10
分）
一個夜晚，明月初上，月光清幽，緩緩流進(jìn)花叢深處。花園里的花兒們舒展著花瓣，比賽自己的色澤、優(yōu)美和高貴。她們各有辯才，爭論多時，相持不下。
忽然間，花園的角門開了，一個小男孩飛跑了進(jìn)來，他沒有看到月光下的萬紫千紅，卻一直跑到松樹背后的一個不受人注意的墻角。在那如茵的綠草中間，采摘著野生的二月蘭。
那些淺紫色的二月蘭，是那樣矮小，那樣默默無聞。她們從來沒有想到自己有什么特別招人喜愛的地方，只是默默地盡自己微薄的力量，給世界加上點滴的歡樂。
小男孩預(yù)備把一束小花插在墨水瓶里，送給他敬愛的、終日辛勤勞碌的老師。老師一定會從那束充滿著幻想的顏色，看出他的心意的。
月兒行到中天，花園里始終沒有再開始談話，花兒們沉默著，不知怎么，都有點不好意思。
22
、文中劃橫線句子中的“心意”意思是什么？
答：
（1
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23
、從短文中，你覺得老師與二月蘭有什么相似之處？（2
分）
答：
24
、怎樣理解文中劃“
”的句子的意思？（3
分）
答：
25
、花園里的花兒爭妍斗艷，小男孩卻去采摘不受人注意的二月蘭，這個故事告訴了我們什么道理？（3
分）
答：
26
、教師節(jié)是每年的幾月幾日？第一個教師節(jié)始于哪一年？教師節(jié)時，你想對老師說些什么呢？（3
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答：
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