的人,待人處事的方式是相同的

11. 荀子說:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!边@告訴我們

①對(duì)人不禮貌,很難與人友好共處 ②是否文明禮貌,關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán) ③傳統(tǒng)的禮儀必須適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的要求 ④外交禮儀周全,各國就能相互尊重和文明交往

A.①② B.③④ C.②③ D.①②④

12.某單位在公開招聘新員工時(shí),為一領(lǐng)導(dǎo)子女“量身定做”了招聘條件。該單位的這種做法

①與人生而平等的理念相悖 ②維護(hù)了本單位領(lǐng)導(dǎo)子女的合法利益 ③是一種非正義的行為 ④違背了公平競爭的原則

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①④

13.2012年6月24日,中國載人航天工程實(shí)現(xiàn)新突破,神舟九號(hào)航天員成功駕駛飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器對(duì)接。成功的背后,是航天科研團(tuán)隊(duì)萬眾一心、大力協(xié)同、團(tuán)結(jié)備戰(zhàn)的結(jié)果,是中國航天人多年艱辛付出的結(jié)果。這表明

①我國的自主創(chuàng)新能力有所提高 ②任何事業(yè)的成功都離不開艱苦奮斗 ③善于合作就一定能取得成功 ④集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力

A.①②③ B.①②④

C.②③④ D.①②③④

14.同學(xué)之間性格不同,特點(diǎn)各異,各人都有優(yōu)點(diǎn)和長處,也有缺點(diǎn)和不足,所以我們要想與同學(xué)和睦相處,必須

A.幫助他人 B.寬以待人 C.強(qiáng)調(diào)個(gè)性 D.自立自負(fù)

15.在現(xiàn)代生活中,免費(fèi)公園、無人售票公交車、街頭閱報(bào)欄、公用電話亭、開放的健身設(shè)施、公用自行車等越來越多的公共設(shè)施既方便了人們的生活,也對(duì)公民的社會(huì)公德和文明素質(zhì)提出了新要求。因此

A.愛護(hù)公共環(huán)境和維護(hù)公共設(shè)施是公民享有的基本權(quán)利

B.提升公民社會(huì)公德水準(zhǔn)關(guān)鍵在于完善社會(huì)規(guī)則

C.享受公共服務(wù)要遵守社會(huì)規(guī)則、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

D.尊重他人、尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境

16.右邊的漫畫《信用污點(diǎn)》告訴我們

A.講誠信就不可能尊重他人的隱私

B.不講誠信必然要受到法律制裁

C.誠信的核心是善,我們要與人為善

D.誠信是立身之本,不講誠信將付出沉重代價(jià)

二、非選擇題(共52分)

17.(9分)3359.8公里,3個(gè)月零一天,26歲的北京小伙樊蒙帶著患小兒麻痹癥的53歲母親,靠一輛輪椅車徒步走到了西雙版納。2012年10月12日下午4時(shí),北京小伙樊蒙推著輪椅里的母親,終于踏上了西雙版納的土地。 為了兩個(gè)人的夢(mèng)想,烈日和暴雨下,樊蒙推著輪椅上的母親,進(jìn)行著屬于他們自己的“長征”。推著母親徒步從北京到云南西雙版納,要證明的不僅是小伙的孝心,還有他們感人的母子情。為了輕裝上陣,樊蒙檢修好母親的輪椅,只攜帶母親服用的藥品和簡單行囊就推著母親上路了,緊隨其后的還有“蝴蝶”。因?yàn)檩喴涡枰教沟牡,樊蒙選擇沿國道和省道走。白天行走,夜間搭帳篷休息,每天徒步35公里左右。

閱讀上述材料,回答:

(1)樊蒙無疑是一個(gè)孝子。我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?(3分)

(2)在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人對(duì)父母不孝敬,粗暴地對(duì)待父母。為了讓他們改變對(duì)父母的態(tài)度,你想對(duì)他們說些什么?(6分)

18.(10分)“中國未成年人網(wǎng)脈工程”于2012年4月發(fā)布的調(diào)查報(bào)告顯示:①家長和孩子對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的評(píng)價(jià)仍有較大差異,家長對(duì)于孩子上網(wǎng)的態(tài)度依然保守;②約占70%的未成年人經(jīng)常在社交網(wǎng)站公布個(gè)人信息,如姓名、年齡、手機(jī)號(hào)等;③有72.7%的未成年人在上網(wǎng)時(shí)遇到過不良信息。

閱讀上述材料,回答:

