七年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):短文兩篇

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  【—七年級(jí)語(yǔ)文:短文兩篇】對(duì)于短文兩篇課時(shí)的內(nèi)容總結(jié),希望下面的內(nèi)容同學(xué)們都能很好的掌握哦。

  短文兩篇

  一、重點(diǎn)字詞

  1.給下列加點(diǎn)字注音。 盤(pán)盂yú

  2.解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

  (1)夸父與日逐走 逐走:競(jìng)跑,賽跑。 (2)見(jiàn)兩小兒辯斗 辯斗:爭(zhēng)辯,爭(zhēng)論。

  (3)我以日始出時(shí)去人近 以:認(rèn)為。去:距離。 (4)及日中則如盤(pán)盂 及:到。

  (5)及其日中如探湯 湯:熱水。 (6)孔子不能決也 決:判斷。

  3.找出下面句中的通假字。 孰為汝多知乎 知通智

  二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

  將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

  1.夸父與日逐走,入日。

  夸父與太陽(yáng)競(jìng)跑,一直迫到太陽(yáng)落下的地方。 點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“逐走”,“入日”等詞語(yǔ)。

  2.未至,道渴而死。 還沒(méi)有趕到,就半路渴死了。

  3.我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。 我認(rèn)為太陽(yáng)剛剛出來(lái)的時(shí)候離人近,而正午時(shí)離人遠(yuǎn)。

  點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“以”“去”“日中”等詞語(yǔ)。

  4.此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎? 這不是遠(yuǎn)的小而近的大嗎?

  5.孰為汝多知乎? 誰(shuí)說(shuō)你多智慧呢? 初中地理 點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“孰”“知”等詞語(yǔ)。

  三、段背記知識(shí)清單

  默寫(xiě)《夸父逐日》一文。

  夸父與日逐走,入日:渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。

  四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

  1.《夸父逐日》是一篇神話故事(體裁),選自《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》。

  2.《兩小兒辯日》選自《列子·湯問(wèn)》。

  《夸父逐日》神話,選自《山海經(jīng)》

  ◇ 詞語(yǔ)解釋?zhuān)篜190 注釋2、3、5、6

  1.文章主題:表現(xiàn)夸父地英雄氣概,反映古人探索、征服自然的愿望和頑強(qiáng)意志。

  2.夸父逐日:比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。

  《兩小兒辯日》 選自《列子·湯問(wèn)》(相傳作者是周朝 列御寇)

  ◇ 詞語(yǔ)解釋?zhuān)篜191注釋3-7;P192 注釋1-4

  ◇ 通假字:“知”通“智”

  ◇ 文言歸納:《三》P271-272 五至八

  1.啟示:(1)認(rèn)識(shí)事物的角度不同,得出的結(jié)論也就不同。

  課文中兩小兒分別從視覺(jué)(車(chē)蓋、盤(pán)盂)、觸覺(jué)(倉(cāng)倉(cāng)涼涼、熱如探湯)得出太陽(yáng)一大一小的不同結(jié)論。

 。2)反映了古人的大膽質(zhì)疑、獨(dú)立思考的精神

 。3)“孔子不能決”反映了他實(shí)事求是、謙虛的態(tài)度。

  2. 句子翻譯:P192 課后練習(xí)三

  以上對(duì)短文兩篇課時(shí)的內(nèi)容總結(jié)學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握了吧,后面我們將進(jìn)行更多的課時(shí)學(xué)習(xí)哦。


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