(1)家長和孩子的觀念為什么會(huì)存在差異?當(dāng)家長和子女產(chǎn)生矛盾時(shí),子女應(yīng)該怎么做?(4分)

(2)請(qǐng)你對(duì)未成年人經(jīng)常在社交網(wǎng)站公布個(gè)人信息的行為予以評(píng)析。(4分)

(3)我們應(yīng)該怎樣面對(duì)網(wǎng)上的不良信息?(2分)

19. (10分)欣賞漫畫,回答問題。

(1)圖中研究生的哪些行為,導(dǎo)致他應(yīng)聘落選?(2分)

(2)這組漫畫告訴我們什么道理?(說出兩個(gè)方面的道理即可。4分)

(3)假如你去老師辦公室向老師請(qǐng)教問題,該怎樣做才算有禮貌?(說出4個(gè)要點(diǎn)即可。4分)

20.(13分)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),對(duì)下面的情景予以分析說明。

情景一:課堂上,英語老師批評(píng)小濤同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律,小濤就在課堂上頂撞老師。

(1)請(qǐng)你對(duì)小濤的行為予以評(píng)價(jià),并告訴小濤在課堂上受到老師批評(píng)時(shí)應(yīng)該怎樣做。(6分)

情景二:下課了,小玲發(fā)現(xiàn)小芳又獨(dú)自坐在教室的角落。小玲想起從外校轉(zhuǎn)到她們的班級(jí)一個(gè)多月以來,小芳總是獨(dú)來獨(dú)往,不愿意與他人交往……

(2)假如你是小玲,為了讓小芳積極與他人交往,你會(huì)對(duì)小芳說些什么?(4分)

情景三:今年國慶假期間,小秦與父母到北京旅游。在瀏覽故宮時(shí)因游客太多而需要排隊(duì),小秦看到有的游客不按順序排隊(duì)而插隊(duì),有的游客隨手亂扔垃圾……

(3)你如何看待這些游客的上述行為?(4分)

21.(10分)醫(yī)患關(guān)系緊張已成為網(wǎng)民日益關(guān)注的話題。醫(yī)患關(guān)系緊張是患者的問題還是醫(yī)生的問題?如何緩解?引來一陣熱議:

1樓

【患者小劉】

排隊(duì)兩個(gè)小時(shí),看病五分鐘;不交錢就不給做手術(shù),手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)還得承擔(dān),醫(yī)生為何不能多點(diǎn)愛心和責(zé)任?看病真難!

2樓

【醫(yī)生老趙】

每天那么多病人,動(dòng)不動(dòng)就加班;病人急需手術(shù),沒付費(fèi)、沒人簽字怎么辦?病治好了是應(yīng)該的,治不好就來鬧事。當(dāng)醫(yī)生真苦!

3樓

【百姓家人】

樓上兩位,你們?yōu)槭裁纯偸锹裨箤?duì)方法?如果能多想想對(duì)方的“難”和“苦”,那彼此心中的“疙瘩”不就解除啦?

4樓

【實(shí)話實(shí)說】

醫(yī)患雙方可以獲得“雙贏”!例如,安徽銅陵中醫(yī)院以治病救人為主要職責(zé),嘗試“先住院,后結(jié)算”;颊咧灰簧仙矸葑C和醫(yī)?,就可享受綠色通道,雙方簽定協(xié)議后,患者住院期間無需繳納任何費(fèi)用,出院時(shí)一次性結(jié)清,半年來,簽約的患者無一逃費(fèi)或賴賬。

……

……

閱讀上述材料,回答:

(1)3樓的話啟示我們,醫(yī)患雙方怎樣做才能解除彼此心中的的“疙瘩”?這樣做有什么好處?(3分)

(2)結(jié)合4樓所述案例,從誠信角度談?wù)勧t(yī)患雙方如何獲得“雙贏”?(5分)

(3)請(qǐng)你為改善醫(yī)患關(guān)系提出2點(diǎn)合理建議。(2分)

參考答案

1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.B 7.B 8.B 9.A 10.A 11.A 12.C 13.B 14.B 15.C 16.D

17.(1)愛父母,心里想著父母,理解、關(guān)心父母;行動(dòng)上幫助父母,為父母分憂;努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn),讓父母高興等。(3分)

(2)①父母賦予我們生命,含辛茹苦地哺育我們,教我們做人;父母為家庭作出了貢獻(xiàn),為我們付出了很多,他們應(yīng)得到愛的回報(bào),理應(yīng)受到我們的孝敬。(2分)②孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是子女應(yīng)盡的道德義務(wù)。(2分)③不孝敬父母,要受道德譴責(zé),觸犯法律的還要受到法律的制裁。(2分)

18.(l)①因?yàn)楹⒆优c父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)地位不同,對(duì)社會(huì)規(guī)范的熟悉程度不同。(2分)②要冷靜下來,心平氣和地與家長溝通,通過溝通辨明是非,尋求最佳結(jié)果;要尊重理解父母,學(xué)會(huì)換位思考等。(2分)

(2)未成年人經(jīng)常在社交網(wǎng)站公布個(gè)人信息,為不法分子從事不法活動(dòng)提供了方便,使自己受到傷害,蒙受財(cái)產(chǎn)損失。因此,未成年人經(jīng)常在社交網(wǎng)站公布個(gè)人信息的行為是安全防范意識(shí)淡薄的表現(xiàn)。(4分)

(3)不瀏覽、不傳播;積極向有關(guān)部門舉報(bào)。(2分)

19.(1)他對(duì)人沒有禮貌,不尊重他人導(dǎo)致落選。(3分)

(2)尊重他人,對(duì)人有禮貌非常重要;要贏得他人的尊重,首先要尊重他人;尊重他人是交往的需要,更是自我完善的需要等。(4分)

(3)①進(jìn)老師辦公室要輕輕敲門或喊報(bào)告,待老師允許后方能進(jìn)入。②請(qǐng)教問題時(shí)要向老師說敬語。③老師講解問題時(shí)要專心聽講。④老師講完問題后要對(duì)老師說“謝謝”等。(4分)

20.(1)①學(xué)生應(yīng)該正確對(duì)待老師的批評(píng),決不能在課堂上頂撞老師。小濤在課堂上頂撞老師是不能正確對(duì)待老師的批評(píng)的表現(xiàn)。(3分)②當(dāng)我們受到老師的批評(píng)時(shí),應(yīng)當(dāng)做到有則改之,無則加勉。若老師的批評(píng)正確,則我們應(yīng)虛心接受。若認(rèn)為老師的批評(píng)不正確,則應(yīng)以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師溝通,及時(shí)向老師表達(dá)自己的見解,消除誤解。(3分)

(2)①如果我們封閉自己,不與他人交往,就會(huì)使我們的“人際關(guān)系樹輪”萎縮,使自己陷入孤立;如果保持積極開放的心態(tài),積極與人交往,我們就會(huì)接觸更多的人,分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂,同時(shí)也會(huì)被更多的人接納。(2分)②良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果。積極交往,友誼之樹會(huì)枝繁葉茂;開放自我,我們的性格才會(huì)更開朗,人生才能更精彩。(2分)

(3)這些游客的行為是不文明不道德的行為。他們的做法違背了道德規(guī)范,損害了國家的形象,不利于構(gòu)建和諧社會(huì)等。(3分)

21.(1)①換位思考。(1分)②換位思考能化解矛盾和糾紛,改善和拉近人與人之間的關(guān)系,使自己遠(yuǎn)離煩惱。(2分)

(2)誠信是為人處世的基本原則。為人誠信,言而有信,能得到別人的信任。醫(yī)院嘗試“先住院,后結(jié)算”,半年來簽約患者無一逃費(fèi)和賴賬,醫(yī)患雙方相互信任,從而獲得雙贏。(5分)

(3)加強(qiáng)醫(yī)患溝通,增強(qiáng)醫(yī)患雙方的信任;加快醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,提高疹療報(bào)務(wù)質(zhì)量;加強(qiáng)正面宣傳,輿論要正確引導(dǎo);設(shè)立關(guān)門的機(jī)構(gòu),有效處理醫(yī)患糾紛等。(說出兩個(gè)合理建議即可。2分)

作者簡介:李洪祥,男,湖北省天門市干驛初中教師、校辦公室主任,兼任天門市教學(xué)研究室初中政治教研員。1987年以來在報(bào)刊上發(fā)表教育教學(xué)論文、教輔文章300余篇,主編和參加編寫出版了20余本有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍,曾參加湖北省初中《思想政治》(活動(dòng))教材的編寫和人民教育出版社的《品德與社會(huì)》教學(xué)光盤的撰稿工作。2007年,被國家教育部評(píng)為全國優(yōu)秀教師和全國中小學(xué)優(yōu)秀德育課教師,被湖北省教育廳評(píng)為湖北名師。2010年被評(píng)為湖北省特級(jí)教師。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/56250.html

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